比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一组是 |
①言既遂矣,至于暴矣 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
[ ]
①言既遂矣,至于暴矣
②静言思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其反
④反是不思,亦已焉哉
A.①与②意思相同,③与④意思相同
B.①与②意思相同,③与④意思不相同
C.①与②意思不相同,③与④意思相同
D.①与②意思不相同,③与④意思不相同
科目:高中语文 来源:黄冈重点作业 高二语文(下) 题型:013
比较下边两组句子中加粗词语的意思,判断正确的一项是
①为善的受贫穷更命短
②浮云为我阴
③则被这枷纽的我左侧右偏
④则是看你死的孩儿面上
[ ]
A.①与②意思相同,③与④意思不相同。
B.①与②意思不相同,③与④意思相同。
C.①与②意思相同,③与④意思也相同。
D.①与②意思不相同,③与④意思也不相同。
科目:高中语文 来源:《北京名师全程点拨》丛书高三语文 题型:013
阅读下文,完成1~3题。
晋侯、秦伯围郑……佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若郑亡而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯悦,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
(节选自《烛之武退秦师》)
1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是
[ ]
A.越国以鄙远,君知其难也
鄙远:把偏远的地方做边邑
B.行李之往来
行李:物资
C.朝济而夕设版焉
设版:指筑城备战
D.唯君图之
唯:希望
2.分别比较下列每组句子加粗字的意思,判断正确的一项是
[ ]
A.两个“既”字相同,两个“焉”字不同。
B.两个“既”字相同,两个“焉”字也相同。
C.两个“既”字不同,两个“焉”字相同。
D.两个“既”字不同,两个“焉”字也不同。
3.下列两句话在文中的正确意思是
[ ]
①敢以烦执事②且君尝为晋军赐
A.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。
B.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。
C.①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。
科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下文,完成1~3题。
晋侯、秦伯围郑……佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若郑亡而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋军赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯悦,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
(节选自《烛之武退秦师》)
1.对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是
[ ]
A.越国以鄙远,君知其难也
鄙远:把偏远的地方做边邑
B.行李之往来
行李:物资
C.朝济而夕设版焉
设版:指筑城备战
D.唯君图之
唯:希望
2.分别比较下列每组句子加粗字的意思,判断正确的一项是
[ ]
A.两个“既”字相同,两个“焉”字不同。
B.两个“既”字相同,两个“焉”字也相同。
C.两个“既”字不同,两个“焉”字相同。
D.两个“既”字不同,两个“焉”字也不同。
3.下列两句话在文中的正确意思是
[ ]
①敢以烦执事②且君尝为晋军赐
A.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾经给晋军以恩赐。
B.①那我还敢为这事来麻烦您。②况且您曾被晋军应允了。
C.①那还敢为此麻烦您的部下用兵。②况且您曾经给晋军以恩赐。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,回答问题
王遴,字继津,霸州人。嘉靖二十六年进士。除绍兴推官。入为兵部主事,历员外郎。峭直矜节概,不妄交。同官杨继盛劾严嵩及其孙效忠冒功事,下部覆。世蕃①自为稿,以属武选郎中周冕。冕发②之,反得罪。尚书聂豹惧,趣③所司以世蕃稿上。遴直前争,豹怒,竞覆如世蕃言。继盛论死,遴为资粥饘,且以女字④其子应箕。嵩父子大恚,摭他事下之诏狱⑤。事白复官。及继盛死,收葬之。
