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对下列各句中加粗词语的解释,不恰当的一项是

A.田园将芜,不归?——胡:为什么。
B.三径荒,松菊犹存——就:快要。
C.悟已往之不,知来者之可追——谏:劝谏。
D.策扶老以流憩,时矫首而观——遐:远。
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

对下列各句中加粗词语的解释,不恰当的一项是


  1. A.
    恁时节,则好叫鹦哥唤茶——恁时节:偏正短语。这样的时候
  2. B.
    窈窕淑女,君子好逑 ——好逑(hào·qiú):偏正短语,好的配偶(逑名词)
  3. C.
    生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足而为屦”罢了 ——不知足:动宾短语。不满足已经得到的东西
  4. D.
    怎辜负的这一弄明窗新绛纱 ——这一弄:偏正短语,这一派

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科目:高中语文 来源:0127 期末题 题型:单选题

对下列各句中加粗词语的解释,不恰当的一项是

[     ]

A.田园将芜,不归?——胡:为什么。
B.三径荒,松菊犹存——就:快要。
C.悟已往之不,知来者之可追——谏:劝谏。
D.策扶老以流憩,时矫首而观——遐:远。

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科目:高中语文 来源:发散思维大课堂 高二语文(下) 题型:013

对下列各句中加粗词语的解释,不恰当的一项是

[  ]

A.恁时节,则好叫鹦哥唤茶

  ——恁时节:偏正短语。这样的时候

B.窈窕淑女,君子好逑

  ——好逑(h3o·qi*):偏正短语,好的配偶(逑名词)

C.生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足而为屦”罢了

  ——不知足:动宾短语。不满足已经得到的东西

D.怎辜负的这一弄明窗新绛纱

  ——这一弄:偏正短语,这一派

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科目:高中语文 来源: 题型:013

对下列各句中加粗词语的解释,不恰当的一项是

[  ]

A.恁时节,则好叫鹦哥唤茶

  ——恁时节:偏正短语。这样的时候

B.窈窕淑女,君子好逑

  ——好逑(h3o·qi*):偏正短语,好的配偶(逑名词)

C.生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足而为屦”罢了

  ——不知足:动宾短语。不满足已经得到的东西

D.怎辜负的这一弄明窗新绛纱

  ——这一弄:偏正短语,这一派

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科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高二语文(下) 题型:013

对下列各句中加粗短语的解释,不恰当的一项是

[  ]

A.恁时节则好教鹦哥唤茶 恁时节:偏正短语,这样的时候。

B.窈窕淑女,君子好逑 好逑:偏正短语,好的配偶(逑名词)。

C.生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足而为屦”罢了 不知足:动宾短语,不满足已经得到的东西。

D.怎辜负的这一弄明窗新绛纱 这一弄:偏正短语,这一派。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

对下列各句中加粗词语解释不恰当的一项是(  )

A恁时节(这样的时候),则好叫鹦歌唤茶     

B.窈窕淑女,君子好逑(好的配偶)

C.生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足(不满足已经得到的东西)而为屦”罢了。

D.怎辜负的这一弄明窗新绛纱(这一派)

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

对下列各句中加粗词语解释不恰当的一项是(  )

A恁时节(这样的时候),则好叫鹦歌唤茶     

B.窈窕淑女,君子好逑(好的配偶)

C.生受了!依《孟子》上样儿,做个“不知足(不满足已经得到的东西)而为屦”罢了。

D.怎辜负的这一弄明窗新绛纱(这一派)

 

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科目:高中语文 来源:江西省月考题 题型:单选题

下列各句中,加粗的词语使用不恰当的一项是
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A.世界读书日的专题讲座中,有关专家指出,虽然数字化阅读咄咄逼人,但纸质阅读仍以其固有魅力,占据着阅读的主流。
B.鲁迅先生的文章十分犀利,但和青年学生说话时,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真有如坐春风的感觉。
C.在多年后的未来,不管我是回归故乡,还是留在此地,我总会记起,自己有一段最美的岁月,这些雪泥鸿爪,会变成我终生的回味。
D.西安市中级人民法院对药家鑫故意杀人案进行审判,辩护律师竟将被告人的行为解释为“激情杀人”,并以其系初犯、偶犯为由,认为被告人罪不容诛

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科目:高中语文 来源:辽宁省模拟题 题型:单选题

下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一项是
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A.“动漫”是由两个词缩略结合产生的复合词,需要给予一个禁得起推敲和考证的解释,相关解释有入已经给出了数个,但又总是出尔反尔
B.29日报道,韩国空军远程空对地导弹“斯拉姆-增敏(SLAM-ER)”今年6月进行发射训练时,因推进器问题坠毁。然而,韩国空军方面5个月来对此一直秘而不宣
C.在政府严禁大面积拆迁的情况下,某些地方政府和房地产商偷换概念,剥茧抽丝,“小片小片拆”,“小片小片建”,到最后再连成一个整体。
D.如果你是一位教师,“以其昏昏,使人昭昭”,必然谬种流传,误人子弟;如果你是一位官员,“以其昏昏,使人昭昭”,必然诬枉不正、贻害他人。

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科目:高中语文 来源:0108 模拟题 题型:单选题

下列各句中,加粗的词语使用不恰当的一项是
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A.世界读书日的专题讲座中,有关专家指出,虽然数字化阅读咄咄逼人,但纸质阅读仍以其固有魅力,占据着阅读的主流。
B.鲁迅先生的文章十分犀利,但和青年学生说话时,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真有如坐春风的感觉。
C.在多年后的未来,不管我是回归故乡,还是留在此地,我总会记起,自己有一段最美的岁月,这些雪泥鸿爪,会变成我终生的回味。
D.西安市中级人民法院对药家鑫故意杀人案进行审判,辩护律师竟将被告人的行为解释为“激情杀人”,并以其系初犯、偶犯为由,认为被告人罪不容诛

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