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下列画线的词语,古今意义相同的一项是

A.颁白者不负戴于道路
B.行政不免于率兽而食人
C.为其象人而用之也
D.地方百里而可以王
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列画线的词语,古今意义相同的一项是

[     ]

A.颁白者不负戴于道路
B.行政不免于率兽而食人
C.为其象人而用之也
D.地方百里而可以王

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科目:高中语文 来源:2010-2011年甘肃省高二下学期期末考试语文卷 题型:选择题

下列画线词语古今意义完全相同的一项是(   )

A.行为偏僻性乖张              阮籍猖狂

B.却有一段自然的风流态度。    对净几明窗潇洒

C.惟彷徨瞻顾,寻所逐者。      未卜将以为可乎

D.三餐而反,腹犹果然。        野马也,尘埃也

 

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科目:高中语文 来源:2010-2011年甘肃省兰州一中高二下学期期末考试语文卷 题型:单选题

下列画线词语古今意义完全相同的一项是(  )

A.行为偏僻性乖张阮籍猖狂
B.却有一段自然的风流态度。对净几明窗潇洒
C.惟彷徨瞻顾,寻所逐者。未卜将以为可乎
D.三餐而反,腹犹果然野马也,尘埃也

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科目:高中语文 来源:新教材新学案 语文 必修4 题型:013

下列句子中画线词语古今意义相同的一项是

[  ]
A.

未尝得题然后为诗。

B.如他人思量牵合,以及程限为意。

C.

儿要当呕出心乃已尔。

D.言:“阿老且病,贺不愿。”

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科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题

下列画线词语古今意义完全相同的一项是(  )
A.行为偏僻性乖张阮籍猖狂
B.却有一段自然的风流态度。对净几明窗潇洒
C.惟彷徨瞻顾,寻所逐者。未卜将以为可乎
D.三餐而反,腹犹果然野马也,尘埃也

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下面的一段文言文,完成1~6题。

  赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国疆,国僵则赵固,而君为贵戚,岂轻子天下邪?”平原君以为贤,言之于王。王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。

  秦伐韩,军于阏与(阏与:古邑名,在今山西和顺西北)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。

  兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,集解徐广曰:“属魏郡,在邯郸西。”秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。

  赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

(1)对下列各句中加粗的词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.杀平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之国赋
治:管理
C.秦军鼓噪勒兵
鼓噪:击鼓呐喊
D.赵奢既已秦间
遣:派遣

(2)下列各组句子中,加粗的词的意义和用法都相同的一项是

[  ]

A.赵奢者,赵之田部吏
故以羊易之
B.又召乐乘问焉
无恒产有恒心者,惟士为能
C.将军必厚集其阵待之
而蔺相如徒口舌为老
D.先据北山上
古之学必有师

(3)从文言句式看,下面句子不同于其他三项的一项是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以为贤
C.秦军军武安西
D.间以报秦将

(4)下列句子分别编为四组,全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是

[  ]

①奢以法治之,杀平原君用事者九人。

②国赋大平,民富而府库实。

③奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”

④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。

⑤坚壁,留二十八日不行,复益增垒。

⑥赵奢许诺,即发万人趋之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.赵奢任田部吏时,有胆有识,敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,让其负责管理全国赋税。

C.面对强秦伐韩,在是否援韩的问题上,赵国应付对之策难定时,赵奢力主救韩,表现了非凡的胆识。

D.秦军的奸细潜入赵军营区,赵奢趁此施计,让其被表象蒙骗,中圈套而归,终使秦军大败。

(6)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①君子赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削。

_________________________________________________________

②其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。

_________________________________________________________

③令善射者去阏与五十里而军。

_________________________________________________________

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的一段文言文,完成1~6题。

  赵奢者,赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国疆,国僵则赵固,而君为贵戚,岂轻子天下邪?”平原君以为贤,言之于王。王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。

  秦伐韩,军于阏与(阏与:古邑名,在今山西和顺西北)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。

  兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,集解徐广曰:“属魏郡,在邯郸西。”秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间来入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。

  赵惠文王赐奢号为马服君,以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)

(1)对下列各句中加粗的词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.杀平原君用事者九人
用事者:主事的人
B.王用之国赋
治:管理
C.秦军鼓噪勒兵
鼓噪:击鼓呐喊
D.赵奢既已秦间
遣:派遣

(2)下列各组句子中,加粗的词的意义和用法都相同的一项是

[  ]

A.赵奢者,赵之田部吏
故以羊易之
B.又召乐乘问焉
无恒产有恒心者,惟士为能
C.将军必厚集其阵待之
而蔺相如徒口舌为老
D.先据北山上
古之学必有师

(3)从文言句式看,下面句子不同于其他三项的一项是

[  ]

A.奢以法治之
B.平原君以为贤
C.秦军军武安西
D.间以报秦将

(4)下列句子分别编为四组,全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是

[  ]

