比较下列两组句子中加粗字的意义和用法,判断正确的一项是 |
①未曾废离 ②是以区区不能废远 ③拜臣郎中 ④谨拜表以闻 A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④也相同 C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④也不同 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高二语文 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版(新课标·2004年初审) 题型:013
比较下列两组句子中加粗字的意义和用法,判断正确的一项是( )
①未尝废离 ②是以区区不能废远 ③不矜名节 ④愿陛下矜悯愚诚
A.①②相同,③④不同。
B.①②相同,③④也相同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④也不同。
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下面文段,回答1~6题。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
(1)解释下列加粗字的意思。
(2)下列句中加粗字与“犹不能不以之兴怀”中的“以”意义和用法相同的一项是
[ ]
A.以子之矛攻子之盾
B.楚人伐宋以救郑
C.引以为流觞曲水
D.孙膑以此名显天下
(3)比较下列各组句中加粗词的意义,判断正确的一项是
[ ]
A.两个“修”字相同,两个“之”字相同
B.两个“修”字相同,两个“之”字不同
C.两个“修”字不同,两个“之”字不同
D.两个“修”字不同,两个“之”字相同
(4)下列句子是省略句的一项是
[ ]
A.古人云:“死生亦大矣。”
B.悟言一室之内
C.天朗气清,惠风和畅
D.群贤毕至,少长咸集
(5)翻译下列句子。
①或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
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②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
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(6)上面的文字着重议论了什么?抒发了怎样的感慨?
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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面文段,回答1~6题。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
(1)解释下列加粗字的意思。
(2)下列句中加粗字与“犹不能不以之兴怀”中的“以”意义和用法相同的一项是
[ ]
A.以子之矛攻子之盾
B.楚人伐宋以救郑
C.引以为流觞曲水
D.孙膑以此名显天下
(3)比较下列各组句中加粗词的意义,判断正确的一项是
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A.两个“修”字相同,两个“之”字相同
B.两个“修”字相同,两个“之”字不同
C.两个“修”字不同,两个“之”字不同
D.两个“修”字不同,两个“之”字相同
(4)下列句子是省略句的一项是
[ ]
A.古人云:“死生亦大矣。”
B.悟言一室之内
C.天朗气清,惠风和畅
D.群贤毕至,少长咸集
(5)翻译下列句子。
①或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
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②向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
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(6)上面的文字着重议论了什么?抒发了怎样的感慨?
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科目:高中语文 来源:必修二导练语文粤教版 粤教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:桂壮红皮书·高考总复习系列·高考红皮书·语文 题型:048
阅读下面文段,回答下题。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既乐封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
1.下列加粗字不是通假字的一项是
[ ]
A.行李之往来,共其乏困
B.朝济而夕设版焉
C.失其所与,不知
D.秦伯说,与郑人盟
2.下列句中加粗词的意义,与现代汉语相同的一项是
[ ]
A.若亡郑而有益于君,敢以烦执事
B.若舍郑以为东道主
C.行李之往来,共其乏困
D.夫晋,何厌之有
3.分别比较下列两组句子中加粗字的意思,对其判断正确的一项是
甲组:越国以鄙远 朝济而夕设版焉
乙组:既东封郑 又欲肆其西封
[ ]
A.“以”和“而”相同,两个“封”也相同
B.“以”和“而”不同,两个“封”也不同
C.“以”和“而”相同,两个“封”不同
D.“以”和“而”不同,两个“封”相同
4.对烛之武说服秦伯退兵的一番话,分析错误的一项是
[ ]
A.烛之武先分析灭郑于秦所失和存郑于秦所得,再分析晋之不讲信义和野心很大,以此说服了秦伯。
B.烛之武采用条分缕析的方法,从情、理、利多方位展开说服工作。
C.烛之武在分析郑国的命运对秦的影响时,采用了对比的方法。
D.烛之武自始至终将秦、晋两国加以对照,在对照中使秦伯看透了晋国的目的。
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