读下面一段文言文，完成1～6题。

　　郭永，大名府元城人。少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。以祖任为丹州司法参军。守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。后守欲变具狱①。永力争不能得，袖举牒②还之，拂衣去。调清河丞，寻知大谷县。太原帅率用重臣每宴飨费千金，永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？”府不敢迫。县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中，雨立至，县人刻石纪其异，府遣卒数罪辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕。于是部使者及郡文移④有不便于民者，必条利病反复，或遂寝而不行。或谓永：“世方雷同，毋此以贾祸。”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其他。”大谷人安其政，以为自有令无永比者。既去数年，复过之，则老稚遮留如永始去。

（《宋史》节选）

【注释】

①具狱：据以定罪的案卷。

②牒：授官的文书。

③投劾：递交弹劾自己，请求去职的呈文。

④文移：公文。

1．对下列句子中加粗的词语的解释，错误的一项是

[　　]

A．永以书抵幕府　抵：送达

B．刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕　迕：违背

C．或遂寝而不行　寝：止息

D．世方雷同，毋以此贾祸　贾祸：消除祸患

2．比较下列各句中“以”字的用法和意义，判断正确的一组是

①以祖任为丹州司法参军。

②永以书抵幕府。

③以资觞豆之费可乎。

④毋以此贾祸。

[　　]

A．①与③相同，②与④相同。

B．①与②相同。③与④不同。

C．①与③不同，②与④相同。

D．①与②不同，③与④不同。

3．《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”里的“作息”是一个偏义复合词，下列句中加粗的词语属于偏义复合词的是

[　　]

A．为奸利无所忌。

B．每宴飨食千金。

C．刺诸县短长。

D．必条利病反复。

4．对下列文中各句的理解正确的一项是

[　　]

A．守大怒，盛威临永，永不为动，则缪为好言荐之朝丹州太守非常愤怒，以其威势恫吓郭永，郭永不因之改变立场，太守于是违心地向朝廷替郭永说好话。

B．取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。从各县中取来满足自己，对大谷县征敛得尤其紧迫。

C．脱不获命，令有投劾而归耳。倘若不能得到您（减轻征敛）的命令，那么我就向皇上递辞呈回家不干了。

D．永械致之府，府并它县追还。郭永给他们戴上刑具押送到府，府中因此把郭永连同其他知县全都召回。

5．以下六句话分别编为四组，全都表现郭永刚直抗上举动的一组是

①盛威临永，永不为动。

②袖举牒还之。

③永杖巫，暴日中。

④必条利病反复。

⑤或遂寝而不行。

⑥吾知行吾志而已。

[　　]

6．下列叙述符合原文意思的一项是

[　　]

A．郭永屡次援引法令节制丹州知官，因而受到威胁，但郭永胸怀宽广，顾全大局，反而为他说好话，向朝廷作了推荐。

B．郭永厌恶巫师借“岁早”以哗众取宠，他杖责巫师后求得大雨，以致县中百姓刻石记载了他的奇功异绩。

C．郭永痛恨“警盗”为非作歹，四处制造事端，他坚决地将“警盗”押送到府，使上级部门改变了原先的做法。

D．郭永不愿与世浮沉，他坚持自己的志向而受到百姓的爱戴，数年后回大谷复职时，老人孩子非常热情地对待他。

阅读下面的文言文（16分）

    胡叟，字伦许，安定临泾人也。世有冠冕，为西夏著姓。叟少聪敏，年十三，辨疑释理，知名乡国。其意之所悟，与成人交论，鲜有屈焉。学不师受，友人劝之，叟曰："先圣之言，精义入神者，其唯《易》乎？犹谓可思而过半。末世腐儒，粗别刚柔之位，宁有探赜①未兆者哉？就道之义，非在今矣。"及披读群籍，再阅于目，皆诵于口。好属文，既善为典雅之词，又工为鄙俗之句。以姚政将衰，遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。时京兆韦祖思，少阅典坟，多蔑时辈，知叟至，召而见之。祖思习常，待叟不足，叟聊与叙温凉，拂衣而出。祖思固留之，曰："当与君论天人之际，何遽而反乎？"叟对曰："论天人者，其亡久矣。与君相知，何夸言若是也。"遂不坐而去。至主人家，赋韦杜二族，一宿而成，时年十有八矣。其述前载无违旧美，叙中世有协时事，而末及鄙黩②人皆奇其才，畏其笔。世犹传诵之，以为笑狎。