①奢以法治之,杀平原君用事者九人。

②国赋大平,民富而府库实。

③奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”

④军中候有一人言急救武安,赵奢立斩之。

⑤坚壁,留二十八日不行,复益增垒。

⑥赵奢许诺,即发万人趋之。

A.①②④
B.②⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑥

(5)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.赵奢任田部吏时,有胆有识,敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。

B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,让其负责管理全国赋税。

C.面对强秦伐韩,在是否援韩的问题上,赵国应付对之策难定时,赵奢力主救韩,表现了非凡的胆识。

D.秦军的奸细潜入赵军营区,赵奢趁此施计,让其被表象蒙骗,中圈套而归,终使秦军大败。

(6)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①君子赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削。

_________________________________________________________

②其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。

_________________________________________________________

③令善射者去阏与五十里而军。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1——4题。
画舫斋记
欧阳修
予至滑之三月,即其署东偏之室,治为燕私①之居,而名曰画舫斋。斋广一室,其深七室,以户相通,凡入予室者,如入乎舟中。其温室之奥,则穴其上以为明;其虚室之疏以达,则槛栏其两旁以为坐立之倚。凡偃休于吾斋者,又如偃休乎舟中。山石崷崒②,佳花美木之植列于两檐之外,又似泛乎中流,而左山右林之相映,皆可爱者。因以舟名焉。
《周易》之象,至于履险蹈难,必曰涉川。盖舟之为物,所以济险难而非安居之用也。今予治斋于署,以为燕安,而反以舟名之,岂不戾哉?况予又尝以罪谪,走江湖间,自汴绝淮,浮于大江,至于巴峡,转而以入于汉沔,计其水行几万余里,其羁穷不幸,而卒遭风波之恐,往往叫号神明以脱须臾之命者,数矣。当其恐时,顾视前后凡舟之人,非为商贾,则必仕宦。因窃自叹,以谓非冒利与不得已者,孰肯至是哉?赖天之惠,全活其生。今得除去宿负,列官于朝,以来是州,饱廪食而安署居。迫思曩时山川所履,舟楫之危,歧鼋之出没,波涛之汹,宜其寝惊而梦愕。而乃忘其险阻,犹以舟名其斋,岂真乐于舟居者邪!     然予闻古之人,有逃世远去江湖之上,终身而不肯反者,其必有所乐也。苟非冒利于险,有罪而不得已,使顺风恬波,傲然枕席之上,一日而千里,则舟之行岂不乐哉!顾予诚有所未暇,而舫者宴嬉之舟也,姑以名予斋,奚曰不宜?
予友蔡君谟善大书,颇怪伟,将乞其大字以题于楹。惧其疑予之所以名斋者,故俱以云,又因以置于壁。
壬午十二月十二日书。
(逸自《欧阳修集?卷三十九》)
注:①燕私:指闲居休息。②崷崒(qiú zú):高峻的样子。
1、对下列句中加点词的解释,正确的一项是(   )
A.岂不戾哉             戾:违反情理
B.其温室之奥           奥:深奥
C.自汴绝淮             绝:回到
D.今得除去宿负         宿:住处
2、下列各组句中“以”的用法和意义完全与“且以一璧之故,逆强秦之欢,不可”相同的一项是(   )
A.则槛栏其两旁以为坐立之倚
B.况予又尝以罪谪
C.惧其疑予之所以名斋者
D.又因以置于壁
3、下列对原文有关内容的叙述,不正确的一项是(   )
A. 作者回忆因遭贬而辗转、挣扎于江湖之间的艰难经历,由此深感仕途的风浪如同自然界的风浪一样险恶无常。
B. 作者一方面为能保全性命、安居滑州而自慰,一方面又为忆起昔日不幸遭遇而惊悸,因而警戒自己要居安思危。
C. 文章从居室的形状、构造,室外的景色及人在居室内休憩、观赏景物所产生的感受等方面,写出了居室的特点。
D. 作者写了古代隐者远离江湖的志趣及他们泛舟江上、一日千里的情景,表达了自己对隐居的向往和退隐的决心。
4、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)因窃自叹,以谓非冒利与不得已者,孰肯至是哉?

(2)顾予诚有所未暇,而舫者宴嬉之舟也,姑以名予斋,奚曰不宜?

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科目:高中语文 来源:必修一导练语文(苏教) 苏教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

  宗元少聪警绝众,尤精西汉、诗骚。下笔构思,与古为侔。精裁密致,灿若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第,应举宏辞,授校书郎、蓝田尉。贞元十九年,为监察御史。

  顺宗继位,王叔文、韦执谊用事,尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败。与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬为永州司马。既罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖湮厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

  元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行?如母子异方,便为永诀。吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

  柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主。宗元革其乡法,其已没者,仍出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法,凡经其门,必为名士。著述之盛,名动于时,时号“柳州”云。有文卷四十卷。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。

(1)

下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

当时流辈咸之   推:推举。

B.

