下列选项中加粗词活用不同的一项是: A．卒廷见相如/故令人持璧归.间至赵矣 B．反欲斗两主/且庸人尚羞之 C．宦官惧其毁己.皆共目之/怀其璧.从径道亡 D．大将军邓骘奇其才/单于壮其节——青夏教育精英家教网—

科目：高中语文 来源：0101 期末题 题型：单选题

下列选项中加粗词活用不同的一项是：

[ ]

A．卒廷见相如/故令人持璧归，间至赵矣
B．反欲斗两主/且庸人尚羞之
C．宦官惧其毁己，皆共目之/怀其璧，从径道亡
D．大将军邓骘奇其才/单于壮其节

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科目：高中语文 来源：志鸿系列训练必修一语文粤教版粤教版 题型：048

阅读屈原的《涉江》中的一段，完成下题。

余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。

(1)

选出与例句中加粗词用法、意义相同的一项（　　）例句：旦余济乎江湘
[　　]
A．	料大王士卒足以当项王乎
B．	在乎山水之间
C．	浩浩乎如凭虚御风，不知其所止
D．	有朋自远方来，不亦说乎

(2)

下列句子词类活用现象不同的一项是（　　）
[　　]
A．	李牧连却之
B．	粪土当年万户侯
C．	驾青虬兮骖白螭
D．	吾从而师之

(3)

下列对诗歌理解有误的一项是（　　）
[　　]
A．	诗人用服饰的奇特、高洁，比喻德行的高洁和志向的远大。采用了“兴”的手法。
B．	本段交代了屈原涉江的原因，即“世溷浊”而“莫吾知”的楚国现实。
C．	重华即古代的明君舜，该句表现了屈原“贤臣择主而事”的思想，并反衬出现实中楚怀王的昏庸。
D．	“登昆仑兮食玉英”义同《离骚》中“夕餐秋菊之落英”，承接上文的被奇服，驾青虬，结重华，游瑶圃等，不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象，而且创造了一个美好的理想世界。

