下列加粗词解释有误的一项是 |
A.不足以举其大——举:拿、用 B.而水弗为加益——加:更加、愈加 C.且夫擅一壑之水——擅:占有、据有 D.是直用管窥天——直:仅仅、只不过 |
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下文,回答后面的问题。
……樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰;“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
(1)下列加粗词解释有误的一项是
[ ]
(2)下边都是从该文段化出的一组成语是
[ ]
(3)“樊哙覆其盾于地,加彘肩上”的正确意义是
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A.樊哙在地上盖着他的盾,放在猪前腿上。
B.樊哙把他的盾盖在地上,把猪前腿放在上边。
C.樊哙把他的盾扣着放在地上,加在猪前腿上。
D.樊哙把他的盾扣着放在地上,把猪前腿放在盾上。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
阅读下文,回答后面的问题。
……樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰;“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
(1)下列加粗词解释有误的一项是
[ ]
(2)下边都是从该文段化出的一组成语是
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(3)“樊哙覆其盾于地,加彘肩上”的正确意义是
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A.樊哙在地上盖着他的盾,放在猪前腿上。
B.樊哙把他的盾盖在地上,把猪前腿放在上边。
C.樊哙把他的盾扣着放在地上,加在猪前腿上。
D.樊哙把他的盾扣着放在地上,把猪前腿放在盾上。
科目:高中语文 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高二语文(上) 题型:013
阅读下文,完成(1)~(4)题。
子厚前时少年,勇于为人,不自重顾藉,谓功业可立就,故坐废退;既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死于穷裔,材不为世用,道不行于时也。使子厚在台省时,自持其身已能如司马刺史时,亦自不斥,斥时,有人力能举之,且必复用不穷。然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力以致必传于后如今,无疑也。虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
(书选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
(1)下列加粗的词解释错误的一项是
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A.故卒死于穷裔 裔:后代
B.使子厚在台省时 使:假使
C.以彼易此 易:换
D.孰得孰失,必有能辨之者 孰:哪个
(2)有通假字的一项是
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A.故卒死于穷裔
B.材不为世用,道不行于时也
C.既退,又无相知有气力得位者推挽
D.虽有出于人
(3)句式不同于其他三项的一项是
[ ]
A.不自贵重顾藉
B.士卒多为用者
C.材不为世用
D.然子厚斥不久,穷不极
(4)各句加粗词不属于古今异义的一项是
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A.道不行于时也
B.有人力能举之
C.又无相知有气力得位者推挽
D.如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣
科目:高中语文 来源:必修二导练语文苏教版 苏教版 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下面文字,回答(1)~(4)题。
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静;端而言①,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也;囋,非也,君子如向也。学莫便乎近其人。《礼》、《乐》法而不说,《诗》、《书》故而不切,《春秋》约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周以世矣。故曰:学莫便乎近其人。
[注] ①端,“喘”;端而言,轻言。②囋(zàn),谓语音繁碎,即啰嗦。
(1)下列各句中加粗实词解释有误的一项是
[ ]
(2)“形乎动静”的含义正确的一项是
[ ]
A.表现在言行举止上
B.在行和止上体现出来
C.形成于行动上
D.行动合乎礼仪
(3)对下列各句中加粗词的意义和用法分析正确的一项是
[ ]
①曷足以美七尺之身躯哉?
②吾妻之美我者,私我也。
③傲,非也。
④假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.①②相同,③④也相同
B.①②相同,③④则不同
C.①②不同,③④却相同
D.①②不同,③④也不同
(4)文中画横线句子意思,理解有误的一项是
[ ]
A.一可以为法则
全都可以成为别人效法的榜样
B.古之学者为己,今之学者为人
古代的大学问家是为了自身品德的修养,如今的大学问家却是为了向别人夸耀
C.君子如向也
君子(答人所问)如同回声,(有问才答,问多少答多少)
D.《礼》、《乐》法而不说
《礼》、《乐》只是对大的法度条文的规定,而说理不够详尽
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013
阅读下面文字,回答(1)~(4)题。
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静;端而言①,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也;囋,非也,君子如向也。学莫便乎近其人。《礼》、《乐》法而不说,《诗》、《书》故而不切,《春秋》约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周以世矣。故曰:学莫便乎近其人。
[注] ①端,“喘”;端而言,轻言。②囋(zàn),谓语音繁碎,即啰嗦。
(1)下列各句中加粗实词解释有误的一项是
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(2)“形乎动静”的含义正确的一项是
[ ]
A.表现在言行举止上
B.在行和止上体现出来
C.形成于行动上
D.行动合乎礼仪
(3)对下列各句中加粗词的意义和用法分析正确的一项是
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①曷足以美七尺之身躯哉?
