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下列加粗词语的解释正确的一项是

A.万物之得时,感吾生之行休——善:好的,善意的
B.绣闼,俯雕甍——披:开,打开,
C.遥襟畅,逸兴遄飞——甫:迅速,快速
D.百里者,宿舂粮——适:适应,适于
相关习题

科目:高中语文 来源:0108 月考题 题型:单选题

下列加粗词语的解释正确的一项是

[     ]

A.万物之得时,感吾生之行休——善:好的,善意的
B.绣闼,俯雕甍——披:开,打开,
C.遥襟畅,逸兴遄飞——甫:迅速,快速
D.百里者,宿舂粮——适:适应,适于

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科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:013

下列加粗的词语解释,不正确的一项是

[  ]
A.

万物之得时       善:喜好,羡慕

B.

且益坚,不坠青云之志  穷:困厄,处境艰难

C.彼且奚也        适:到,往

D.前太守臣逵臣孝廉    察:发现

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科目:高中语文 来源:河南省焦作一中2011届高三12月月考语文试题 题型:048

阅读下列文言文,完成下题。

庭筠,字飞卿,旧名岐,并州人,宰相彦博之孙也。少敏悟,天才雄赡,能走笔成万言。善鼓琴吹笛,云:“有弦即弹,有孔即吹,何必爨桐与柯亭也。”侧词艳曲,与李商隐齐名,时号“温、李”。才情绮丽,尤律赋。每试,押官韵,烛下未尝起草,但笼袖几,每一韵一吟而已,场中曰“温八吟”。又谓八叉手成八韵,名“温八叉”。多为邻铺假手。大中末,山北沈侍郎主文,特召庭筠试于帘下,恐其潜救。是日不乐,逼暮先请出,仍献启千余言。询之,已占授八人矣。执政鄙其为,留长安中待除。出入令狐相国书馆中,待遇甚优。时宣宗喜歌《菩萨蛮》,假其新撰进之,戒令勿泄,而遽言于人。又尝问“玉条脱”事,对以出《南华经》,且曰:“非僻书,相公燮理之暇,亦宜览古。”又有言曰:“中书省内坐将军。”讥其无学,由是渐疏之。自伤云:“因知此恨人多积,悔读《南华》第二篇。”徐商镇襄阳,辟巡官,不得志,游江东。宣宗微行,遇于传舍,庭筠不识,傲然诘之曰:“公非司马、长史流乎?”又曰:“得非六参、簿、尉之类?”帝曰:“非也。”后谪方城尉,中书舍人裴坦当制,忸怩含毫久之,词曰:“孔门以德行居先,文章为末。尔既早随计吏,宿负雄名,徒夸不羁之才,罕有适时之用。放骚人于湘浦,移贾谊于长沙,尚有前席之期,未爽抽毫之思。”庭筠之官,文士诗人争赋诗祖饯,惟纪唐夫擅场,曰:“凤凰诏下虽沾命,鹦鹉才高却累身。”庭筠仕终国子助教,竟流落而死。

(《唐才子传·温庭筠》)

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

才情绮丽,尤律赋      工:擅长

B.

但笼袖几,每一韵一吟而已  凭:倚靠

C.

是日不乐,暮先请出     逼:逼迫

D.

徐商镇襄阳,巡官,不得志  辟:征召

(2)

以下句子中,全都表明温庭筠恃才傲物、蔑视权贵的一项是

①何必爨桐与柯亭也

②烛下未尝起草

③非僻书,相公燮理之暇,亦宜览古

④中书省内坐将军

⑤公非司马、长史流乎

⑥放骚人于湘浦,移贾谊于长沙

[  ]

A.

①②④

B.

①③⑥

C.

②⑤⑥

D.

③④⑤

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

温庭筠年少时天资聪颖有悟性,不仅下笔成章,还擅长弹琴吹笛,并且自言,只要有弦就可以弹奏出旋律,有孔就可以吹奏出音乐。

B.

温庭筠文思敏捷,在考场上常常不需要灯下构思起草,时人相传,他八叉手就可以写成八韵,于是时人又称之为“温八叉”。

C.

温庭筠在考场上之上常常假借邻铺的答案,大中末年,温庭筠应试,主考官为了防止他暗中求助其他考生,特地让他在帘下考试,但仍然没有防止得了。

D.

