对下列各句使用的修辞手法判断错误的一项是

1. A.
   沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）
2. B.
   有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，就是她们难得的佳肴。（反语）
3. C.
   让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰）
4. D.
   慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。（比喻）

对下列各句使用的修辞手法判断错误的一项是（    ）

A、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）

B、有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，就是她们难得的佳肴。（反语）

C、让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。（讳饰）

D、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。（比喻）

阅读下文，完成1~3题。

有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

1.下列对语句理解错误的一项是(   )

A.“有日月朝暮悬”意思是：都说天地间自有公理在，如日月当空，对人间善恶分得清清楚楚。

B.“有鬼神掌着生死权”意思是：都说神鬼无私，主持正义，能依人善恶来定人生死，不会使好人蒙冤受屈。

C.“怕硬欺软”“顺水推船”意思是：天地鬼神放弃原则，顺从和助长恶势力，却不肯帮助善良蒙冤的人。

D.“两泪涟涟”意思是：面对这善恶不分，是非颠倒的世界，我哭得泪流满面又有什么用呢！表现她的反抗心理。

2.判断下列各句修辞手法运用错误的一项(   )

A.可怎生糊突了盗跖、颜渊。(借代)

B.为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。(对偶)

C.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！(呼号)

D.天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！(拟人)

3.这支曲子主要写什么内容？表现了窦娥怎样的性格特点？

有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。

1.下列对语句理解错误的一项是(   )

A.“有日月朝暮悬”意思是：都说天地间自有公理在，如日月当空，对人间善恶分得清清楚楚。

B.“有鬼神掌着生死权”意思是：都说神鬼无私，主持正义，能依人善恶来定人生死，不会使好人蒙冤受屈。

C.“怕硬欺软”“顺水推船”意思是：天地鬼神放弃原则，顺从和助长恶势力，却不肯帮助善良蒙冤的人。

D.“两泪涟涟”意思是：面对这善恶不分，是非颠倒的世界，我哭得泪流满面又有什么用呢！表现她的反抗心理。

2.判断下列各句修辞手法运用错误的一项(   )

A.可怎生糊突了盗跖、颜渊。(借代)

B.为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。(对偶)

C.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！(呼号)

D.天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！(拟人)

3.这支曲子主要写什么内容？表现了窦娥怎样的性格特点？

阅读下面的文字，完成下列各题（21分）
黄河入海流      
李康美
冰雪融化成水滴，水滴聚成了河流，一滴一滴的水珠，竟然汇成了滔滔流淌的大河，在人类生活的舞台上，大自然才是最伟大的导演。
我曾经去过青海高原，虽然未到黄河真正的发源地，但流经的河水也是幼年的黄河。那里的黄河清澈见底，甚至一直到兰州，都还算不上波澜壮阔。在宁夏虽有了波澜壮阔的味道，但是同样算不得汹涌澎湃。
实际上，黄河也有着自己的成长过程，如果说它是一条主动脉，那么，依附着它壮大着它的，还有许许多多的支动脉或者叫做毛血管。在我们渭南的土地上，黄河就形成了一个典型的奇特景观：在那个人称“三河口”的地方，渭河和洛河几乎同时注入了黄河，从而使黄河一下子变得那么地浩淼。
很早以前，我总以为渭河和洛河在临汇入黄河时，都会因为落差，而腾起冲天的水雾，并且是波浪翻卷，发出日夜不息的水与水的冲击声。后来，我多次去过“三河口”，遗憾的是，它们似乎永远保持着一种十分友好的姿态，从未听见过哗哗的冲击声，甚至是你中有我，我中有你，共同进行了短暂的倾诉后，又一同相依相偎向东而去。
前年去山东，驱车看遍了胶东旁边的大海，我突然想到，任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。
回程经过山东东营市，我们竟然异口同声地要去看看黄河的入海口。真该看一看，终年冰雪的喜玛拉雅，人迹罕至的青藏高原，那里冰雪融化成的一滴一滴水珠，到头来却仍然在这里融入了海洋，巍然屹立的世界屋脊，竟然以水为使者，贯穿了中国的土地，再通过海洋，和世界连为一体，飞溅起自己的声音。还应该包括我们的渭河、洛河，尽管它们在“三河口”之后就已经隐名埋姓，默默无闻地随着黄河的水流涌动，但是黄河能注入大海，它们的动力功不可没。
在黄河的入海口，如果用心感觉，也可以闻见家乡的气味。
未到目的地之前，我又做了一次错误的判断，仍然以为黄河和渤海有着一定的落差，说不定还形成了一面宽大的瀑布，很远就可以听见惊涛拍浪般的响声。从东营市始发的路程上，我总是侧耳倾听，心里还是继续着想象，只要听见那种万马奔腾的水击声，那里就一定是黄河的入海口。
可是那样的咆哮声一直没有出现。也许是年深历久的冲刷，也许是流经万里的黄河太疲惫了，在这里，别说听见什么声音，就是黄河的流速也变得非常迟缓了。乘游艇而下，我一直企盼的声音也始终没有到来。只是水面越来越宽，两岸的芦苇荡遥远得只能望见一缕绿色。黄河入海口原来也和我们的“三河口”一样，只是像扇面儿似的铺展开来，慢慢地，慢慢地和前边的渤海衔接，走向了无边无际的浩瀚，最终也就消亡了自己。
当然，黄河入海的景观绝非我们的“三河口”可比，那样的博大更是无法想象的。当游艇的主人告诉我们，真正的黄河入海口就在那一片水域时，我们早就看不见两岸的边际，可以想见，黄河临入海时的河面有多么宽广！何以见得这片水域才是黄河和渤海的衔接处？其实，我们已经从异样的空气中得到了鉴别，一边是黄河还未经过大海洗礼的泥土气息，扭过头去，那边却是略带咸味的海风拂面了。
游艇继续驶入了大海，为了黄河的消亡，或者说为了黄河和世界的衔接，我们也该送她一程。
（选自《散文》2010年第2期，有删改）
【小题1】文章题目为“黄河入海流”，但作者为什么要写渭河和洛河注入黄河的情景?(６分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
【小题2】根据原文，回答下列问题。(6分)
(1)如何理解“黄河贪婪地侵吞了多少河流的生命与荣耀”一句中“贪婪”这个词语?(3分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                         
(2)作者为什么说“在黄河的入海口，如果用心感觉，也可以闻见家乡的气味”? (3分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                            
【小题3】从文中看，作者对黄河入海口的感情有什么变化?请简要说明。(5分)
答：                                                                       
                                                                        
                                                                                                                                 
【小题4】下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（  ）（ ）