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比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一组是

既遂矣,至于暴矣
②静思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其
是不思,亦已焉哉

A.①与②意思相同,③与④意思相同
B.①与②意思相同,③与④意思不相同
C.①与②意思不相同,③与④意思相同
D.①与②意思不相同,③与④意思不相同

相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:单选题

比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一项是
善的受贫穷更命短
②浮云我阴
被这枷纽的我左侧右偏
是看你死的孩儿面上


  1. A.
    ①与②意思相同,③与④意思不相同。
  2. B.
    ①与②意思不相同,③与④意思相同。
  3. C.
    ①与②意思相同,③与④意思也相同。
  4. D.
    ①与②意思不相同,③与④意思也不相同。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一组是

[     ]

既遂矣,至于暴矣
②静思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其
是不思,亦已焉哉
A.①与②意思相同,③与④意思相同
B.①与②意思相同,③与④意思不相同
C.①与②意思不相同,③与④意思相同
D.①与②意思不相同,③与④意思不相同

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科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高二语文(下) 题型:013

比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一项是

善的受贫穷更命短

②浮云我阴

被这枷纽的我左侧右偏

是看你死的孩儿面上

[  ]

A.①与②意思相同,③与④意思不相同。

B.①与②意思不相同,③与④意思相同。

C.①与②意思相同,③与④意思也相同。

D.①与②意思不相同,③与④意思也不相同。

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科目:高中语文 来源:《北京名师全程点拨》丛书高三语文 题型:013

阅读下文,完成1~3题。

  晋侯、秦伯围郑……佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若郑亡而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯悦,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(节选自《烛之武退秦师》)

1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是

[  ]

A.越国以鄙远,君知其难也

   鄙远:把偏远的地方做边邑

B.行李之往来

   行李:物资

C.朝济而夕设版

   设版:指筑城备战

D.君图之

   唯:希望

2.分别比较下列每组句子加粗字的意思,判断正确的一项是

[  ]

A.两个“既”字相同,两个“焉”字不同。

B.两个“既”字相同,两个“焉”字也相同。

C.两个“既”字不同,两个“焉”字相同。

D.两个“既”字不同,两个“焉”字也不同。

3.下列两句话在文中的正确意思是

[  ]

①敢以烦执事②且君尝为晋军赐

A.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。

B.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。

C.①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下文,完成1~3题。

  晋侯、秦伯围郑……佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若郑亡而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯悦,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

(节选自《烛之武退秦师》)

1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是

[  ]

A.越国以鄙远,君知其难也

   鄙远:把偏远的地方做边邑

B.行李之往来

   行李:物资

C.朝济而夕设版

   设版:指筑城备战

D.君图之

   唯:希望

2.分别比较下列每组句子加粗字的意思,判断正确的一项是

[  ]

A.两个“既”字相同,两个“焉”字不同。

B.两个“既”字相同,两个“焉”字也相同。

C.两个“既”字不同,两个“焉”字相同。

D.两个“既”字不同,两个“焉”字也不同。

3.下列两句话在文中的正确意思是

[  ]

①敢以烦执事②且君尝为晋军赐

A.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。

B.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。

C.①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,回答问题

    王遴,字继津,霸州人。嘉靖二十六年进士。除绍兴推官。入为兵部主事,历员外郎。峭直矜节概,不妄交。同官杨继盛劾严嵩及其孙效忠冒功事,下部覆。世蕃①自为稿,以属武选郎中周冕。冕发②之,反得罪。尚书聂豹惧,趣③所司以世蕃稿上。遴直前争,豹怒,竞覆如世蕃言。继盛论死,遴为资粥饘,且以女字④其子应箕。嵩父子大恚,摭他事下之诏狱⑤。事白复官。及继盛死,收葬之。

    召拜户部尚书。时尚宝丞徐贞明、御史徐待开京东水田,遴力赞之,遂议决。故事,户部银专供军国,不给他用。帝大婚,暂取济边银九万两为织造费,至是复欲行之。遴执争。未几,诏取金四百两为慈宁宫用,遴又力持。改兵部尚书。辽东总兵李成梁赂遗遍辇毂⑥,不敢至遴门。遴在户部频执争,已为中官所嫉。会帝阅寿宫,中官持御批索马。遴以为题本当钤印⑦,司礼传奉由科发部,无径下部者,援故事执奏,帝不悦。

