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对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是

A.越国以远。(把……作为边境)
B.且君尝为晋君矣。(恩惠)
C.又欲其西封。(任意)
D.君图之。(希望)
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是


  1. A.
    当是时也,商君佐之,内立法。度:制度。
  2. B.
    会天大雨,道不通,已失期。度:估计。
  3. C.
    予自不得脱。度:渡河。
  4. D.
    议法而修之于朝廷。度:制度。

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科目:高中语文 来源:0103 期中题 题型:单选题

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是
[     ]
A.越国以远。(把……作为边境)
B.且君尝为晋君矣。(恩惠)
C.又欲其西封。(任意)
D.君图之。(希望)

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科目:高中语文 来源:三新丛书·高考语文专项练习 题型:013

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是

[  ]

A.当是时也,商君佐之,内立法。度:制度。

B.会天大雨,道不通,已失期。度:估计。

C.予自不得脱。度:渡河。

D.议法而修之于朝廷。度:制度。

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科目:高中语文 来源:河北省正定中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题 题型:013

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是

[  ]
A.

越国以远。(把……作为边境)

B.

且君尝为晋君矣。(恩惠)

C.

又欲其西封。(任意)

D.

君图之。(希望)

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科目:高中语文 来源:山西省康杰中学2013-2014学年高二9月月考语文试题Word版含答案 题型:013

对下列句中加粗字的解释,不正确的一项是

[  ]

A.仆不相师  望:怨恨、抱怨

B.一绝    赓:续作、酬和

C.

狱抵罪    系:拘押、囚禁

D.

私心有所不尽 恨:痛恨、怨恨

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科目:高中语文 来源:活学巧练高二语文(下) 题型:013

对下列句中加粗字的解释不正确的一项是

[  ]

A.终兄弟  鲜:本指少,这里是“无”的意思。

B.未曾离  废:废止。离:离开。

C.蒙国恩  寻:寻找,寻觅。

D.夙疾病  婴:缠绕。

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列句中加粗的字,解释不正确的一项是


  1. A.
    寻蒙国恩,除臣洗马寻:不久洗马:太子的侍从官
  2. B.
    是以区区不能废区区:小小远:远离
  3. C.
    诏书切峻,责臣逋慢逋:逃脱慢:怠慢、轻慢
  4. D.
    臣以险衅,夙遭闵凶险衅:艰难祸患,命运不济

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科目:高中语文 来源: 题型:013

对下列句中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.蒙国恩,除臣洗马
寻:不久
洗马:太子的侍从官
B.是以区区不能废
区区:小小
远:远离
C.诏书切峻,责臣逋慢
逋:逃脱
慢:怠慢、轻慢
D.臣以险衅,夙遭闵凶
险衅:艰难祸患,命运不济

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

对下列句中加粗的字,解释不正确的一项是

[  ]

A.蒙国恩,除臣洗马
寻:不久
洗马:太子的侍从官
B.是以区区不能废
区区:小小
远:远离
C.诏书切峻,责臣逋慢
逋:逃脱
慢:怠慢、轻慢
D.臣以险衅,夙遭闵凶
险衅:艰难祸患,命运不济

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列句中加粗词语解释不正确的一项是


  1. A.
    古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这深沉的地方。(一叶知秋,意指看见一片落叶就知道秋天的来临。后比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。)
  2. B.
    北方人念“阵”字,总老像“层”字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。(平声和仄声,泛指由平仄构成的诗文的韵律。此处用作动词,意即推敲起字的韵律来。)
  3. C.
    一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉。(我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。这里指秋天、秋味和秋的意境等模糊不清。)
  4. D.
    在中国,文字里有一个“秋士”的成语……(“秋士”在古时指到了暮年仍然不得志的知识分子。)

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