阅读下面的文字，完成16―19题。

三十年的重量

余秋雨

时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。

实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。

放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。

我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙珏先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。

哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法，凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅他说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗，节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者。

我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出10多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划，竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把30年的岁月都刻穿了。

今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品。画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。

老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的甜酸苦辣给你。

在你面前，为你执笔，我们头上的一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。

凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒；你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。

（选自《文化苦旅》）

16．品读下列语句，请简要说说其含义。 (6分)

⑴说好了，什么也不能吃老师家的

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵在你面前，为你执笔，我们头上的一切名号、头衔全都抖落了

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．第一段写岁末的“我”变得繁忙，从全文看，有什么作用？ (5分)　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．结合原文，作者为什么说完成老师的心愿是“最有意义的一件事”？ (6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

19．下面对文章的赏析，正确的两项是：(4分)                  

A．这是一篇叙事散文，主要内容是：30年前“我”和同学送给穆尼先生的一张贺年片被遗失，30年后他请“我”补画一张，而“我”又忘记了当年的笔墨，只好另创一幅书画作品赠给老师以求原谅。

B．文中写了三位老师，其中重点写了语文老师的学识情况和教学剪影以及“我”对他的情感路程，而写郑逸梅先生和孙珏先生虽一笔带过，但有力地衬托了“我”对那时老师的敬佩和感激之情。

C．“我”的同学曹齐再次和“我”一起，用心创作书画赠送老师，作者用对比的手法，写了他30来在艺术造诣、名誉地位方面的巨大变化和人到中年的甜酸苦辣。

D．文章语言亲切朴素，联想纵横驰骋，由实入虚，以小见大，生动表达了时光虽逝、师恩永恒的人生感悟。

E．结尾一段，作者代表30年前的学长告诫当代中学生：不要做后悔的事，要珍惜人间至情。呼应题目，深化主旨。

阅读下文，完成文后各题。

王  维

王维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。 

                                                       （选自《唐才子传》）                                                                               

注：①行在：皇帝驻留的地方

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．九岁知属辞               属：撰写

B．同诣九公主第             诣：前往，到……去

C．擢右拾遗，迁给事中       迁：降职

D．笃志奉佛                 奉：信奉，尊奉

下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （   ）

    延于上座曰                            维扈从不及，为所擒

A                                     B

访风景于崇阿                          为国者无使为积威之所劫哉

    客有以《按乐图》示维者                作书辞亲友，停笔而化

C                                     D

是时以大中丞抚吴者为魏之私人          锲而舍之，朽木不折

以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、音律等突出才能的一组是（   ）

①九岁知属辞，工草隶，闲音律           ②“子诗清越者，……同诣九公主第” 

③“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎”  ④悉召梨园诸公合乐，维痛悼赋诗曰…… 

⑤维诗入妙品上上，画思亦然             ⑥曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”

A、①③⑥    B①④⑤    C②③④    D②⑤⑥

下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （   ）

A．这一则传记在叙述人物一生大要的同时，更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料，突出表现了王维诗画俱能，兼通音律，笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点。

B．王维在参加乡试前，听从岐王建议，让乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定与极力推荐。后来他在开元十九年考取了状元，并官居要职。

C．安史之乱中，叛军攻陷京城，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中掉队，落入叛军手中。他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话，但仍被安禄山逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺。

D．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的，朝廷都定了罪，只有王维因为皇上爱惜其突出的才能，得以幸免。后又被任命为尚书右丞。晚年笃信佛教，过着半隐居的生活。他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献给皇上，并流传于世。

阅读下文，完成文后各题。
王 维
王维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。 
（选自《唐才子传》）                                                                               
注：①行在：皇帝驻留的地方
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （  ）
延于上座曰                           维扈从不及，为所擒
A                                     B
访风景于崇阿                         为国者无使为积威之所劫哉
客有以《按乐图》示维者               作书辞亲友，停笔而化
C                                     D
是时以大中丞抚吴者为魏之私人         锲而舍之，朽木不折
3.以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、音律等突出才能的一组是（  ）
①九岁知属辞，工草隶，闲音律          ②“子诗清越者，……同诣九公主第” 
③“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎” ④悉召梨园诸公合乐，维痛悼赋诗曰…… 
⑤维诗入妙品上上，画思亦然            ⑥曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”
A、①③⑥    B①④⑤    C②③④    D②⑤⑥
4.下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （  ）