召拜户部尚书。时尚宝丞徐贞明、御史徐待开京东水田,遴力赞之,遂议决。故事,户部银专供军国,不给他用。帝大婚,暂取济边银九万两为织造费,至是复欲行之。遴执争。未几,诏取金四百两为慈宁宫用,遴又力持。改兵部尚书。辽东总兵李成梁赂遗遍辇毂⑥,不敢至遴门。遴在户部频执争,已为中官所嫉。会帝阅寿宫,中官持御批索马。遴以为题本当钤印⑦,司礼传奉由科发部,无径下部者,援故事执奏,帝不悦。
《明史??列传第一百八??王遴传》
【注释】
①世蕃:严嵩之子。 ②发:揭发。 ③趣:通“趋”,疾走。 ④字:女子许嫁。 ⑤诏狱:奉皇帝诏令拘禁犯人的监狱。 ⑥辇毂:指京都。 ⑦钤印:盖章。
对下列句子中加粗的词,解释错误的一项是
A.峭直矜节概 矜:夸耀 B.下部覆 覆:审察
C.继盛论死 论:判罪 D.遴力赞之 赞:赞同
比较下列各句中“为”字的意义和用法,判断正确的一项是
①遴为资粥 ②世蕃自为稿 ③暂取济边银九万两为织造费 ④已为中官所嫉
A.①与④不同,②与③相同 B.①与④相同,②与③相同
C.①与④不同,②与③不同 D.①与④相同,②与③不同
对下列加粗词语的解说,错误的一项是
A.冕发之,反得罪 得罪:获罪 B.趣所司以世蕃稿上 所司:主管部门
C.户部银专供军国 军国:军营 D.援故事执奏 故事:先例
以下4一 5题的句子在文中的正确意思是
①竞覆如世蕃言 ②至是复欲行之
A.①竟然像世蕃写的那样上报了 ②到这里又将要那样做
B.①最终按世蕃写的那样上报了 ②到达时又想要那样做
C.①最终按世蕃写的那样上报了 ②到这里又将要那样做
D.①竟然像世蕃写的那样上报了 ②到这时又想要那样做
①摭他事下之诏狱 ②无径下部者
A.①找了别的事将王遂逮捕投入诏狱 ②没有从宫中径直下达到部的
B.①找了别的事将王遴逮捕投入诏狱 ②不能直截了当到部里下达
C.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱 ②不能直截了当到部里下达
D.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱 ②没有从宫中径直下达到部的
以下句子,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
①世蕃自为稿,以属武选郎中周冕 ②豹怒,竟覆如世蕃言
③李成粱赂遗遍辇毂,不敢至遴门 ④遴在户部频执争,已为中官所嫉
A.①\②\③\④ B.①\②③\④ C.①④\②\③ D.①②\③\④
下列叙述不符合原文意思的一项是
A.杨继盛揭发严嵩和他的孙子严效忠冒领军功,反被判罪;杨继盛被定死罪后,王遴不惧怕严嵩父子的权势,与杨继盛结为儿女亲家。
B.王遴在任户部尚书时敢于坚持原则,皇上大婚,要暂时从户部支取支援边防的银子九万两作为织造各种衣料的费用,王遴据理争执,不予发放,
C.辽东总兵李成粱知道身为兵部尚书的王遴为人严肃刚直,敢于坚持原则,因而他虽然遍贿百官,四处送礼,却不敢为此走进王遴的家门。
D.王遴在户部屡次坚持原则进行争执,已经遭到宦官嫉恨,但当中官拿着皇上的御批来要马时,他还是认为批文有违正当程序而上奏争执。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.峭直矜节概矜:夸耀 | B.下部覆覆:审察 |
C.继盛论死论:判罪 | D.遴力赞之赞:赞同 |
A.①与④不同,②与③相同 | B.①与④相同,②与③相同 |
C.①与④不同,②与③不同 | D.①与④相同,②与③不同 |
A.冕发之,反得罪得罪:获罪 | B.趣所司以世蕃稿上所司:主管部门 |
C.户部银专供军国军国:军营 | D.援故事执奏故事:先例 |
A.①竟然像世蕃写的那样上报了②到这里又将要那样做 |
B.①最终按世蕃写的那样上报了②到达时又想要那样做 |
C.①最终按世蕃写的那样上报了②到这里又将要那样做 |
D.①竟然像世蕃写的那样上报了②到这时又想要那样做 |
A.①找了别的事将王遂逮捕投入诏狱②没有从宫中径直下达到部的 |
B.①找了别的事将王遴逮捕投入诏狱②不能直截了当到部里下达 |
C.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱②不能直截了当到部里下达 |
D.①择取他的事故将他逮捕投入诏狱②没有从宫中径直下达到部的 |
A.①\②\③\④ | B.①\②③\④ | C.①④\②\③ | D.①②\③\④ |
A.杨继盛揭发严嵩和他的孙子严效忠冒领军功,反被判罪;杨继盛被定死罪后,王遴不惧怕严嵩父子的权势,与杨继盛结为儿女亲家。 |
B.王遴在任户部尚书时敢于坚持原则,皇上大婚,要暂时从户部支取支援边防的银子九万两作为织造各种衣料的费用,王遴据理争执,不予发放, |
