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下列句子中不含通假字的一项是

A.夫晋,何厌之有
B.秦伯说,与郑人盟
C.失其所与,不知
D.又欲肆其西封
相关习题

科目:高中语文 来源:0103 期中题 题型:单选题

下列句子中不含通假字的一项是
[     ]
A.夫晋,何厌之有
B.秦伯说,与郑人盟
C.失其所与,不知
D.又欲肆其西封

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科目:高中语文 来源:河北省正定中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:013

下列句子中不含通假字的一项是

[  ]
A.

夫晋,何厌之有

B.

秦伯说,与郑人盟

C.

失其所与,不知

D.

又欲肆其西封

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科目:高中语文 来源: 题型:

课内文言文知识积累(10分,每小题2分)

下列各组句子中不含通假字的一组是(    )

A.行李之往来,共其乏困    邹忌修八尺有余

B.莫春者春服既成          颁白者不负戴于道路矣

C.则无望民之多于邻国也    赢粮而景从

D.序八州而朝同列          旦日不可不蚤自来谢项王

下列句中加点词不属于古今异义的一项是(    )

A.行李之往来,供其乏困    B.七十者可以食肉矣

C.而从六国破灭之故事      D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣

对下列句中加点的“其”意义和用法的分类,正确的一组是(    )

①问其深,则其好游者不能穷也    ②而余亦悔其之而不得极夫游之乐也    ③其闻道也亦先乎吾    ④夫庸知其年之先后生于吾乎    ⑤其皆出于此乎    ⑥其可怪也欤    ⑦其孰能讥之乎    ⑧既其出,则或咎其欲出者    ⑨其为惑也终不解矣

A.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨      B.①⑧⑨/②/③④/⑤⑥⑦

C.①⑧⑨/②/③④/⑤/⑥⑦    D.①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨

下列句中加点的词活用方式不同的一项是(    )

A.群臣吏民,能面刺寡人之过者      B.后世之谬其传而莫能名者

C.项伯乃夜驰之沛公军              D.常以身翼蔽沛公

对下列个句的句式分类正确的一组是(    )

①若亡郑而有益于君    ②夫晋何厌之有    ③申之以孝悌之义    ④沛公安在    ⑤沛公居山东时,贪于财物    ⑥凌万顷之茫然    ⑦渺渺兮予怀    ⑧洎牧以谗诛    ⑨为国者无使为积威之所劫哉

A.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧⑨      B.①②③/④⑥/⑤⑦/⑧⑨

C.①②③/④⑤/⑥⑧/⑦⑨       D.①③⑤/②⑥/④⑦/⑧⑨

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科目:高中语文 来源:2011届福建省高三上学期11月月考语文卷 题型:选择题

课内文言文知识积累(10分,每小题2分)
1.下列各组句子中不含通假字的一组是(   )

A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余

B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣

C.则无望民之多于邻国也赢粮而景从

D.序八州而朝同列旦日不可不蚤自来谢项王

2.下列句中加点词不属于古今异义的一项是(   )

A.行李之往来,供其乏困

B.七十者可以食肉矣

C.而从六国破灭之故事

D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣

3.对下列句中加点的“其”意义和用法的分类,正确的一组是(   )
①问其深,则其好游者不能穷也   ②而余亦悔其之而不得极夫游之乐也   ③其闻道也亦先乎吾   ④夫庸知其年之先后生于吾乎   ⑤其皆出于此乎   ⑥其可怪也欤   ⑦其孰能讥之乎   ⑧既其出,则或咎其欲出者   ⑨其为惑也终不解矣

A.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨

B.①⑧⑨/②/③④/⑤⑥⑦

C.①⑧⑨/②/③④/⑤/⑥⑦

D.①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨

4.下列句中加点的词活用方式不同的一项是(   )

A.群臣吏民,能面刺寡人之过者

B.后世之谬其传而莫能名者

C.项伯乃夜驰之沛公军

D.常以身翼蔽沛公

5.对下列个句的句式分类正确的一组是(   )
①若亡郑而有益于君   ②夫晋何厌之有   ③申之以孝悌之义   ④沛公安在   ⑤沛公居山东时,贪于财物   ⑥凌万顷之茫然   ⑦渺渺兮予怀   ⑧洎牧以谗诛   ⑨为国者无使为积威之所劫哉

