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A．①忽焉在后②割鸡焉用牛刀
B．①居则曰：“不吾知也！”②一言以为不知
C．①为国以礼②子为恭也。
D．①当仁，不让于师②其言不让，是故哂之

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A．久之，能以足音辨人　　此吾祖太常公宣德间执此以朝
B．庭中始为篱，已为墙　　今已亭亭如盖矣
C．又杂植兰桂竹木于庭　　室西连于中闺
D．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣　　轩凡四遭火，得不焚

　　陈群字长文，颍川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之，鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。  吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，大祖辟群为司空西曹掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，大祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。
　　青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏曰：“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱之患，国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌？今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。”
　　初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉？”（《三国志·魏志二十二》）     
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（        ）     
A．鲁国孔融高才倨傲  　倨：傲慢     
B．更为纪拜 　 更：改     
C．属吕布破  　属：适值     
D．太祖以谢群  　谢：道谢     
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是（        ）     
A．先与纪友，后与群交／陈涉少时，尝与人佣耕     
B．将军虽得徐州，事必无成／虽才高于世，而无骄尚之情     
C．若有水旱之患／若能以吴、越之众与中国抗衡
D．乃复位／而陋者乃以斧斤考击而求之     
3．下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是（        ）     
①以为模、逵秽德，终必败     
②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾     
③臣惧百姓遂困  
④群言之太祖     
⑤吾亦欲赦之    
⑥夫议刑为国，非为私也
A．①②⑥
B．①②④
C．③⑤⑥
D．③④⑤     
4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（        ）     
A．陈群出身名门，少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。     
B．陈群因为“识人”，而受到太祖的敬重，后来又让同僚佩服。
C．陈群能审时度势，忧国忧民，敢于持公道，讲实话，难能可贵。  
D．陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。