《明史??列传第一百八??王遴传》

【注释】

①世蕃:严嵩之子。  ②发:揭发。  ③趣:通“趋”,疾走。  ④字:女子许嫁。 ⑤诏狱:奉皇帝诏令拘禁犯人的监狱。   ⑥辇毂:指京都。   ⑦钤印:盖章。

对下列句子中加粗的词,解释错误的一项是

A.峭直矜节概  矜:夸耀    B.下部覆    覆:审察

C.继盛论死    论:判罪    D.遴力赞之  赞:赞同

比较下列各句中“为”字的意义和用法,判断正确的一项是

①遴为资粥   ②世蕃自为稿   ③暂取济边银九万两为织造费   ④已为中官所嫉

A.①与④不同,②与③相同    B.①与④相同,②与③相同

C.①与④不同,②与③不同    D.①与④相同,②与③不同

对下列加粗词语的解说,错误的一项是

A.冕发之,反得罪   得罪:获罪     B.趣所司以世蕃稿上   所司:主管部门

C.户部银专供军国   军国:军营     D.援故事执奏   故事:先例

以下4一 5题的句子在文中的正确意思是

①竞覆如世蕃言    ②至是复欲行之

A.①竟然像世蕃写的那样上报了     ②到这里又将要那样做

B.①最终按世蕃写的那样上报了     ②到达时又想要那样做

C.①最终按世蕃写的那样上报了     ②到这里又将要那样做

D.①竟然像世蕃写的那样上报了     ②到这时又想要那样做

①摭他事下之诏狱    ②无径下部者

    A.①找了别的事将王遂逮捕投入诏狱     ②没有从宫中径直下达到部的

    B.①找了别的事将王遴逮捕投入诏狱     ②不能直截了当到部里下达

    C.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱     ②不能直截了当到部里下达

    D.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱     ②没有从宫中径直下达到部的

以下句子,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是

    ①世蕃自为稿,以属武选郎中周冕    ②豹怒,竟覆如世蕃言

    ③李成粱赂遗遍辇毂,不敢至遴门    ④遴在户部频执争,已为中官所嫉

    A.①\②\③\④    B.①\②③\④  C.①④\②\③    D.①②\③\④

下列叙述不符合原文意思的一项是

    A.杨继盛揭发严嵩和他的孙子严效忠冒领军功,反被判罪;杨继盛被定死罪后,王遴不惧怕严嵩父子的权势,与杨继盛结为儿女亲家。

    B.王遴在任户部尚书时敢于坚持原则,皇上大婚,要暂时从户部支取支援边防的银子九万两作为织造各种衣料的费用,王遴据理争执,不予发放,

    C.辽东总兵李成粱知道身为兵部尚书的王遴为人严肃刚直,敢于坚持原则,因而他虽然遍贿百官,四处送礼,却不敢为此走进王遴的家门。

    D.王遴在户部屡次坚持原则进行争执,已经遭到宦官嫉恨,但当中官拿着皇上的御批来要马时,他还是认为批文有违正当程序而上奏争执。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,回答问题
王遴,字继津,霸州人。嘉靖二十六年进士。除绍兴推官。入为兵部主事,历员外郎。峭直矜节概,不妄交。同官杨继盛劾严嵩及其孙效忠冒功事,下部覆。世蕃①自为稿,以属武选郎中周冕。冕发②之,反得罪。尚书聂豹惧,趣③所司以世蕃稿上。遴直前争,豹怒,竞覆如世蕃言。继盛论死,遴为资粥饘,且以女字④其子应箕。嵩父子大恚,摭他事下之诏狱⑤。事白复官。及继盛死,收葬之。
召拜户部尚书。时尚宝丞徐贞明、御史徐待开京东水田,遴力赞之,遂议决。故事,户部银专供军国,不给他用。帝大婚,暂取济边银九万两为织造费,至是复欲行之。遴执争。未几,诏取金四百两为慈宁宫用,遴又力持。改兵部尚书。辽东总兵李成梁赂遗遍辇毂⑥,不敢至遴门。遴在户部频执争,已为中官所嫉。会帝阅寿宫,中官持御批索马。遴以为题本当钤印⑦,司礼传奉由科发部,无径下部者,援故事执奏,帝不悦。
《明史?列传第一百八?王遴传》
【注释】
①世蕃:严嵩之子。 ②发:揭发。 ③趣:通“趋”,疾走。 ④字:女子许嫁。 ⑤诏狱:奉皇帝诏令拘禁犯人的监狱。  ⑥辇毂:指京都。  ⑦钤印:盖章。
小题1:对下列句子中加粗的词,解释错误的一项是
A.峭直矜节概矜:夸耀B.下部覆覆:审察
C.继盛论死论:判罪D.遴力赞之赞:赞同
小题2:比较下列各句中“为”字的意义和用法,判断正确的一项是
①遴为资粥  ②世蕃自为稿  ③暂取济边银九万两为织造费  ④已为中官所嫉
A.①与④不同,②与③相同B.①与④相同,②与③相同
C.①与④不同,②与③不同D.①与④相同,②与③不同
小题3:对下列加粗词语的解说,错误的一项是
A.冕发之,反得罪得罪:获罪B.趣所司以世蕃稿上所司:主管部门
C.户部银专供军国军国:军营D.援故事执奏故事:先例
以下4一 5题的句子在文中的正确意思是
小题4:①竞覆如世蕃言   ②至是复欲行之
A.①竟然像世蕃写的那样上报了②到这里又将要那样做
B.①最终按世蕃写的那样上报了②到达时又想要那样做
C.①最终按世蕃写的那样上报了②到这里又将要那样做
D.①竟然像世蕃写的那样上报了②到这时又想要那样做
小题5:①摭他事下之诏狱   ②无径下部者
A.①找了别的事将王遂逮捕投入诏狱②没有从宫中径直下达到部的
B.①找了别的事将王遴逮捕投入诏狱②不能直截了当到部里下达
C.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱②不能直截了当到部里下达
D.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱②没有从宫中径直下达到部的
