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下列加粗词语的用法和意义相同的一项是

A.天不人之恶寒也辍冬——故君子以
B.物罕至者也——此谓也
C.故日月不高,光晖不赫——上明而政平,是虽并世起,无伤也
D.君子道其常,小人计其功——怪之,可也;畏之,非也
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的用法和意义相同的一项是

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A.天不人之恶寒也辍冬——故君子以
B.物罕至者也——此谓也
C.故日月不高,光晖不赫——上明而政平,是虽并世起,无伤也
D.君子道其常,小人计其功——怪之,可也;畏之,非也

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是
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A.于乱石间择一二扣之/从计,大王亦幸赦臣
B.方破荆州,下江陵/余亦悔随之而不得极夫游之乐也
C.三矢,尔无忘乃父之志/围之不继,吾还也
D.既其出,则或咎欲出者/女姝,俟我于城隅

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的意义和用法相同的一项是

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A.方治之——北方之人,不习水战
B.匠石齐——沛公引兵
C.事之皮帛而不受——皆美于徐公
D.几死之散人——提刀

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是
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A.于乱石间择一二扣之/从计,大王亦幸赦臣    
B.方破荆州,下江陵/余亦悔随之而不得极夫游之乐也    
C.三矢,尔无忘乃父之志/围之不继,吾还也    
D.既出,则或咎其欲出者/女姝,俟我于城隅

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科目:高中语文 来源:0103 期末题 题型:单选题

下列加粗词语的意义和用法相同的一项是
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A.怵然为戒,视为止,行
  天之亡我,我何渡
B.呜呼,竟以此而陨其生乎?抑别有疾而至斯乎?
  如吾之衰者,能久存乎?
C.提刀立,为之四顾,为之踌躇满志
  有如此之势,为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡
D.抑本其成败之迹,而皆自人欤
  夫祸患常积于忽微,智勇多困所溺

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列加粗词语的意义和用法相同的一项是
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A.不能容远近/月出东山之上
B.辱人贱行/皆出于此乎
C.资政殿学士行/贾余庆等祈请使诣北
D.予当引决/舟首尾长约八有奇

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科目:高中语文 来源:河北省存瑞中学2010-2011学年高二下学期第二次月考语文试题 题型:013

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是

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A.

誓不相隔卿,暂还家去。    卿但暂还家,吾今报府。

B.

示赵弱怯也。         又有若老人咳笑于山谷中者。

C.

臣死不避,卮酒安足辞!    若属皆为所虏。

D.

凡四方之士无有不过而拜泣者。 有怠而欲出者,曰:“不出,火尽。”

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科目:高中语文 来源:河北省存瑞中学2010-2011学年高二下学期第二次月考语文试题 题型:013

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是

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A.

仲卿母所遣,自誓不嫁。  慎勿妇死,贵贱情何薄。

B.

冰,水之,而寒于水。   此中人语云:“不足外人道也。”

C.

我献之。        南取百越之地,以桂林、象郡。

D.

我为鱼肉,何辞?     是社稷之臣也。何以伐

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科目:高中语文 来源:河北省存瑞中学2010-2011学年高二下学期第二次月考语文试题 题型:013

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是

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A.

变法者时而化。  恩所加则思无喜以谬赏。

B.

利乘便。     于今无会

C.

蒙故业,遗策。  拔所佩刀断一指。

D.

不如而厚遇之。  请以剑舞,击沛公于坐。

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科目:高中语文 来源:河北省存瑞中学2010-2011学年高二下学期第二次月考语文试题 题型:013

下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是

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A.

度我至军中,公入。   刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”入见。

B.

今其智反不能及。    是仁术也,见牛未见羊也。

C.

若事之不济,此天也。  尔其无忘父之志。

D.

必以长安君为质,兵出。 嬴夷门抱关者也。

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