温庭筠深得当时相国令狐绹赏识,常常出入国书馆,待遇很优厚,令狐绹还曾向温庭筠询问“玉条脱”的典故,但后来却慢慢疏远了他。

(4)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)时宣宗喜歌《菩萨蛮》,假其新撰进之,戒令勿泄,而遽言于人。

(2)庭筠之官,文士诗人争赋诗祖饯,惟纪唐夫擅场。

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科目:高中语文 来源:金陵中学2007届高三模拟考试语文试卷 题型:043

  阅读下面的文言文,完成下列题。

  刘晏初为转运使,独领陕东诸道,陕西皆度支领之。晏有精力,多机智,变通有无,曲尽其妙。常以厚直募善走者,置递[①]①相望,觇报四方物价。虽远方,不数日皆达使司。食货轻重之权,悉制在掌握,国家获利而天下无甚贵甚贱之忧。常以为:“办集众务,在于得人,故必择通敏、精悍、廉勤之士而用之。”其场院要剧之官,必尽一时之选。故晏没之后,掌财赋有声色者,多晏之故吏也。晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官,每旬月,具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴,歉则贱粜,或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端,先申,至某月须蠲(ju1n)免,某月须若干救助,及期,晏不俟州县申请,即奏行之。应民之急,未尝失时,不待其困弊、流亡、饿殍,然后赈之也。由是民得安其居业,户口蕃息。

  晏专用榷盐法[②]②充军国之用。晏以为官多则民扰,故但于出盐之乡置盐官,收盐户所煮之盐转鬻于商人,任其所之,自余州县不复置官。其江岭间去州县远者,转官盐于彼贮之。或商绝盐贵,则减价鬻之,谓之常平盐,官获其利而民不乏盐。

  晏以为江、汴、河、渭,水力不同,各随便宜,造运船,教漕卒,江船达扬州,汴船达河阴,河船达渭口,渭船达太仓,其间缘水置仓,转相受给。自是每岁运谷或至百馀万斛,无斗升沉覆者。船十艘为一纲[③],使军将领之,十运无失,授优劳,官其人。数运之后,无不斑白者。

晏为人勤力,事无闲剧,必于一日中决之,不使留宿,后来言财利者皆莫能及之。

(节选自《资治通鉴·唐纪四十二》)

  

(1)

对下列各句中加粗的词的解释,正确的一项是

[  ]

A.

具州县雨雪丰歉之状使司  白:报告。

B.

晏不州县申请,即奏行之  俟:依靠。

C.

应民之急,未尝时  失:丢失。

D.

由是民得安其居业,户口蕃  息:休息。

(2)

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是

[  ]

A.

晏以为官多民扰

视徒隶心惕息

B.

故但出盐之乡置盐官

死有重太山,或轻于鸿毛

C.

江岭间去州县远者

燕畏赵,势必不敢留君

D.

运谷或至百馀万斛,无斗升沉覆

王曰:“谁可使?”

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

刘晏担任转运使时,十分重视了解经济信息,控制各地物价,朝廷因而获利,也不用担心全国物价的暴涨暴跌。

B.

刘晏及时了解各地歉收的情况,灾情出现后立即奏请朝廷免除赋税,安排赈济灾民,因而使得百姓能够安居乐业。

C.

刘晏利用食盐专卖的方式,收购盐户所产之盐转卖盐商,虽然盐乡之外不再另设盐官,但食盐供应也能调度得当。

D.

刘晏认为应依据各条河流的不同特点,因利乘便,分段漕运,建造运船,训练漕卒,从此每年安全运送谷物有时多达百余万斛。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)常以厚直募善走者,置递相望,觇报四方物价。(3分)

译文:

(2)丰则贵籴,歉则贱粜,或以谷易杂货供官用。(3分)

译文:

(3)船十艘为一纲,使军将领之,十运无失,授优劳,官其人。(3分)

译文:

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科目:高中语文 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·语文 题型:048