A.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧⑨

B.①②③/④⑥/⑤⑦/⑧⑨

C.①②③/④⑤/⑥⑧/⑦⑨

D.①③⑤/②⑥/④⑦/⑧⑨

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

课内文言文知识积累(10分,每小题2分)
小题1:下列各组句子中不含通假字的一组是(   )
A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余
B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣
C.则无望民之多于邻国也赢粮而景从
D.序八州而朝同列旦日不可不蚤自来谢项王
小题2:下列句中加点词不属于古今异义的一项是(   )
A.行李之往来,供其乏困B.七十者可以食肉矣
C.而从六国破灭之故事D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
小题3:对下列句中加点的“其”意义和用法的分类,正确的一组是(   )
①问其深,则其好游者不能穷也   ②而余亦悔其之而不得极夫游之乐也   ③其闻道也亦先乎吾   ④夫庸知其年之先后生于吾乎   ⑤其皆出于此乎   ⑥其可怪也欤   ⑦其孰能讥之乎   ⑧既其出,则或咎其欲出者   ⑨其为惑也终不解矣
A.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨B.①⑧⑨/②/③④/⑤⑥⑦
C.①⑧⑨/②/③④/⑤/⑥⑦D.①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨
小题4:下列句中加点的词活用方式不同的一项是(   )
A.群臣吏民,能面刺寡人之过者B.后世之谬其传而莫能名者
C.项伯乃夜驰之沛公军D.常以身翼蔽沛公
小题5:对下列个句的句式分类正确的一组是(   )
①若亡郑而有益于君   ②夫晋何厌之有   ③申之以孝悌之义   ④沛公安在   ⑤沛公居山东时,贪于财物   ⑥凌万顷之茫然   ⑦渺渺兮予怀   ⑧洎牧以谗诛   ⑨为国者无使为积威之所劫哉
A.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧⑨B.①②③/④⑥/⑤⑦/⑧⑨
C.①②③/④⑤/⑥⑧/⑦⑨D.①③⑤/②⑥/④⑦/⑧⑨

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科目:高中语文 来源:2011届福建省厦门六中高三上学期11月月考语文卷 题型:单选题

课内文言文知识积累(10分,每小题2分)
【小题1】下列各组句子中不含通假字的一组是(   )

A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余
B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣
C.则无望民之多于邻国也赢粮而景从
D.序八州而朝同列旦日不可不蚤自来谢项王
【小题2】下列句中加点词不属于古今异义的一项是(   )
A.行李之往来,供其乏困B.七十者可以食肉矣
C.而从六国破灭之故事D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
【小题3】对下列句中加点的“其”意义和用法的分类,正确的一组是(   )
①问其深,则其好游者不能穷也   ②而余亦悔其之而不得极夫游之乐也   ③其闻道也亦先乎吾   ④夫庸知其年之先后生于吾乎   ⑤其皆出于此乎   ⑥其可怪也欤   ⑦其孰能讥之乎   ⑧既其出,则或咎其欲出者   ⑨其为惑也终不解矣
A.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨B.①⑧⑨/②/③④/⑤⑥⑦
C.①⑧⑨/②/③④/⑤/⑥⑦D.①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨
【小题4】下列句中加点的词活用方式不同的一项是(   )
A.群臣吏民,能面刺寡人之过者B.后世之谬其传而莫能名者
C.项伯乃夜驰之沛公军D.常以身翼蔽沛公
【小题5】对下列个句的句式分类正确的一组是(   )
①若亡郑而有益于君   ②夫晋何厌之有   ③申之以孝悌之义   ④沛公安在   ⑤沛公居山东时,贪于财物   ⑥凌万顷之茫然   ⑦渺渺兮予怀   ⑧洎牧以谗诛   ⑨为国者无使为积威之所劫哉
A.①③⑤/②④/⑥/⑦/⑧⑨B.①②③/④⑥/⑤⑦/⑧⑨
C.①②③/④⑤/⑥⑧/⑦⑨D.①③⑤/②⑥/④⑦/⑧⑨

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科目:高中语文 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 语文②必修(人教版) 人教版 题型:048

阅读下面的文段,回答问题。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(1)

下列两句中加粗的字的正确读音是

①夜而出 ②行李之往来,其乏困。

[  ]

A.

zhu9 g^ng

B.

zhu@ g#ng

C.

zhu9 g#ng

D.

zhu@ g^ng

(2)

下列选项中不含通假字的一项是

[  ]

A.

无能为也已。

B.

行李之往来,共其乏困。

C.

又欲肆其西封。

D.

秦伯说,与郑人盟。

(3)

选出加粗词语意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

越国鄙远。     阙秦利晋,唯君图之。

B.

夜缒出。      朝济夕设版焉。

C.

壮也,犹不如人。 夫晋,何厌有。

D.

用亡郑以陪邻。   若不阙秦,将取之。

(4)

为下列句子选出正确的翻译。

(1)行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(  )

A.郑国来往运送行李,秦国可以供给他们所缺少的资粮,对您也没有什么害处。

B.秦国来往运送行李,郑国可以供给他们所缺少的资粮,对您也没有什么害处。

C.郑国的外交使节经过秦国,秦国可以供给他们所缺少的资粮,对您也没有什么害处。

D.秦国的外交使节经过郑国,郑国可以供给他们所缺少的资粮,对您也没有什么害处。

(2)若不阙秦,将焉取之?(  )

A.如果秦国不受伤害,将从哪里得到它所需要的东西呢?

