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下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是

A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她为何而哭。
B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。 C.如《与吴质书》中“公干有逸气,但未道耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),
      比现在的语意轻。
D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是


  1. A.
    诗歌《华南虎》的意象具有“流动”的特点,全诗写一个意象——华南虎,它始而悲愤,继而狂怒。
  2. B.
    除了上述“我”作为全文主角这种情况外;《阿长与山海经》《背影》等散文,都有“我”较深介入的问题。
  3. C.
    查找与课文相关的背景资料(如有关“三一八”惨案的历史资料),作些归类、分析,拟出发言提纲。
  4. D.
    儿子奇怪地问:“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说:“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她眼睛里了。”

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是

A.诗歌《华南虎》的意象具有“流动”的特点,全诗写一个意象——华南虎,它始而悲愤,继而狂怒。

B.除了上述“我”作为全文主角这种情况外;《阿长与山海经》《背影》等散文,都有“我”较深介入的问题。

C.查找与课文相关的背景资料(如有关“三一八”惨案的历史资料),作些归类、分析,拟出发言提纲。

D.儿子奇怪地问:“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说:“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她眼睛里了。”

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是   

A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她不何而哭。

B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。

C.如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。

D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是
A.诗歌《华南虎》的意象具有“流动”的特点,全诗写一个意象——华南虎,它始而悲愤,继而狂怒。
B.除了上述“我”作为全文主角这种情况外;《阿长与山海经》《背影》等散文,都有“我”较深介入的问题。
C.查找与课文相关的背景资料(如有关“三一八”惨案的历史资料),作些归类、分析,拟出发言提纲。
D.儿子奇怪地问:“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说:“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她眼睛里了。”

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是


  1. A.
    联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她不何而哭。
  2. B.
    这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。
  3. C.
    如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。
  4. D.
    还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

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科目:高中语文 来源:专项题 题型:单选题

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[     ]
A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她为何而哭。
B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。
C.如《与吴质书》中“公干有逸气,但未道耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。
D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是      (    )

    A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她不何而哭。

    B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。

    C.如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。

    D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是(  )

A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她为何而哭。

B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。

C.如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。

D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是(  )

A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她为何而哭。

B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。

C.如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。

D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列各句中,标点符号使用不恰当的一项是     (   )
A.联系上下文,说说翠翠这时候为什么会“忽然哭起来”,她不何而哭。
B.这部作品以其明丽流畅的笔调,秀雅、隽永的风格和丰富的人物形象,在读者中引起了强烈的反响。
C.如《与吴质书》中 “公干有逸气,但未遒耳”的但表示轻微的转折(相当于现代汉语的“只是”),比现在的语意轻。
D.还没等二虎子说完,连长就摆了摆手:“啊,原来是你!”

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