阅读下面一则文言文,完成下题。

  张廷尉释之者,堵阳人也。字季。有兄仲同居。以资为骑郎,事孝文帝,十岁不得调,无所知名。释之曰:“久宦减仲之产,不遂。”欲自免归。中郎将袁盎其贤,惜其去,乃请徙释之补谒者。释之既朝毕,因前言便宜事。文帝曰:“卑,毋甚高论,令今可施行也。”于是释之言秦汉之间事,秦所以失而汉所以兴者久之。文帝称善,乃拜释之为谒者仆射。旋拜公车令。顷之,太子与梁王共车入朝,不下司马门,于是释之追止太子、梁王无得入殿门。遂劾不下公门不敬,奏之。薄太后闻。文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇释之,拜为中大夫。其后拜释之为廷尉。顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕。属廷尉,释之治问。曰:“县人,来,闻跸【注】,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝恕曰:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不跌伤我乎?而廷尉当之罚金!”释之曰:“今法如此而更重之,法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所错其手足?唯陛下察之。”良久,上曰:“廷尉当是也。”其后有人盗高庙坐前玉环,捕得,文帝怒,下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏,奏当弃市。上大怒曰:“人之无道,乃盗先帝庙器!吾属廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰:“今盗宗庙器而族之,有如万分之一假令愚民取长陵一抔土,陛下何以加其法乎?”久之,文帝与太后言,乃许廷尉当。是时,中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平,乃结为亲友。张廷尉由此天下称之。后文帝崩,景帝立,释之恐,称病。欲免去,惧大诛至;欲见谢,则未知何如。用王生计,卒见谢,景帝不过也。

  【注】跸:读b@,帝王的车驾。也指帝王出行时开路清道,禁止行人通行。

1.下列句子中加粗的词语的解释,正确的一项是

[  ]

A.因前言便宜事  便宜:便利,方便

B.吾马赖柔和   柔和:性格温柔

C.奏当弃市    弃市:在闹市处死,并暴尸街头

D.乃结为亲友   亲友:亲戚、朋友

2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.而廷尉当之罚金

  必以长安君为质,兵

B.释之既朝毕,前言便宜事

  惠文、武,昭襄蒙故业,遗策

C.中郎将袁盎其贤

  吾与之共越国之政

D.今法如此而更重之,法不信于民也

  为长者折枝,语人曰:“我不能”,不为也,非不能也

3.对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是

[  ]

A.卑,毋甚高论  称代前文的“乃请徙释之补谒者”。

B.薄太后闻    称代前文“劾不下公门不敬”一事。

C.属廷尉     称代前文“从桥下走出”惊马的人。

D.文帝与太后言  称代前文释之不同意文帝对盗玉环者“致之族”一事。

4.下列句子分别编为四组,全都表现张释之“持议平”的一组是

①久宦减伸之产,不遂

②释之既朝毕,因前言便宜事

③遂劾不下公门不敬

④一人犯跸,当罚金

⑤且方其时,上使立诛之则已

⑥释之案律盗宗庙服御物者为奏,奏当弃市

[  ]

A.①③⑤
B.③④⑥
C.②⑤⑥
D.③④⑤

5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.张释之和他的二哥在一起生活,靠二哥的家产做了骑郎,后来袁盎举荐他补任谒者,文帝认为他有政治头脑,就授予他谒者仆射的官职。

B.张释之在担任延尉后,认为廷尉的职责是秉公审案,即使有人触犯皇家权威,也只能据实循法判决,而不能违律加重处罚。

C.汉文帝作为一代仁君,能知错即改,如“廷尉当是也”的“言”,“乃许廷尉当”和向臣下“免冠谢”的“行”,都能说明这一点。

D.文帝死后,张释之想到自己在担任公车令时曾得罪过当时的嗣君即现在的景帝,非常害怕。在向景帝请罪后,景帝没有责怪他。

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科目:高中语文 来源:黄冈中学2008届高考模拟试卷、语文 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

薛奎传

  薛奎,字宿艺,绛州正平人。父化光,善数术,尝以平晋策干太宗行在,召见不用,罢归。适奎始生,抚其首曰:“是子必至公辅。”奎举进士,为州第一,乃推与里人王严,而处严下。进士及第,为隰州军事推官。州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适至,血偶涴①衣逻卒捕送州,考讯诬伏。奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。徙仪州推官,尝部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。之翰怒,欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。