小题6:以下句子,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
①世蕃自为稿,以属武选郎中周冕   ②豹怒,竟覆如世蕃言
③李成粱赂遗遍辇毂,不敢至遴门   ④遴在户部频执争,已为中官所嫉
A.①\②\③\④B.①\②③\④C.①④\②\③D.①②\③\④
小题7:下列叙述不符合原文意思的一项是
A.杨继盛揭发严嵩和他的孙子严效忠冒领军功,反被判罪;杨继盛被定死罪后,王遴不惧怕严嵩父子的权势,与杨继盛结为儿女亲家。
B.王遴在任户部尚书时敢于坚持原则,皇上大婚,要暂时从户部支取支援边防的银子九万两作为织造各种衣料的费用,王遴据理争执,不予发放,
C.辽东总兵李成粱知道身为兵部尚书的王遴为人严肃刚直,敢于坚持原则,因而他虽然遍贿百官,四处送礼,却不敢为此走进王遴的家门。
D.王遴在户部屡次坚持原则进行争执,已经遭到宦官嫉恨,但当中官拿着皇上的御批来要马时,他还是认为批文有违正当程序而上奏争执。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文本选段,完成下面的题。
兰亭集序
王羲之
  永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
  是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
  夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
  每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视令,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(    )。   
A.引以为流觞曲水,列坐其    次:旁边   
B.夫人之相,俯仰一世    与:交往   
C.或取诸怀抱,言一室之内    悟:理解   
D.未尝不临文嗟悼,不能之于怀    喻:明白
2.比较下列各组句子中加粗词的意义,判断正确的一项是(    )。
所以游目骋怀 ②所以兴怀,其致一也
①及其所既倦 ②后览者,亦将有感于斯文
A.两个“所以”相同,两个“之”字相同
B.两个“所以”相同,两个“之”字不同
C.两个“所以”不同,两个“之”字不同
D.两个“所以”不同,两个“之”字相同
3.下列语句分为四组,全能表现作者认为“人生可痛”观点的一组是(    )。     
①人之相与,俯仰一世
②因寄所托,放浪形骸之外     
③老之将至;及其所之既倦
④俯仰之间,已为陈迹     
⑤修短随化,终期于尽
⑥一死生为虚诞,齐彭殇为妄作     
A.①②⑤  
B.③④⑥  
C.①②⑥   
D.③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )。     
A.本文虽是书序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对 生命的价值和意义的探求。     
B.在生死观方面,作者感到人事在变、历史在发展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及时行乐。     
C.本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。     
D.综观全文,作者时喜时悲、喜极而悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静,具有波澜起伏之美。
5.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
                                                                                      
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
                                                                                       

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科目:高中语文 来源:三新丛书·高考语文专项练习 题型:048

甄济字孟成,定州无极人。叔父为幽、凉二州都督,家卫州。济少孤,独好学,文雅称。居青岩山十余年,远近其仁,环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之,诸府五辟①,诏十至,坚卧不起。天宝十载左拾遗召,未至,而安禄山入朝,求济于玄宗范阳掌书记。禄山至卫,使太守郑遵意致谒山中,济不得已为起,禄山下拜钧礼②。居府中,议论正直。久之,察禄山有反谋,不可谏。济素善卫令齐玘,因谒归,具告诚。密置羊血左右,至夜,若欧血状,不支,舁归旧庐。禄山反,使蔡希德封刀召之,曰:“即不起,断其头见我。”济色不动,左手书曰:“不可以行。”使者持刀趋前,济引颈待之,希德歔欷嗟叹,止刀,实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观③。会广平王平东都④,济诣军门上谒泣涕,王为感动。肃宗诏馆之三司署⑤,使污贼官罗拜,以愧其心。授秘书郎,或言太,更拜太子舍人。来瑱辟为陕西襄阳参谋,拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙隙地广九十亩,济立墅其左。瑱死,屏居七年。大历初,江西节度使魏少游表为著作郎,兼侍御史,卒。