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科目：高中语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文，完成问题。
　　阮孝绪，陈留尉氏人也。孝绪七岁出继从伯胤之，胤之母周氏卒，遗财百馀万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者成叹异之。乳人怜其传重辛苦，辄窃玉羊金兽等物与之。孝绪见而骇愕，启彦之送还王氏。十五冠而见其父彦之，彦之诫曰：“三加^①弥尊，人伦之始，宜思自勖，以庇尔躬。”答曰：“愿迹松子^②于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。”自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为居士。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚成为之惧。耋绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。梁武起兵围建邺，家贫无以爨，僮妾窃邻人墓樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居以一鹿床^③为精舍，以树环绕。天监初，御史中丞任防寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”其为名流所钦尚如此。自是钦慕风誉者，莫不怀刺敛衽，望尘而息。唯与比部郎裴子野交。子野荐之尚书徐勉，言其“年十馀岁随父为湘州行事，不书官纸，以成亲之清白，论其志行粗类管幼安，比以采章如似皇甫谧”。天监十二年，诏公卿举士，秘书监傅照上疏荐之，与吴郡范元琰俱征，并不到。陈郡袁峻谓曰：“往者天地闭，贤人隐。今世路已清，而子犹遁，可乎？”答曰：“昔周德虽兴，夷、齐^④不厌薇蕨。汉道方盛，黄、绮^⑤无闷山林。为仁由己，何关人世？”（选自《南史·隐逸传》）
　　[注]①三加：古代男子行加冠礼，初加淄布冠，次加皮弁，再加爵弁，称为“三加”。②松子：神仙赤松子。③鹿床：古人坐卧具。④夷、齐：古代的隐士伯夷、叔齐二人。⑤黄、绮：汉代的隐士夏黄公、绮里季二人。
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（     ）
A．启彦之送还王氏——启：告诉
B．宜思自勖——勖：勉励
C．孝绪度之必至颠覆——颠覆：倒台
D．欲造而不敢——造：造次
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（     ）
A．①尽以归胤之姊琅邪王晏之母②臣以神遇而不以目视
B．①家人莫见其面②既其出，则或咎其欲出者
C．①追许由于穹谷②其皆出于此乎
D．①而子犹遁②吞二周而亡诸侯
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．阮孝绪把本应属于他的财产全部交给琅邪王晏的母亲，听到的人都感到惊讶；阮孝绪还把别人为他偷的东西归还给王晏的母亲。
B．当父亲教育刚成年的阮孝绪时，他表示不愿意受尘世牵累，而希望像许由等人那样去过与世无争的生活。
C．阮孝绪非常有孝心，在他十六岁的时候，父亲去世，他不穿用绵纩做的衣服，连有味道的蔬菜也不吃。
D．阮孝绪受人景仰，当皇帝叫臣下举荐人才时，他的好友裴子野和秘书监傅照都推荐了他，但他并没有接受。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）及晏诛，亲戚成为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。
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（2）望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”其为名流所钦尚如此。
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科目：高中语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文，完成问题。
　　阮孝绪，陈留尉氏人也。孝绪七岁出继从伯胤之，胤之母周氏卒，遗财百馀万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者成叹异之。乳人怜其传重辛苦，辄窃玉羊金兽等物与之。孝绪见而骇愕，启彦之送还王氏。十五冠而见其父彦之，彦之诫曰：“三加^①弥尊，人伦之始，宜思自勖，以庇尔躬。”答曰：“愿迹松子^②于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。”自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为居士。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚成为之惧。耋绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。梁武起兵围建邺，家贫无以爨，僮妾窃邻人墓樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居以一鹿床^③为精舍，以树环绕。天监初，御史中丞任防寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”其为名流所钦尚如此。自是钦慕风誉者，莫不怀刺敛衽，望尘而息。唯与比部郎裴子野交。子野荐之尚书徐勉，言其“年十馀岁随父为湘州行事，不书官纸，以成亲之清白，论其志行粗类管幼安，比以采章如似皇甫谧”。天监十二年，诏公卿举士，秘书监傅照上疏荐之，与吴郡范元琰俱征，并不到。陈郡袁峻谓曰：“往者天地闭，贤人隐。今世路已清，而子犹遁，可乎？”答曰：“昔周德虽兴，夷、齐^④不厌薇蕨。汉道方盛，黄、绮^⑤无闷山林。为仁由己，何关人世？”（选自《南史·隐逸传》）
　　[注]①三加：古代男子行加冠礼，初加淄布冠，次加皮弁，再加爵弁，称为“三加”。②松子：神仙赤松子。③鹿床：古人坐卧具。④夷、齐：古代的隐士伯夷、叔齐二人。⑤黄、绮：汉代的隐士夏黄公、绮里季二人。
1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（     ）
A．启彦之送还王氏——启：告诉
B．宜思自勖——勖：勉励
C．孝绪度之必至颠覆——颠覆：倒台
D．欲造而不敢——造：造次
2．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（     ）
A．①尽以归胤之姊琅邪王晏之母②臣以神遇而不以目视
B．①家人莫见其面②既其出，则或咎其欲出者
C．①追许由于穹谷②其皆出于此乎
D．①而子犹遁②吞二周而亡诸侯
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）
A．阮孝绪把本应属于他的财产全部交给琅邪王晏的母亲，听到的人都感到惊讶；阮孝绪还把别人为他偷的东西归还给王晏的母亲。
B．当父亲教育刚成年的阮孝绪时，他表示不愿意受尘世牵累，而希望像许由等人那样去过与世无争的生活。
C．阮孝绪非常有孝心，在他十六岁的时候，父亲去世，他不穿用绵纩做的衣服，连有味道的蔬菜也不吃。
D．阮孝绪受人景仰，当皇帝叫臣下举荐人才时，他的好友裴子野和秘书监傅照都推荐了他，但他并没有接受。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）及晏诛，亲戚成为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。
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（2）望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”其为名流所钦尚如此。
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科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文，完成下题。
吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。恢欲杀青简以写经书，祐谏曰：“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。此书若成，则载之兼两^①。昔马援以薏苡^②兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。”恢乃止。
及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐乎谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。太守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。迁胶东侯相。祐政唯仁简，以身率物。民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，在道譬之。或身到闾里，重相和解。啬夫^③孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：“有君如是，何忍欺之！”促归伏罪。性惭惧，诣阁持衣自首。祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之。祐在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。及冀诬奏太尉李固，祐闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，祐亦径去。冀遂出祐为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。年九十八卒。 (选自《后汉书·吴秸传》，有删节)
注：①兼两：同时使用两辆车。②薏苡(yìyǐ)：一种草本植物。③啬夫：农夫。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．下为权戚所望望：希望，期望

B．远在海滨，其俗诚陋陋：粗劣，粗俗

C．卿二千石子而自业贱事业：从事，做

D．与冀争之，不听听：采纳，听从

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．昔马援以薏苡兴谤作《师说》以贻之

B．吴季英有知人之明，卿且勿言誓不相隔卿，且暂还家去

C．居无檐石，而不受赡遗登高而招，臂非加长也

D．冀遂出祐为河间相，因自免归家因宾客至蔺相如门谢罪

小题3:以下六句话分别编为四组，全都直接表现吴桔品节的一组是（）
①嫌疑之间，诚先贤所慎也 ②居无檐石，而不受赡遗 ③除新蔡长，世称其清节 ④冀怒而起入室，祜亦径去 ⑤韦占政唯仁简，以身率物 ⑥功曹以祐倨，请黜之