  赵元昊每遣吏至京师请奉予,吏因市禁物,隐关算为奸利,奎廉得状,请留蜀道缣帛于关中,转致给之。迁吏部,擢龙图阁待制、权知开封府。为政严敏,击断无所贷,帝益加重。使契丹,还,迁右谏议大夫、权御史中丞。上疏论择人、求治、崇节俭、屏声色,凡十数事。章献太后称制②,契丹使萧从顺请见太后,且言南使至契丹者皆见太后,而契丹使来乃不得见。奎时馆伴,折之曰:“皇太后垂帘听政,虽本朝群臣,亦未尝见也。”从顺乃已。或谗云奎漏禁中语,改授集贤院学士、知并州,改秦州。州宿③重兵,经费常不足,奎务为俭约,教民水耕,谨商算。岁中积粟三百万,征算余三千万,核民隐田数千顷,得刍粟十余万。加枢密直学士、知益州。秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许。成都民妇讼其子不孝,诘之,乃曰:“贫无以为养。”奎出俸钱与之,戒曰:“若复失养,吾不贷汝矣!”其母子遂如初。尝夜燕,有戍卒杀人,人皆奔走,奎密遣捕杀之,坐客莫有知者。临事持重明决,多此类也。

  卒,赠兵部尚书,谥简肃。

(节选自《宋史·列传·薛奎》)

注:①涴:沾污。②称制:代行皇帝的职权。③宿:驻扎。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

逻卒捕送州,考诬伏 讯:审问

B.

得状,请留蜀道缣帛于关中 廉:考察

C.

擢龙图阁待制,知开封府 权:暂代官职

D.

若复失养,吾不汝矣 贷:借出

(2)

下列句子编为四组,分别表明薛奎长于吏治和爱护百姓的一组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

薛奎具有良好品行,他参加科举考试,是州里的第一名,却把它推给同乡王严,自己处在王严的后面。

B.

薛奎断案明察,正是由于他的努力,隰州赌徒的冤案才没有发生。

C.

薛奎为政严敏,他制止了赵德明的无理要求,使输送给西夏的物资不再遭奸吏盘剥。

D.

薛奎深得百姓爱戴,这一方面是因为他能兴利除弊,另一方面是因为他能对百姓施予小恩小惠。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!

译文:______________________________________________

(2)为政严敏,击断无所贷,帝益加重

译文:______________________________________________

(3)秦民与夷落数千人列奎治状,请留,玺书褒谕,不许

译文:______________________________________________

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科目:高中语文 来源:陕西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
  杨业,并州太原人。父信,为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎,所获倍于人。尝谓其徒曰:“我他日为将用兵,犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇,为保卫指挥使,以骁勇闻。累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为“无敌”。
  太宗征太原,素闻其名,尝购求之。既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。继元既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。师还,授郑州刺史。帝以业老于边事,复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门,业领麾下数千骑自西陉而出,由小陉至雁门北口,南向背击之,契丹大败。以功迁云州观察使,仍判郑州、代州。自是,契丹望见业旌旗即引去。
  雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之。未几,诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉字、南北皮室及五押惕隐领众十余万,复陷寰州。业谓美等曰:“今辽兵益盛,不可与战。”监军王侁曰:“君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?”业曰:“业非避死,盖时有未利,徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死,当为诸公先。”
  将行,泣谓美曰:“此行必不利。”因指陈家谷口曰:“诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援,俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已,侁使人登托逻台望之,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。美不能制,乃缘交河西南行二十里。俄闻业败,即麾兵却走。业力战,自午至暮,果至谷口。望见无人,即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业因太息曰:“上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!”乃不食,三日死。
1.下列句中加粗词语的解释,错误的一项是:(     )
A.诸君于此步兵强弩——张:埋伏
B.弱冠刘崇,为保卫指挥使——事:拜见
C.业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎——任侠:以侠义自任
D.望见无人,即拊膺大恸——大恸:极度悲伤
2.下列句子有关“以”的用法分类正确的一项是:(     )
①以骁勇闻
②以保生聚
③以为右领军卫大将军
④以功迁云州观察使
⑤为左右翼以援
⑥今君责业以不死
⑦即以步兵夹击救之
A.①③/②④/⑤/⑥⑦
B.①⑥/②③/⑤/④⑦
C.①④/②⑤/③/⑥⑦
D.①④/②⑥/③/⑤⑦
3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是:(     )
A.杨业担心自己和太原城中的百姓的生命的安危,所以劝汉主刘继元投降北宋。
B.杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭,谙用兵法,用鹰犬逐雉兔,所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。
C.杨业败至谷口却不见埋伏的援军,自知必死无疑,却仍不投降;力战至被俘,绝食而死。
D.杨业不主张正面与辽军作战,但是王侁怀疑他另有图谋,杨业为了表明自己的清白和勇敢,决定首先出战。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)“君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?”
_____________________________________________
(2)期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!
_____________________________________________

