| 多选 |
| 下列句子衔接不符合原文的选项是 A、云无心以出岫，___鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》） B、__乐亲戚之情话，乐琴书以消忧。（陶渊明《归去来兮辞》） C、鲲之大，___不知其几千里也 ；化而为鸟，其名为鹏。（庄子《逍遥游》） D、君子博学而日参省乎己，___则知名而行无勿过矣。（荀子《劝学》） E、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，____功在不舍。（荀子《劝学》） |
科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
| A．不顾流俗 | B．写了《师说》 | C．好为人师 | D．抗颜为师 |
| A．借两个事例，揭示出当时贵族阶层压抑打击勇为人师者的嚣张气焰。 |
| B．作者借此抒发了倡导古文运动者的愤激沉痛的思想感情。 |
| C．这是用类比手法讽刺士大夫之族无知无识，少见多怪的恶劣行径。 |
| D．作者借此表达自己不愿接受像蜀越犬之类的家伙们的吠噬。 |
| A．作者认为自己学识浅薄，不足为人师者。 |
| B．批判当时耻于从师的社会流弊。 |
| C．表明自己不愿像韩愈那样为师而遭嫉。 |
| D．肯定韩愈敢冒犯流俗，收招后学的精神。 |
| A．巫医乐师百工之人，不耻相师。 | B．彼与彼年相若也，道相似也 |
| C．初七及下九，嬉戏莫相忘。 | D．儿已薄禄相，幸复得此妇。 |
| A．仆道不笃深厚 | B．被南越中数州覆盖 |
| C．至无雪乃已停止 | D．顾吠者犬耳看见 |
科目：高中语文 来源：2012年粤教版高中语文必修一《“布衣总统”孙中山（节选）》练习卷 题型：现代文阅读
阅读下文，回答后面的问题。
柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到过又很快忘了他。但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我，倒不是为了他的名句：“杨柳岸晓风残月”，也不为那句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”只为他那人，他那身不由己的经历和那歪打正着的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。
柳永是福建北部崇安人，他没有为我们留下太多的生平记载，以至于现在也不知道他确切的生卒年月，那年到闽北去，我曾想打听一下他的家世，找一点可凭吊的实物，但一川绿风，山水寂寂，没有一点的音息。我们现在只知道他大约在30岁时便告别家乡，到京城求功名去了。柳永像封建时代的大多数知识分子一样，总是把从政作为人生的第一目标。其实这也有一定的道理，人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热?有职才能有权，才能施展抱负。当作家，当歌星、球星，当富翁，要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样的在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的灵魂。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里面窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。
艺术高峰的产生和自然界的名山秀峰一样是不以人的意志为转移的。柳永自己也没有想到他身后在中国文学史上会占有这样一个重要位置。就像我们现在作为典范而临摹的碑帖，很多就是死人墓里一块普通的刻了主人生平的石头，大部分连作者姓名也没有，凡艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了。柳永不是想当作家而到市井中去的，他是怀着极不情愿的心情从考试落第后走向瓦肆勾栏，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。他在这里没有堕落。他跳进了一个消费的陷阱，却成了一个创造的巨人。这再次证明成事成才的辩证道理。一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆弄；但是在自身这架小算盘上他却是一只拨着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由你支配的珠子。一个人很难选择环境，却可以利用环境，大约每个人都有他基本的条件，也有基本的才学，他能不能成才成事原来全在他与外部世界的关系怎么处理。就像黄山上的迎客松，立于悬崖绝壁，沐着霜风雪雨，就渐渐干挺如铁，叶茂如云，游人见了都要敬之仰之了。但是如果当初这一粒松子有灵，让它自选生命的落脚地，它肯定选择山下风和日丽的平原，只是一阵无奈的山风将它带到这里，或者飞鸟将它衔到这里，托于高山之上寄于绝壁之缝。它哭天天不应，喊地地不灵，一阵悲泣（也许还有如柳永那样的牢骚）之后也就把那岩石拍遍，痛下决心，既活就要活出个样子。它拼命地吸天地之精华，探出枝叶追日，伸着根须找水，与风斗与雪斗，终于成就了自己。这时它想到多亏我留在了这里，要是生在山下将平庸一世。生命是什么，生命就是创造，是携带着母体留下的那一点信息去外部世界做着最大程度的重新组合，创造一个新的生命。为什么逆境能成大才，就是因为在逆境中你心里想着一个世界，上天却偏要给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果你便得到了一个超乎这两个之上的更新的更完美的世界。而顺境下，时时天遂人意，你心里没有矛盾，没有企盼，没有一个理想中的新世界，当然也不会去为之斗争，为之创造，那就只有徒增马齿，虚掷一生了。柳永是经历了宋真宗、仁宗两朝四次大考才中了进士的，这四次共取士916人，其他915人都顺顺利利地当了官，有的或许还很显赫，但他们早已被历史忘得干干净净，却只有柳永至今还享此殊荣。
呜呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其时，人各其用，无大小贵贱之分。只要其心不死，才得其用，时不我失，有助于民，就能名垂后世，就不算虚度生命。这就是为什么历史记住了秦皇汉武，也同样记住了柳永。
1.首段中说柳永“歪打正着的成就”指的是（不超过20字）___________________。
2.联系上下文，解说第三段中提到的“成事成才的道理”。（不超过30字）
3.“在逆境中你心里想着一个世界，上天却偏要给你另外一个世界。两个世界矛盾斗争的结果你便得到了一个超乎这两个之上的更新的更完美的世界”。
（1）“一个世界”指 （不超过4字）：________________。
（2）“另外一个世界”指 （不超过4字）：________________。
（3）“更新的更完美的世界”指 （不超过10字）：___________________。