窜逐      罹:遭受。

C.

尚书礼部员外郎  转:调任。

D.

移为柳州刺史   例:按旧例。

(2)

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是

[  ]

A.

蕴骚人郁悼

同姓也

B.

下笔构思,古为侔

微斯人,吾谁

C.

柳州授禹锡

一璧之故逆强秦之欢

D.

宗元谓亲曰

于众人广坐之中,不宜有

(3)

下列句子分别编为四组,全都表现柳宗元的为人及其才学的一组是

①下笔构思,以古为侔

②与同辈七人俱贬

③既罹窜逐,涉履蛮瘴

④写情叙事,动必以文

⑤请以柳州授禹锡,自往播州

⑥著述之盛,名动于时

[  ]

A.

①②④

B.

①⑤⑥

C.

②③⑤

D.

③④⑥

(4)

下列对原文有关内容的概括或评价,不正确的一项是

[  ]

A.

柳宗元从小就很有才华,擅长写西汉体式的诗文,精心构思,文采斐然。

B.

柳宗元在王叔文掌权时期,曾被引入宫禁商议大事,不久王叔文失败,柳宗元等七人被贬逐。

C.

柳宗元任柳州刺史时,当地有用人作抵押借钱的陋俗,如果过期未能还钱,抵押的人就被钱主没收为奴婢,柳宗元革除这种陋俗,并自己出钱将这些人赎回,送还他们的父母。

D.

作者十分赞赏柳宗元在文学上的才华,而对柳宗元在政治上的才华没有表现出来就遭贬深表同情,对此十分愤慨。

(5)

将文中画线的句子译成现代汉语。

(1)既罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖湮厄,蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。

(2)吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?

(3)江岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法,凡经其门,必为名士。

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科目:高中语文 来源:2012届江西省高三第八次周考考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读下面文章,回答下列小题。

李姬传

侯方域

李姬者,名香,母曰贞丽。贞丽有侠气,尝一夜博,输千金立尽。所交接皆当世豪杰,尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女,亦侠而慧,略知书,能辨别士大夫贤否,张学士溥、夏吏部允彝急称之。少风调皎爽不群。十三岁,从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇,皆能尽其音节。尤工琵琶词,然不轻发也。

雪苑侯生,己卯来金陵,与相识。姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之。初,皖人阮大铖者,以阿附魏忠贤论城旦,屏居金陵,为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事,持之力。大铖不得已,欲侯生为解之,乃假所善王将军,日载酒食与侯生游。姬曰:“王将军贫,非结客者,公子盍叩之?”侯生三问,将军乃屏人述大铖意。姬私语侯生曰:“妾少从假母识阳羡君,其人有高义,闻吴君尤铮铮,今皆与公子善,奈何以阮公负至交且以公子之世望,安事阮公!公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?”侯生大呼称善,醉而卧。王将军者殊怏怏,因辞去,不复通。

未几,侯生下第。姬置酒桃叶渡,歌琵琶词以送之,曰:“公子才名文藻,雅不减中郎。中郎学不补行,今琵琶所传词固妄,然尝昵董卓,不可掩也。公子豪迈不羁,又失意,此去相见未可期,愿终自爱,无忘妾所歌琵琶词也!妾亦不复歌矣!”

侯生去后而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见姬固却之开府惭且怒且有以中伤姬。姬叹曰:“田公岂异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何?今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣!”卒不往。

【注】①中郎:指东汉蔡邕。邕好辞章,精音律,亦工书画。因他曾官左中郎将,故称蔡中郎。②锾huán:古代重量单位,或说等于六两,或说等于六两半。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A.为清议所斥           清议:正直言论

B.以阿附魏忠贤论城旦   论:定罪

C.乃假所善王将军       假:假设

D.侯生下第             下第:乡试未中

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.姬为其养女                           不足为外人道也

B.以金三百锾                           以勇气闻于诸侯

C.吾向之所赞于侯公子者谓何             不知将军宽之至此也

D.开府惭且怒                           四方之士无有不过而拜且泣者

3.下列断句正确的一项是(    )

A.侯生去后而故/开府田仰者以金三百锾邀姬/一见姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬

B.侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾/邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬

C.侯生去后/而故开府田仰者/以金三百锾邀姬/一见姬/固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬

D.侯生去/后而故开府田仰者/以金三百锾/邀姬一见/姬固却之/开府惭且怒/且有以中伤姬

4.把文中画线的句子译成现代汉语。(12分)

(1)王将军贫,非结客者,公子盍叩之?(4分)

___________________________________________________________________

(2)今皆与公子善,奈何以阮公负至交乎!(4分)

___________________________________________________________________

(3)且以公子之世望,安事阮公!公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?(4分)

 

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