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科目:高中语文 来源:宁夏自治区模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成1-4题。
  张柔字德刚,易州定兴人,世力农。柔少慷慨,尚气节,善骑射,以豪侠称。金贞祜间,河北盗起,柔聚族党保西山东流寨,选壮士,结队伍以自卫,盗不敢犯。郡人张信,假柔声势,纳流人女为妻,柔鞭信百,而还其女。信憾之,谋结党害柔。未几,信有罪当诛,柔救之得免,于是骁勇之士,多慕义从之。
  中都经略使苗道润表其才,加昭毅大将军。继而道润为其副贾瑀所杀,瑀遣使以好辞来告曰:“吾得除道润者,以君不助兵故也。”柔怒叱使者曰:“瑀杀吾所事,吾食瑀肉且未足快意,反以此言相戏耶!”遂移檄道润部曲,会易州军市川,誓众为之复仇,众皆感泣。
  戊寅,国兵出紫荆口,柔率所部逆战于狼牙岭,马蹶被执,遂以众降,太祖还其旧职,得以便宜行事。柔招集部曲,攻破贾瑀于孔山,诛瑀,剖其心祭道润。
  金真定帅武仙,会兵数万来攻,柔以兵数百,出奇迎战,大破之。乘胜攻完州,下之,获州佐甄全。全慷慨就戮,柔义而释之,且升为守,使将部曲以从。既而中山叛,柔引兵围之,与仙将葛铁论战于新乐,流矢中柔颔,折其二齿,拔矢以战,斩首数千级,擒藁城令刘成,遂拔中山。略地至鼓城,单骑入城,喻以祸福,城遂降。方献捷于行在所,行次宣德,而易州军叛,逐其守卢应妻子,据西山马头寨。柔闻之,即弃辎重还,出奇计破其寨,而诛叛者,归其妻子。
  壬辰,从睿宗伐金。围汴京,柔军于城西北,金兵屡出拒战,柔单骑陷阵,出入数四,金人莫能支。其臣崔立以汴京降,柔于金帛一无所取,独入史馆,取《金实录》并秘府图书;访求耆德及燕赵故族十余家,卫送北归。入朝,太宗历数其战功,升军民万户。
  甲寅,移镇亳州。环亳皆水,非舟楫不达,柔甃【注】城壁为桥梁属汴堤,以通商贾之利;复建孔子庙,设校官弟子员。入奏,帝悦,赐衣一袭、翎根甲一、金符九、银符十九,颁将校之有功者。(选自《元史·张柔列传》,有删节)
  【注】甃(zhòu):砌井壁。泛指用砖砌物。
1.下列各句中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
A.柔声势,纳流人女为妻——假:凭借
B.以祸福,城遂降——喻:开导,晓喻
C.行宣德,而易州军叛——次:止,停留
D.柔甃城壁为桥梁汴堤——属:属于,隶属
2.下列六句话分别编为四组,全都能体现张柔“义”的一组是(     )
①柔聚族党保西山东流寨,选壮士,结队伍以自卫,盗不敢犯
②郡人张信,假柔声势,纳流人女为妻,柔鞭信百,而还其女
③遂移檄道润部曲,会易州军市川,誓众为之复仇,众皆感泣
④流矢中柔颔,折其二齿,拔矢以战,斩首数千级,擒藁城令刘成,遂拔中山
⑤访求耆德及燕赵故族十余家,卫送北归
⑥柔甃城壁为桥梁属汴堤,以通商贾之利;复建孔子庙,设校官弟子员
A.①②④
B.①③⑥
C.②③⑤
D.④⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
A.贞祐年间,张信强占民女为妻,张柔重重惩罚了他并放还民女。后来,张信出事,张柔却又救了他,从而赢得了骁勇之士的仰慕。
B.张柔经苗道润推荐升任昭毅大将军,后来苗道润为贾瑀所害,贾瑀却想借此讨好张柔,遭张柔当面痛斥;后来张柔在孔山打败贾瑀,为苗道润报了仇。
C.在平定中山叛乱时,张柔率部与武仙的部将葛铁铨在新乐交战,张柔被流箭射中了下巴,他拔出箭后继续率军作战,大获全胜。
D.张柔镇守亳州时,根据毫州四面环水的特点,修建桥梁,以利通商;又修建孔子庙,设立学校。他因此而得到了皇帝的赏赐。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)瑀杀吾所事,吾食瑀肉且未足快意,反以此言相戏耶!
译文:________________________________________________
(2)全慷慨就戮,柔义而释之,且升为守,使将部曲以从。
译文:________________________________________________