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。

B．吴佑父亲去世后，安于清贫自立I自持，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。

C．吴佑后升迁为胶东侯柑，他为政仁慈清简，率先垂范。遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。

D．吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴祐就前去与之争辩。后被调出任河间相，辞官回乡耕读。

小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）昔马援以薏苡兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。恢乃止（5分）
（2）祐屏左右问其故，性具谈父言。祐使归谢其父，还以衣遗之（5分）

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科目：高中语文 来源：黄冈重点作业　高一语文（下） 题型：048

阅读下段古文，完成题目。

袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华①。时望多相器待，许其风鉴②。在郎署之日，值越彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢③甚深，虽人才无愧，盖亦由其援引。为吏部尚书以后，自以物望④得之。初冯子琮以仆射摄选，婚嫁相寻，聿修常非笑之，语人云：“冯公营婚，日不暇给。”及自居选曹，亦不能免，时人以为地势然也。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遣，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢邵与聿修旧款，每天生活上中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢邵为兖州刺史，别后，遗送白?为信。聿修退?不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦欣然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

（选自《北齐书·袁聿修传》）

注：①清华：位高而重要的官职。②鉴：见识。③戢：深藏在心里。④物望：才干声望。

1．下列各句中加粗的词的解释错误的一项是

[　　]

A．许其风鉴　　　　许：答应，承认

B．当时少匹　　　　匹：相配

C．今日仰过　　　　过：经过

D．报书云……　　　报：回信

2．下列各句中加粗的词的意义和用法相同的一组是

[　　]

A．聿修独以故情，存问来往。

　　具以沛公言报项王。

B．尚书邢邵与聿修旧款。

　　上官大夫见而欲夺之，屈平不与。

C．瓜田李下，古人所慎。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

D．多言可畏，譬之防川。

　　师道之不传也，久矣。

2．对下列各句的句意关系分类正确的一组是

①同在一院，因成交友。

②门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。

③婚嫁相寻，聿修常非笑之。

④虽以清白自守，犹不能免请谒之累。

[　　]

A．①②/③④

B．①③/②④

C．①②③/④

D．①/②③④

3．下列句话，都是袁聿修的言行，共编为四组，其中说明他“为官廉谨”的一组是

①以名家子历任清华。　②聿修常非笑之，语人云……　③未受升酒之馈　④仍命考校官人得失。　⑤聿修退?不受。　⑥愿得此心，不贻厚责。

[　　]

A．①②④

B．②③⑤

C．①④⑥

D．③⑤⑥

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科目：高中语文 来源：江苏省东台中学2007届高三10月月考、语文试题 题型：048

阅读下面的文言文，完成下题。

　　司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎①，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时粱孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阳枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游粱。粱孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚赋》。

　　会粱孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。⑴素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令缪②为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，英才心悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱临邛，从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！”相如与俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文君当炉。相如身自著犊鼻裈③，与保庸杂作，涤器于市中。⑵卓王孙闻而耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足依也。且又令客，独奈何相辱如此！”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。

（节选自《史记·司马相如列传》）

(1)

下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是
[　　]
A．	以赀为郎，事孝景帝久之，能以足音辨人
B．	相如见而说之图穷而匕首见
C．	相如与俱之临邛而又有剪发杜门，佯狂不知所之者
D．	临邛令缪为恭敬旦日飨士卒，为击破沛公军

(2)

下列各组句子中，分别表明司马相如“穷困潦倒却又志气不衰”的一组是
[　　]
A．	相如归，而家贫，无以自业。　　　　　后称病，使从者谢吉。
B．	因病免，客游粱。　　　　　　　　　　与保庸杂作，涤器于市中
C．	家居徒四壁立。　　　　　　　　　　　虽贫，其人材足依也。
D．	从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！　买田宅，为富人。

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
[　　]
A．	司马相如被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。他喜欢的是善于游说的齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等人。与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。
B．	司马相如本来就多才多艺，在与卓文君的婚姻问题上，他主动出击，先是用琴声暗自诱发她的爱慕之情，继而托人以重金赏赐文君的侍者，以此转达倾慕之情，最终成就了这段美满姻缘。
C．	卓文君很喜欢音乐，当看到司马如喝酒、弹琴时，就心生爱意，以至私奔相如。在生活无着的情况下，她主动建议返回乡里，相如“酤酒”，“文君当炉”，不顾非议，以之营生。
D．	对待司马相如和卓文君的婚姻问题，卓王孙始而大怒，有人劝说他，他根本听不进，后来，在一些兄弟和长辈交相劝说之下，卓王孙承认了这门亲事，并心甘情愿地分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）长卿久宦游不遂，而来过我。