C.辽东总兵李成粱知道身为兵部尚书的王遴为人严肃刚直,敢于坚持原则,因而他虽然遍贿百官,四处送礼,却不敢为此走进王遴的家门。 |
D.王遴在户部屡次坚持原则进行争执,已经遭到宦官嫉恨,但当中官拿着皇上的御批来要马时,他还是认为批文有违正当程序而上奏争执。 |
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:三新丛书·高考语文专项练习 题型:048
甄济字孟成,定州无极人。叔父为幽、凉二州都督,家卫州。济少孤,独好学,以文雅称。居青岩山十余年,远近伏其仁,环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之,诸府五辟①,诏十至,坚卧不起。天宝十载以左拾遗召,未至,而安禄山入朝,求济于玄宗,授范阳掌书记。禄山至卫,使太守郑遵意致谒山中,济不得已为起,禄山下拜钧礼②。居府中,议论正直。久之,察禄山有反谋,不可谏。济素善卫令齐玘,因谒归,具告以诚。密置羊血左右,至夜,若欧血状,阳不支,舁归旧庐。禄山反,使蔡希德封刀召之,曰:“即不起,断其头见我。”济色不动,左手书曰:“不可以行。”使者持刀趋前,济引颈待之,希德歔欷嗟叹,止刀,以实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观③。会广平王平东都④,济诣军门上谒泣涕,王为感动。肃宗诏馆之三司署⑤,使污贼官罗拜,以愧其心。授秘书郎,或言太薄,更拜太子舍人。来瑱辟为陕西襄阳参谋,拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙隙地广九十亩,济立墅其左。瑱死,屏居七年。大历初,江西节度使魏少游表为著作郎,兼侍御史,卒。
[注]①诸府:几个官署。 ②钧礼:表敬的礼节。 ③庆绪:即安庆绪,安禄山之子;舆:抬。 ④广平王:即唐肃宗长子李豫,与郭子仪收复两京,后为唐代宗。⑤三司署:三司官署。唐时以御史大夫、中书、门下为三司,受理刑狱。
1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是
[ ]
A.远近伏其仁 伏:敬服。 |
B.授范阳掌书记 授:任命。 |
C.若欧血状,阳不支 阳:假装。 |
D.或言太薄 薄:薄弱。 |
2.比较下列各句中“以”字的意义和用法,判断正确的一组是
[ ]
①独好学,以文雅称
②天宝十载以左拾遗召
③具告以诚
④止刀,以实病告
A.①和④相同,②和③不同。 |
B.①和④不同,②和③不同。 |
C.①和④不同,②和③相同。 |
D.①和④相同,②和③相同。 |
3.下列句子中加粗的词语在文中的意思,不正确的一项是
[ ]
A.诏十至,坚卧不起 不起:指不出来做官。
B.使太守郑遵意致谒山中 致谒:指传达意思而拜见。
C.济引颈待之 引颈:伸着脖子。
D.瑱死,屏居七年 屏居:指独自居住。
以下4—5题的语句在文中的正确意思是
4.①求济于玄宗 ②密置羊血左右
[ ]
A.①向唐玄宗请求让甄济做官 ②秘密地安排身边人弄来羊血
B.①向唐玄宗要甄济这个人 ②秘密地安排身边人弄来羊血
C.①向唐玄宗要甄济这个人 ②秘密地在身边放了羊血
D.①向唐玄宗请求让甄济做官 ②秘密地在身边放了羊血
5.使污贼官罗拜,以愧其心。
[ ]
A.让那些曾任伪官职的官员排列着拜见甄济,来使他们的内心羞愧。
B.让那些曾任伪官职的官员围绕着向甄济下拜,来使他们的内心羞愧。
C.让那些曾任伪官职的官员围绕着向甄济下拜,来使他们愧对甄济的心。
D.让那些曾任伪官职的官员排列着拜见甄济,来使他们愧对甄济的心。
6.以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
[ ]
①济不得已为起,禄山下拜钧礼。
②察禄山有反谋,不可谏。
③即不起,断其头见我。
④济诣军门上谒泣涕,王为感动。
A.①|②|③④ |
B.①|②③|④ |
C.①|②|③|④ |
D.①④|②|③ |
7.下列叙述不符合原文意思的一项是
[ ]
A.甄济文雅很有名望,但隐居青岩山中。采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他,后来几个官署五次征召他做官,诏令到了十次,他仍隐居不出。
B.由于种种原因,甄济出任安禄山的属官,他能正直论事。在觉察安禄山有反谋已不可劝止的情况下,靠朋友帮助,装病回到卫州旧居。
C.安禄山反叛,下令派蔡希德去找甄济出来做官,甄济坚定拒绝,面对屠刀,毫不畏惧,终于感动蔡希德放下了刀,并回报甄济确实有病。
D.安庆绪后派人强迫抬甄济到东都安国观。广平王平定了东都,肃宗下令让甄济住在三司署客馆里,褒扬了甄济,羞辱了那些曾任伪职的官员。
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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