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科目:高中语文 来源:江西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下面的题。
金圣叹先生传
  先生金姓,采名,若采字,吴县诸生也。为人倜傥高奇,俯视一切。好饮酒,善衡文评书,议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者,先生辄起而排之,于所居贯华堂设高座,召徒讲经,经名《圣自觉三昧》,稿本自携自阅,秘不示人。每升座开讲,声音宏亮,顾盼伟然。凡一切经史子集、笺疏训诂,与夫释道内外诸典,以及稗官野史、九彝八蛮之所记载,无不供其齿颊,纵横颠倒,一以贯之,毫无剩义。座下缁白四众,顶礼膜拜,叹未曾有,先生则抚掌自豪,虽向时讲学者闻之,攒眉浩叹,不顾也。
  生平与王斫山交最善。斫山固侠者流,一日以千金与先生,曰:“君以此权子母,母后仍归我,子则为君助灯火,可乎?”先生应诺,甫越月,已挥霍殆尽,乃语斫山曰:“此物在君家,适增守财奴名,吾已为君遣之矣。”斫山一笑置之。
  鼎革后,绝意仕进,更名人瑞,字圣叹,除朋从谈笑外,惟兀坐贯华堂中,读书著述为务。或问“圣叹”二字何义,先生曰:“《论语》有两‘喟然叹曰’,在颜渊为叹圣,在与点为圣叹。予其为点之流亚欤!”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》,以次序定为“六才子书”,俱别出手眼。尤喜讲《易》,“乾”、“坤”两卦,多至十万余言。其余评论尚多,兹行世者,独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》诸刻本。
  先生殁,效先生所评书,如长洲毛序始、徐而庵,武进吴见思、许庶庵为最著,至今学者称焉。
  曲江廖燕曰:“予读先生所评诸书领异标新迥出意表 觉千百年来至此始开生面 。呜呼!何其贤哉!虽罹惨祸,而非其罪,君子伤之。而说文者谓文章妙秘,即天地妙秘,一旦发泄无余,不无犯鬼神所忌。则先生之祸,其亦有以致欤?然画龙点睛,金针随度,使天下后学,悉悟作文用笔墨法者,先生力也,又乌可少乎哉?其祸虽冤屈一时,而功实开拓万世,顾不伟耶?”予过吴门,访先生故居,而莫知其处。因为诗吊之,并传其略如此云。(选自廖燕《二十七松堂集》)
【注】①排:批驳。②权子母:“子”为利息,“母”为本金,“权子母”意为借贷生息。③鼎革:指明清易代。④金圣叹因“哭庙案”罪被冤杀。
1.对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是(  )
A.稿本自携自阅,秘不人/示:指示
B.虽向时讲学者闻之,攒眉浩叹,不也/顾:回头看。 
C.吾已为君之矣/遣:遣返
D.读书著述为/务,追求
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(  )
A.在颜渊叹圣/子父死,无所恨
B.次序定为“六才子书” /斧斤时如山林
C.其余评论尚多,兹行世/蔺相如,赵人也
D.则先生之祸,亦有以致欤 /所以兴怀,致一也
3.以下各组句子中,全都表明金圣叹为人倜傥高奇,俯视一切的一组是(  )
①议论皆发前人所未发
②时有以讲学闻者,先生辄起而排之
③稿本自携自阅,秘不示人
④声音宏亮,顾盼伟然
⑤座下缁白四众,顶礼膜拜,叹未曾有 
⑥甫越月,已挥霍殆尽
A.①②④ 
B.①③⑥ 
C.②③④  
D.④⑤⑥
4.断句和翻译。
(1)用“/”给文言文阅读材料划线部分断句。予 读 先 生 所 评 诸 书 领 异 标 新 迥 出 意 表 觉 千 百 年 来至 此 始 开 生 面 
(2)翻译下面的句子。
①其祸虽冤屈一时,而功实开拓万世,顾不伟耶?”
译文:                         
②因为诗吊之,并传其略如此云。
译文:                         