    叟孤飘坎壈，未有仕路，遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰，以叟才士，颇相礼接。授叟末佐，不称其怀。未几，翰迁益州，叟随入蜀，多为豪俊所尚。时蜀沙门法成，鸠率僧旅，几于千人，铸丈六金像。刘义隆恶其聚众，将加大辟。叟闻之，即赴丹阳，启申其美，遂得免焉。复还于蜀。法成感之，遗其珍物，价直千余匹。叟谓法成曰：“纬萧何人，能弃明珠？吾为德请，财何为也？”一无所受。

【注】①探赜zé：探索深奥的道理。②鄙黩：轻蔑傲慢。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（3分）

A．胡叟与友人的交谈，显示出他对经典的独特见解，以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。

B．文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程，刻画出他言辞犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。

C．文章通过 为别人解难一事的叙述，赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。

D．胡叟聪敏过人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆尹韦祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。

4.把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）

（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知

答：                                                           

（2）吾为德请，财何为也？

答：                                    

阅读下面的文言文，完成17-21题

胡叟，字伦许，安定临泾人也。世有冠冕，为西夏著姓。叟少聪敏，年十三，辨疑释理，知名乡国。其意之所悟，与成人交论，鲜有屈焉。学不师受，友人劝之，叟曰："先圣之言，精义入神者，其唯《易》乎？犹谓可思而过半。末世腐儒，粗别刚柔之位，宁有探未兆者哉？就道之义，非在今矣。”及披读群籍，再阅于目，皆诵于口。好属文，既善为典雅之词，又工为鄙俗之句。以姚政将衰，遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。时京兆韦祖思，少阅典坟，多蔑时辈，知叟至，召而见之。祖思习常，待叟不足。叟聊与叙温凉，拂衣而出。祖思固留之，曰：“当与君论天人之际，何遽而反乎？”叟对曰：“论天人者，其亡久矣。与君相知，何夸言若是也。”遂不坐而去。至主人家，赋韦、杜二族，一宿而成，时年十有八矣。其述前载无违旧美叙中世有协时事而末及鄙人皆奇其才畏其笔。世犹传诵之，以为笑狎。

叟孤飘坎壈，未有仕路，遂入汉中。刘义隆梁、秦二州刺史冯翊吉翰，以叟才士，颇相礼接。授叟末佐，不称其怀。未几，翰迁益州，叟随入蜀，多为豪俊所尚。时蜀沙门法成，鸠率僧旅，几于千人，铸丈六金像。刘义隆恶其聚众，将加大辟。叟闻之，即赴丹阳，启申其美，遂得免焉。复还于蜀。法成感之，遗其珍物，价直千余匹。叟谓法成曰：“纬萧何人，能弃明珠？吾为德请，财何为也？”一无所受。

【注】①探赜：探索深奥的道理。②鄙黩：轻蔑傲慢。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的是

A．鲜有屈焉       屈：屈辱。

B．鸠率僧旅       鸠 ：聚合。

C. 将加大辟       大辟：死刑

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．            B．

C.                        D.

3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．胡叟与友人的交谈，显示出他对经典的独特见解，以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。

B．文中叙述了胡叟在京城受人召见的过程，刻画出他言辞犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。

C．文章通过对胡叟为僧人解难一事的叙述，赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。

D．胡叟聪明过人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆韦祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。

4.用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）

其 述 前 载 无 违 旧 美 叙 中 世 有 协 时 事 而 末 及 鄙 黩 人 皆 奇 其 才 畏 其 笔

5.把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。（3分）

（2）吾为德请，财何为也？（3分）