②吾妻之美我者,私我也。
③傲,非也。
④假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.①②相同,③④也相同
B.①②相同,③④则不同
C.①②不同,③④却相同
D.①②不同,③④也不同
(4)文中画横线句子意思,理解有误的一项是
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A.一可以为法则
全都可以成为别人效法的榜样
B.古之学者为己,今之学者为人
古代的大学问家是为了自身品德的修养,如今的大学问家却是为了向别人夸耀
C.君子如向也
君子(答人所问)如同回声,(有问才答,问多少答多少)
D.《礼》、《乐》法而不说
《礼》、《乐》只是对大的法度条文的规定,而说理不够详尽
科目:高中语文 来源:非常讲解·教材全解全析 高中语文 必修5 (山东版) 山东版 题型:048
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科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
公子闻赵有处士①毛公藏于博徒②,薛公藏于卖浆家③,公子欲见两人,两人自匿不肯见公子。公子闻所在,乃间步往从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人日:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子,天下士复往归公子,公子倾平原君客。
注:①处士:指有才德而未仕或不仕的人。②博徒:聚赌的人。③卖浆家:出卖酒浆的店家。
(1)对下列句中词语的解释,不正确的一项是
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A.公子乃谢夫人去 谢:辞谢,辞别
B.乃间步往 间:抄小路
C.告车趣驾 驾:装备好车马
D.以称平原君 称:符合,满足。
(2)下列句中“乃”字的意义不同其他三句的一项是
[ ]
A.乃妄从博徒卖浆者游
B.公子乃谢夫人去
C.乃装为去
D.平原君乃免冠谢
(3)下列句子中加粗词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是
[ ]
A.平原君闻之,谓其夫人日
B.因此时定南面而王
C.公子所以重于赵
D.后果使人代公子将
(4)对“以称平原君”翻译正确的一项是
[ ]
A.从而使平原君更加称著
B.以此使平原君满意
C.以此让平原君佩服我
D.并且假托平原君的名义
(5)对“公子倾平原君客”翻译正确的一句是
[ ]
A.魏公子让平原君的门客都倾倒了
B.魏公子的门客压倒了平原君的门客
C.魏公子使平原君的门客全都到自己的门下来了
D.魏公子恳请平原君的门客们不要离开平原君
(6)把下面的句子翻译成现代汉语。
①始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。
译:__________________________________________________________
②以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。
译:__________________________________________________________
(7)以下句子不能表现魏公子“礼贤下士”的一项是
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A.公子闻所在,乃间步往。
B.以无忌从之游,尚恐其不我欲也。
C.平原君乃免冠谢,固留公子。
D.平原君门下闻之,半去平原君归公子。
(8)下列对原文的叙述和分析不正确的一项是
[ ]
A.魏公子信陵君因仰慕毛、薛二公,便不顾身份的差别与他们交往,引起了平原君的误解和不满。
B.信陵君对他的夫人曾说,过去负赵去救魏,是看在平原君的名声上,但是没想到他只是结交豪门不求贤士。
C.平原君是信陵君的姐夫,但他并不理解信陵君为什么与博徒卖酒者交往,就觉得信陵君荒唐胡来。
D.由于信陵君礼贤下士,所以平原君的门客和天下的门客都纷纷归于他的门下。
科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下面的文字,完成第1-4题。
古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。
今之君子则不然。其责人也详,其待己也廉。详,故人难以为善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣,不亦待其身者已廉乎!其于人也,曰:“彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。”举其一不计其十,究其旧不图其新,恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎!夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。
(节选自韩愈《原毁》)
(1)下面对加粗字用法判断正确的一项是
[ ]
(2)下面对加粗词解释有误的一项是
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(3)下列翻译与原文画线句意思相符合的一项是
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A.列举其中的一点,不考虑其他各个方面;只注意现有的,不思创新。
B.只选用其中的一个,不考虑其中的大多数;追究那些旧的,也不想考虑那些新的。
C.只抓住别人欠缺的一点,不管人家其他许多方面的长处;追究别人过去的缺点,不考虑别人现有的进步。
D.只抓住别人的一点缺点,而不管人家其他方面的许多优点;只注意那些旧有的,而不考虑那些创新的。
(4)选出表述与原文不相符的一项
[ ]
A.这篇文章批评了生活中的许多人不能正确对待自己与别人,不仅对人无益,对自己也很有害。
B.文中所举的“古之君子”与“今之君子”虽然在认识上有所不同,但都有共同的特点:有高尚的品质。
C.本文作者认为对待自己与对待别人的正确态度是:责己也重以周,待人也轻以约。
D.本文运用了对比论证的手法,批判了对己廉责人详的恶习,希望人们努力改变这种坏风气。
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