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科目:高中语文 来源:陕西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成下面的题。     
  李师中字诚之,楚丘人。年十五,上封事言时政。父纬为泾原都监,夏人十余万犯镇  戎,纬帅兵出战,而帅司,所遣别将郭志高逗留不进,诸将以众寡不敌,不敢复出,纬坐责降。师中诣宰相辩父无罪,时吕夷简为相,诘问不屈,夷简怒,以为非布衣所宜言。对曰: “师中所言,父事也。”由是知名。 
  举进士,部延庞籍辟知洛川县。民有罪,妨其农时者必遣归,令农隙自诣吏。令当下者榜于民,或召父老谕之。租税皆先期而集。民负官茶直十万缗,追系甚众,师中为脱桎梏,语之曰:“公钱无不偿之理,宽与汝期,可乎?”皆感泣听命。乃令乡置一匮,籍其名,许日输所负,一钱以上辄投之。书簿而去。比终岁,逋者尽足。   
  庞籍为枢密副使,荐其才。召对,转太子中允、知敷政县,权主管经略司文字。夏人以岁赐缓,移边曰:“愿勿逾岁暮。”诏吏报许,师中更牒曰:“如故事。”枢密院劾为擅改制书,师中曰:“所改者郡牒耳,非诏也。”朝廷是之,薄其过。  
  熙宁初,拜天章阁待制。西人入寇,以师中知秦州。诏赐以《班超传》,师中亦以持重总大体自处。前此多屯重兵于境,寇至则战,婴其锐锋,而内无以遏其入。师中简善守者列塞上,而使善战者中居,令诸城曰: “即寇至,坚壁固守;须其去,出战士尾袭之。”  约束既熟,常以取胜。   
  师中志尚甚高,每进见,多陈天人之际、君臣大节,请以进贤退不肖为宰相考课法。在官不贵威罚,务以信服人,至明而恕。去之日,民拥道遮泣,马不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆荐其有王佐才。然好为大言,以故不容于时而屡黜,气未尝少衰。(节选自《宋史·李师中传》)
1.对下列句子中加粗的词解释,不正确的一项是(  )    
A.诸将以众寡不/敌:相当。    
B.纬责降/坐:因……犯罪    
C.诘问不/屈:屈从。   
D.令农自诣吏/隙:空闲。    
2.以下各组句子中,全都表明李师中对百姓“不贵威罚”的一组是(  )    
①妨其农时者必遣归    
②租税皆先期而集      
③师中为脱桎梏        
④许日输所负          
⑤比终岁,逋者尽足    
⑥而使善战者中居    
A.①②⑥    
B.②④⑤    
C.①③④    
D.③⑤⑥    
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )    
A.李师中有胆识。l5岁时,就敢于上密封奏书论说当时政事,在他父亲李纬因将领畏  敌不前而被责罚贬官一事上,他也敢于到宰相那里辩自父亲无罪。  
B.李师中敢于坚持己见。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了,便移文到边界  上提出要求,皇上下诏给官吏说可以,李师中却主张按照旧例执行。
C.李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯,李师中选择把善于守御的人布置在边塞上,  而让善于作战的人处于中间地带,他的抗敌策略实行后,常常获胜。
D.李师中志向高远。每次进见皇帝,大多陈奏天人之际、君臣大节,要求以进贤人斥  退不良之徒作为宰相考查政绩的依据,因此不被人所接受而屡次遭贬。  
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
(1)师中曰:“所改者郡牒耳,非诏也。”朝廷是之,薄其过。  
                                                                                                     
(2)前此多屯重兵于境,寇至则战,婴其锐锋,而内无以遏其入。
                                                                                                     

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