4.文章开头说“柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到过又很快忘了他”，但结尾却说“历史记住了秦皇汉武，也同样记住了柳永”。作者最终这样评价柳永，是因为柳永（不超过18字）：____________________________________________。
5.从下列选项中，选出与本文意思不相符的三项
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A．文中提到李白、陶渊明、苏轼、白居易、王维、诸葛亮，是为了证明他们虽然在中国文学史上均占有地位，但与柳永是不同类型的。 |
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B．说柳永“是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表”，是因为柳永的词通俗化、大众化，“凡有井水处都唱柳词”。 |
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C．凡艺术上取得成就，是不能只靠个人的主观努力的。 |
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D．如果把社会比作一架大算盘，那么，一个人只是算盘上的一颗珠子，得接受命运的摆弄，韬光养晦，而后追求、抗争，获取成就。 |
E.黄山上的迎客松，利用了环境，成就了自己，是逆境成人才的典型。
科目：高中语文 来源：2012届广东省高三第二次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读
文言文阅读，共22分。
侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。
侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。
高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”。
便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。
自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗之改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。 (《陈书·侯安都传》)
注：高祖①，即陈高祖陈霸先。
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
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A．梁始兴内史萧子范辟为主簿辟：征召 |
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B．又自以功安社稷，渐用骄矜矜：骄傲 |
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C．世祖性严察，深衔之衔：包容 |
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D．世祖虽许其请，甚不怿怿：喜悦 |
2.下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
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A．太后又以衡阳王故又自以功安社稷 |
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B．武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客安都再三言之 |
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C．明日，安都坐于御坐明日，于西省赐死 |
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D．今四方未定，何暇及远何如作临川王时 |
3.下列选项全都直接表现侯安都“骄矜”的一组是（3分）（ ）
①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士
③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会
⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿
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A．①④⑤ |
B．②③④ |
C．①③⑥ |
D．②④⑤ |
4.下列对原文有关内容的分析和概括，符合文意的一项是（3分）（ ）
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A．徐嗣徽勾结北齐占据石头城，游骑至台城城楼之下。侯安都因为实力弱小而下令关闭城门。 |
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B．陈高祖死后，侯安都与大臣们商议，希望奉立陈世祖。但太后因为衡阳王的缘故，不肯下命令，大臣们也犹犹豫豫不能做决断。 |
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C．由于侯安都部下不遵法度，日益骄横，陈世祖对侯安都十分忌恨，最终把他下狱并赐死。 |
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D．一次陪文帝饮酒，侯安都问文帝做皇帝的感觉如何。文帝开始没回答。侯安都便再三追问，文帝感激地说多亏了侯安都。 |
5.断句和翻译。（10分）
（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分）
初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。
（2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分）
②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分）
科目：高中语文 来源：广东省模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：高中语文 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。
侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。 高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”。便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。 自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗之改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初，重云殿灾，安都率将士带甲入殿，帝甚恶之。自是阴为之备，又周迪之反，朝望当使安都讨之，帝乃使吴明彻讨迪，又频遣台使案问安都部下，安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（《陈书·侯安都传》） 注：高祖①，即陈高祖陈霸先。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．梁始兴内史萧子范辟为主簿 辟：征召 B．又自以功安社稷，渐用骄矜 矜：骄傲 C．世祖性严察，深衔之 衔：包容 D．世祖虽许其请，甚不怿 怿：喜悦 2．下列选项全都直接表现侯安都“骄矜”的一组是（ ） ①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士 ③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会 ⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿 A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，符合文意的一项是（ ） A．徐嗣徽勾结北齐占据石头城，游骑至台城城楼之下。侯安都因为实力弱小而下令关闭城门。 B．陈高祖死后，侯安都与大臣们商议，希望奉立陈世祖。但太后因为衡阳王的缘故，不肯下命令，大臣们也犹犹豫豫不能做决断。 C．由于侯安都部下不遵法度，日益骄横，陈世祖对侯安都十分忌恨，最终把他下狱并赐死。 D．一次陪文帝饮酒，侯安都问文帝做皇帝的感觉如何。文帝开始没回答。侯安都便再三追问，文帝感激地说多亏了侯安都。 4、把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。 _______________________________________________________ ②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。 _______________________________________________________ 科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏 阅读下面的文言文，完成小题。（22分） 侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里所誉，以为雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。 侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。 高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。 自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗知改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。 (《陈书·侯安都传》) 注：高祖①，即陈高祖陈霸先。 小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士 ③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会 ⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分） 初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。 （2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分） ②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分） 科目：高中语文 来源： 题型：阅读理解 阅读下列文段，回答下列各题。 答韦中立论师道书（节选） 柳宗元 书云欲相师。仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取；假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余 以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉顾吠者犬耳度今天下不吠者几人而谁敢衔怪于群目以召闹取怒乎？ 柳宗元分析韩愈被众人视为“狂人”的原因是（ ） A.不顾流俗 B.写了《师说》 C.好为人师 D.抗颜为师 下列对“蜀犬吠日”“粤犬吠雪”的分析有误的一项（ ） A.借两个事例，揭示出当时贵族阶层压抑打击勇为人师者的嚣张气焰。 B.作者借此抒发了倡导古文运动者的愤激沉痛的思想感情。 C.这是用类比手法讽刺士大夫之族无知无识，少见多怪的恶劣行径。 D.作者借此表达自己不愿接受像蜀越犬之类的家伙们的吠噬。 下列叙述不符合原文意思的是（ ） A.作者认为自己学识浅薄，不足为人师者。 B.批判当时耻于从师的社会流弊。 C.表明自己不愿像韩愈那样为师而遭嫉。 D.肯定韩愈敢冒犯流俗，收招后学的精神。 E.表述自己不愿做被孟子批评的好为人师的坏榜样。 F.劝勉韦中立要有找闹取怒的思想和精神。 下列句子中的“相”与“书云欲相师”中的“相”的意义和用法相同的一项（ ） A.巫医乐师百工之人，不耻相师。 B.彼与彼年相若也，道相似也 C.初七及下九，嬉戏莫相忘。 D.儿已薄禄相，幸复得此妇。 下列句子中加点词解释错误的一项（ ） A. 仆道不笃 深厚 B. 被南越中数州 覆盖 C. 至无雪乃已 停止 D. 顾吠者犬耳 看见 这段文字与《师说》有相同之处，都指出当时 的社会现象，批评了 的不良社会风气。（用《师说》中的原话） 用“/”给文中加波浪线的句子断句。 然 雪 与 日 岂 有 过 哉 顾 吠 者 犬 耳 度 今 天 下 不 吠 者 几 人 而 谁 敢 衔 怪 于 群 目 以 召 闹 取 怒 乎？ 25、翻译文中划横线的句子。 （1）虽常好言论，为文章，甚不自是也。 译文： （2）为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 译文： 科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏 文言文阅读，共22分。 侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。 侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。 高祖崩，安都与群臣定议，冀奉世祖。太后又以衡阳王故，未肯下令，群臣犹豫不能决。安都曰：“今四方未定，何暇及远，临川王有功天下，须共立之。今日之事，后应者斩。”。 便按剑上殿，白太后出玺。世祖即位，迁司空。 自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜。数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。文士则褚玠、马枢等，武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客，斋内动至千人。部下将帅，多不遵法度。世祖性严察，深衔之。安都弗之改，日益骄横。尝陪乐游禊饮，乃白帝曰：“何如作临川王时？”帝不应。安都再三言之，帝曰：“此虽天命，抑亦明公之力。”宴讫，又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会，世祖虽许其请，甚不怿。明日，安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿。初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。世祖虑其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。明日，于西省赐死，时年四十四。寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。 (《陈书·侯安都传》) 注：高祖①，即陈高祖陈霸先。 小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士 ③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会 ⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分） 初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。 （2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分） ②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分） 科目：高中语文 来源：2012届广东省玉湖中学高三第二次模拟考试语文试卷（带解析） 题型：文言文阅读 文言文阅读，共22分。
①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士 ③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会 ⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分） 初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。 （2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分） ②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分） 科目：高中语文 来源： 题型：阅读理解 侯安都，字成师，始兴曲江人也。工隶书，能鼓琴，涉猎书传，为五言诗，亦颇清靡，兼善骑射，为邑里雄豪。梁始兴内史萧子范辟为主簿。 侯景之乱，安都引兵从高祖①。攻蔡路养，破李迁仕，克平侯景，力战有功，除兰陵太守。高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计。安都至石头北，弃舟登岸，僧辩弗之觉也。遂擒僧辩。绍泰元年，高祖东讨杜龛，安都留台居守。徐嗣徽引齐寇入据石头，游骑至于阙下。安都闭门偃旗帜，示之以弱，令城中曰：“登陴看贼者斩。”及夕，贼收军还石头，安都夜令士卒密营御敌之具。将旦，贼骑又至，安都率甲士三百人，开东西掖门与战，大败之，贼乃退还石头，不敢复逼台城。以功封西江县公。 注：高祖①，即陈高祖陈霸先。 A．梁始兴内史萧子范辟为主簿 辟：征召 B．又自以功安社稷，渐用骄矜 矜：骄傲 C．世祖性严察，深衔之 衔：包容 D．世祖虽许其请，甚不怿 怿：喜悦 6．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）（ ） A．太后又以衡阳王故 又自以功安社稷 B．武士则萧摩诃、裴子烈等，并为之宾客 安都再三言之 C．明日，安都坐于御坐 明日，于西省赐死 D．侯安都，字成师，始兴曲江人也 僧辩弗之觉也 D. 今四方未定，何暇及远 何如作临川王时 7．下列选项全都直接表现侯安都“骄矜”的一组是（3分）（ ） ①便按剑上殿，白太后出玺 ②数招聚文武之士 ③部下将帅，多不遵法度 ④又启便借供帐水饰，将载妻妾于御堂欢会 ⑤安都坐于御坐，宾客居群臣位，称觞上寿 ⑥引安都宴于嘉德殿 A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，符合文意的一项是（3分）（ ） A．徐嗣徽勾结北齐占据石头城，游骑至台城城楼之下。侯安都因为实力弱小而下令关闭城门。 B．陈高祖死后，侯安都与大臣们商议，希望奉立陈世祖。但太后因为衡阳王的缘故，不肯下命令，大臣们也犹犹豫豫不能做决断。 C．由于侯安都部下不遵法度，日益骄横，陈世祖对侯安都十分忌恨，最终把他下狱并赐死。 D．一次陪文帝饮酒，侯安都问文帝做皇帝的感觉如何。文帝开始没回答。侯安都便再三追问，文帝感激地说多亏了侯安都。 9．断句和翻译。（10分） （1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（4分） 初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安。 （2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。（3分） _________________________________________________________ ②寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。（3分） __________________________________________________________ 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