[注]①诸府:几个官署。 ②钧礼:表敬的礼节。 ③庆绪:即安庆绪,安禄山之子;舆:抬。 ④广平王:即唐肃宗长子李豫,与郭子仪收复两京,后为唐代宗。⑤三司署:三司官署。唐时以御史大夫、中书、门下为三司,受理刑狱。

1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.远近其仁 伏:敬服。

B.范阳掌书记 授:任命。

C.若欧血状,不支 阳:假装。

D.或言太 薄:薄弱。

2.比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是

[  ]

①独好学,文雅称

②天宝十载左拾遗召

③具告

④止刀,实病告

A.①和④相同,②和③不同。

B.①和④不同,②和③不同。

C.①和④不同,②和③相同。

D.①和④相同,②和③相同。

3.下列句子中加粗的词语在文中的意思,不正确的一项是

[  ]

A.诏十至,坚卧不起 不起:指不出来做官。

B.使太守郑遵意致谒山中 致谒:指传达意思而拜见。

C.济引颈待之 引颈:伸着脖子。

D.瑱死,屏居七年 屏居:指独自居住。

以下4—5题的语句在文中的正确意思是

4.①求济于玄宗 ②密置羊血左右

[  ]

A.①向唐玄宗请求让甄济做官 ②秘密地安排身边人弄来羊血

B.①向唐玄宗要甄济这个人 ②秘密地安排身边人弄来羊血

C.①向唐玄宗要甄济这个人 ②秘密地在身边放了羊血

D.①向唐玄宗请求让甄济做官 ②秘密地在身边放了羊血

5.使污贼官罗拜,以愧其心。

[  ]

A.让那些曾任伪官职的官员排列着拜见甄济,来使他们的内心羞愧。

B.让那些曾任伪官职的官员围绕着向甄济下拜,来使他们的内心羞愧。

C.让那些曾任伪官职的官员围绕着向甄济下拜,来使他们愧对甄济的心。

D.让那些曾任伪官职的官员排列着拜见甄济,来使他们愧对甄济的心。

6.以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是

[  ]

①济不得已为起,禄山下拜钧礼。

②察禄山有反谋,不可谏。

③即不起,断其头见我。

④济诣军门上谒泣涕,王为感动。

A.①|②|③④

B.①|②③|④

C.①|②|③|④

D.①④|②|③

7.下列叙述不符合原文意思的一项是

[  ]

A.甄济文雅很有名望,但隐居青岩山中。采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他,后来几个官署五次征召他做官,诏令到了十次,他仍隐居不出。

B.由于种种原因,甄济出任安禄山的属官,他能正直论事。在觉察安禄山有反谋已不可劝止的情况下,靠朋友帮助,装病回到卫州旧居。

C.安禄山反叛,下令派蔡希德去找甄济出来做官,甄济坚定拒绝,面对屠刀,毫不畏惧,终于感动蔡希德放下了刀,并回报甄济确实有病。

D.安庆绪后派人强迫抬甄济到东都安国观。广平王平定了东都,肃宗下令让甄济住在三司署客馆里,褒扬了甄济,羞辱了那些曾任伪职的官员。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面一段文言文,完成1-4题。
        于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!-- 赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.下列各句中的词语解释正确的一项是(     )
A.目眦尽裂                      目眦:眼睛。
B.沛公之参乘樊哙者也            参乘:古时乘车,站在车左担任警卫的人。
C.项王按剑而跽曰:“客何为者?”  跽:跪直身子。
D.哙遂入,披帷西向立            西向:西边。
2.分别比较下列每组句子中加粗字的意思,判断正确的一项是(    )
(1)则之斗卮酒          玉斗一双,欲亚父
(2)窃大王之不取也      臣韩王送沛公
A.两个“与”字相同,两个“为”字不同。
B.两个“与”字不同,两个“为”字相同。
C.两个“与”字相同,两个“为”字相同。
D.两个“与”字不同,两个“为”字不同。
3.下列对文段的解说正确的一项是(    )
A.刘邦在危急中“如厕”是借口,真情是急欲脱逃。
B.樊哙陈词,把项王看得仅次于怀王,是为了满足了项羽自矜功伐的心理。
C.樊哙闯帐,“披帷西向立,瞋目视项王”,主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。
D.樊哙闯帐陈词后,项王赐座,表明杀机已经消除。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入。
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(2)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
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