译文：________

（2）故相如缪与令相重，而以琴心挑之。

译文：________

（3）卓王孙闻而耻之，为杜门不出。

译文：________

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科目：高中语文 来源：江西省赣县中学2011届高三适应性考试语文试题 题型：048

阅读下面的文言文，回答下题。

　　唐震字景实，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。成淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无所顾让。会府有具被将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年。江东大早，擢知信州。震奏减拥运米，蠲其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分栗，使坊吏主给之。吏有劳者，辄为具奏复其身。吏感其诚，事为尽力，所活无算。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡。以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横，震遣吏捕治；似道以书营救，震不省，卒按以法。似道怒，使待御史陈坚劾去之。

　　成淳十年，起震知饶州。大兵使人入饶取降款，通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼，饶寓士皆从之。道同风震降，震叱之日：“我忍偷生负国邪？”城中少年感震言，杀使者。震入府中玉芝堂，其仆前请日：“事急矣，番江门兵未舍。亟出犹可免。”震骂日：“城中民命皆系于我．我若从尔言得不死．城中民死，我何面目生邪？”左右不复敢言。皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。

（节选自《宋史·唐震传》）

(1)

对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是
[　　]
A．	民不胜掠，自诬服　　　掠：掠夺
B．	州有民庸童牧牛　　　　庸：雇用
C．	令坊置一吏，籍其户　　籍：登记
D．	道同风震降　　　　　　风：劝说

(2)

下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是
[　　]
A．	有权贵以牒荐之者　　　　　　方其系燕父子以组
B．	吏有劳者，辄为具奏复其身　　旦日飨士卒，为击破沛公军
C．	童逸而牧舍火　　　　　　　　青，取之于蓝，而青于蓝
D．	通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼　　暮春之初，会于会稽山阴之兰亭

(3)

给下面的句子断句正确的一项是吾　有　耻　也　吾　有　鄙　也　吾　有　殆　也　幼　不　能　强　学　老　无　以　教　之　吾　耻　之　去　其　故　乡　事　君　而　达　卒　遇　故　人　曾　无　旧　言　吾　鄙　之　与　小　人　处　者　吾　殆　之　也
[　　]
A．	吾有耻也／吾有鄙也／吾有殆也／幼不能强学老／无以教之吾耻之／去其故乡事君／而达卒遇故人／曾无旧言／吾鄙之／与小人处者／吾殆之也
B．	吾有耻／也吾有鄙／也吾有殆／也幼不能强学／老无以教之／吾耻之／去其故乡／事君而达／卒遇故人／曾无旧言／吾鄙之／与小人处者／吾殆之也
C．	吾有耻／也吾有鄙／也吾有殆／也幼不能强学老／无以教之吾耻之／去其故乡事君／而达卒遇故人／曾无旧言／吾鄙之／与小人处者／吾殆之也
D．	吾有耻也／吾有鄙也／吾有殆也／幼不能强学／老无以教之／吾耻之／去其故乡／事君而达／卒遇故人／曾无旧言／吾鄙之／与小人处者／吾殆之也

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吏感其诚，事为尽力，所活无算。

译文：_____________________

（2）以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。

译文：_____________________

（3）城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？

译文：_____________________

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科目：高中语文 来源： 题型：013

阅读《涉江》部分段落，回答问题。

　　余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。

（1）选出与例句加粗字用法、意思相同的一项。

例句：旦余济乎江湘

[ ]

A．料大王士卒足以当项王乎？

B．在乎山水之间。

C．浩浩乎如冯虚御风，不知其所止

D．有朋自远方来，不亦说乎！

（2）下列句子词类活用现象不同的一项是

[　　]

A．李牧连却之

B．粪土当年万户侯

C．驾青虬兮骖白螭

D．吾从而师之

（3）下面对诗歌理解有误的一项是

[　　]

A．诗人用服饰的奇特、高洁，比喻德行的高洁和志向的远大。采用了“比”的手法。

B．本段交待了屈原涉江的原因，即“世溷浊”而“莫吾知”的楚国的现实。

C．“重华”即古代的明君舜，该句表现了屈原“贤臣择主而侍”的思想，并反衬出现实中楚怀王的昏庸。

D．“登昆仑兮食玉英”义同《离骚》中的“夕餐秋菊之落英”，承接上文的披奇服，驾青虬，结重华，游瑶圃等，不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象，而且创造了一个美好的理想世界。

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