阅读下面的文言文，完成以下4题。

王  维

维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。 

                                                       （选自《唐才子传》）                                                                               

注：①行在：皇帝驻留的地方

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．九岁知属辞               属：撰写

B．同诣九公主第             诣：前往，到……去

C．擢右拾遗，迁给事中       迁：降职

D．笃志奉佛                 奉：信奉，尊奉

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （   ）

    延于上座曰                            维扈从不及，为所擒

A                                     B

访风景于崇阿                          为国者无使为积威之所劫哉

    客有以《按乐图》示维者                作书辞亲友，停笔而化

C                                     D

是时以大中丞抚吴者为魏之私人          锲而舍之，朽木不折

3.以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、音律等突出才能的一组是（   ）

①九岁知属辞，工草隶，闲音律           ②“子诗清越者，……同诣九公主第” 

③“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎”  ④悉召梨园诸公合乐，维痛悼赋诗曰…… 

⑤维诗入妙品上上，画思亦然             ⑥曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”

A、①③⑥    B①④⑤    C②③④    D②⑤⑥

4.下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （   ）

A．这一则传记在叙述人物一生大要的同时，更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料，突出表现了王维诗画俱能，兼通音律，笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点。

B．王维在参加乡试前，听从岐王建议，让乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定与极力推荐。后来他在开元十九年考取了状元，并官居要职。

C．安史之乱中，叛军攻陷京城，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中掉队，落入叛军手中。他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话，但仍被安禄山逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺。

D．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的，朝廷都定了罪，只有王维因为皇上爱惜其突出的才能，得以幸免。后又被任命为尚书右丞。晚年笃信佛教，过着半隐居的生活。他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献给皇上，并流传于世。

5.把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。(８分)

①至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。（５分）

 _______________________________________________________________                                                                           

②日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。

 _______________________________________________________________                                                                            

阅读下文，完成文后各题。
王 维
王维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。 
（选自《唐才子传》）                                                                               
注：①行在：皇帝驻留的地方
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

 （12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成下面试题。

王  维

维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数篇，琵琶新声，能度一曲。同诣九公主第。”维如其言。是日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“《郁轮袍》。”因出诗卷。主曰：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？”延于上座曰：“京兆得此生为解头，荣哉!”力荐之。开元十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺，贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼赋诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在^①所。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。自为诗云：“当代谬词客，前身应画师。”后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以《按乐图》示维者，曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辋川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终，作书辞亲友，停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。

                                                       （选自《唐才子传》）                                                                              

注：①行在：皇帝驻留的地方

对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．九岁知属辞               属：撰写

B．同诣九公主第             诣：前往，到……去

C．擢右拾遗，迁给事中       迁：降职

D．笃志奉佛                 奉：信奉，尊奉

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是                     （    ）

延于上座曰                       维扈从不及，为所擒

A                              B

今传于世                         为国者无使为积威之所劫哉

客有以《按乐图》示维者           作书辞亲友，停笔而化

C                               D

是时以大中丞抚吴者为魏之私人     学而时习之

以下句子分别编为四组，全都表现王维诗、画、音律等突出才能的一组是   （    ）

①九岁知属辞，工草隶，闲音律          

②“子诗清越者，……同诣九公主第”

③“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎” 

④悉召梨园诸公合乐，维痛悼赋诗曰……

⑤维诗入妙品上上，画思亦然            

⑥曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”

A．①③④       B．②④⑤       C．①③⑥       D．②⑤⑥

下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是     （    ）

A．王维在参加乡试前，听从岐王建议，让乐工将自己的诗歌作品演奏给九公主听，得到了九公主的肯定与极力推荐。后来他在开元十九年考取了状元，并官居要职。

B．这一则传记在叙述人物一生大要的同时，更着重反映人物突出的才华和独特的个性。作者通过选取典型材料，突出表现了王维诗画俱能，兼通音律，笃信佛教，温和的个性中蕴含着刚强的性格特点。

C．叛乱平定以后，凡是在叛军中任伪职的，朝廷都定了罪，只有王维因为皇上爱惜其突出的才能，得以幸免。后又被任命为尚书右丞。晚年笃信佛教，过着半隐居的生活。他的弟弟王缙将其诗文编纂成集共十卷，献给皇上，并流传于世。

D．安史之乱中，叛军攻陷京城，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中掉队，落入叛军手中。他拒绝与叛军合作，服药假装不能说话，但仍被安禄山逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁于普施寺。