B.(晋)如果不去损害秦国,将从哪里得到它所要取得的土地呢?

C.(秦)如果不使晋受到亏损,将从哪里得到它所要取得的土地呢?

D.如果晋国不受伤害,将从哪里得到它所需要的东西呢?

(5)

烛之武劝说秦伯退师的理由,表述有错误的一项是

[  ]

A.

秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国,这实际上是很困难的事。

B.

相邻的晋国实力雄厚了,实际上自己的力量就削弱了,保留下郑国对秦也是会有好处的。

C.

秦对晋侯有过恩赐,但晋侯回国后就违背承诺,并迅速筑墙据守。

D.

如让晋占领了郑,那么他们还要扩张势力,势必危及秦的安全,这种损秦肥晋的作法,实不足取。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成下列各题(12分,每小题3分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

找出没有通假字的一项

A.秦、晋围郑,郑既知亡矣        B.秦伯说,与郑人盟

C.日以尽矣,荆卿岂无意哉        D.失其所与,不知

对下列句中加点词语的含义解释正确的一项是

①晋军函陵    ②敢以烦执事    ③以乱易整    ④且君尝为晋君赐矣

A.①军队     ②对对方的敬称     ③替代    ④替

B.①驻军     ②执掌事务         ③交换    ④被

C.①驻军     ②对对方的敬称     ③替代    ④给予

D.①军队     ②管理事务         ③交换    ④是

下面列举了烛之武的一些话语,这些话语中对秦国有利的一句是

A.亡郑以陪邻

B.越国以鄙远

C.既东封郑,又欲肆其西封

D.行李之往来,共其乏困

对下列句子的理解正确的一项是

A.以其无礼于晋,且贰于楚也

“其”指秦国,“贰于楚”是说郑对晋怀有二心,同楚亲近。

B.焉用亡郑以陪邻

“陪邻”的意思是:增加邻国的土地。

C.君之所知也

“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国,晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。

D.阙秦以利晋,唯君图之

“唯君图之”意思是:希望秦君考虑损晋利秦这件事。

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科目:高中语文 来源:2010年吉林省高一第一次月考语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题(12分,每小题3分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

1.找出没有通假字的一项

A.秦、晋围郑,郑既知亡矣        B.秦伯说,与郑人盟

C.日以尽矣,荆卿岂无意哉        D.失其所与,不知

2.对下列句中加点词语的含义解释正确的一项是

①晋军函陵    ②敢以烦执事    ③以乱易整    ④且君尝为晋君赐矣

A.①军队     ②对对方的敬称     ③替代    ④替

B.①驻军     ②执掌事务         ③交换    ④被

C.①驻军     ②对对方的敬称     ③替代    ④给予

D.①军队     ②管理事务         ③交换    ④是

3.下面列举了烛之武的一些话语,这些话语中对秦国有利的一句是

A.亡郑以陪邻

B.越国以鄙远

C.既东封郑,又欲肆其西封

D.行李之往来,共其乏困

4.对下列句子的理解正确的一项是

A.以其无礼于晋,且贰于楚也

“其”指秦国,“贰于楚”是说郑对晋怀有二心,同楚亲近。

B.焉用亡郑以陪邻

“陪邻”的意思是:增加邻国的土地。

C.君之所知也

“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国,晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。

D.阙秦以利晋,唯君图之

“唯君图之”意思是:希望秦君考虑损晋利秦这件事。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下列各题(12分,每小题3分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
小题1:找出没有通假字的一项
A.秦、晋围郑,郑既知亡矣B.秦伯说,与郑人盟
C.日以尽矣,荆卿岂无意哉D.失其所与,不知
小题2:对下列句中加点词语的含义解释正确的一项是
①晋军函陵   ②敢以烦执事   ③以乱易整   ④且君尝为晋君赐矣
A.①军队②对对方的敬称③替代④替
B.①驻军②执掌事务③交换④被
C.①驻军②对对方的敬称③替代④给予
D.①军队②管理事务③交换④是
小题3:下面列举了烛之武的一些话语,这些话语中对秦国有利的一句是
A.亡郑以陪邻
B.越国以鄙远
C.既东封郑,又欲肆其西封
D.行李之往来,共其乏困
小题4:对下列句子的理解正确的一项是
A.以其无礼于晋,且贰于楚也
“其”指秦国,“贰于楚”是说郑对晋怀有二心,同楚亲近。
B.焉用亡郑以陪邻
“陪邻”的意思是:增加邻国的土地。
C.君之所知也
“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国,晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了”。
D.阙秦以利晋,唯君图之
“唯君图之”意思是:希望秦君考虑损晋利秦这件事。

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