科目:高中语文 来源:人教社高中教材配套综合能力辅导用书 题型:013
阅读下面文段,完成1~3题。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而幕山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆,层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
1.下列各组加粗词语含义和用法全不相同的一组是:
[ ]
A.
B.
C.
D.
2.找出与例句对偶句式结构相同的一项
例:披绣闼,俯雕甍
[ ]
A.时维九月,序属三秋
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
C.云销雨霁,彩彻区明
D.临帝子之长洲,得天人之旧馆
3.下列对有关语句分析不正确的一项是
[ ]
A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。
C.“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤骛自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
科目:高中语文 来源: 题型:013
阅读下面文段,完成1~3题。
时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而幕山紫。俨骖于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆,层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
1.下列各组加粗词语含义和用法全不相同的一组是:
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A.
B.
C.
D.
2.找出与例句对偶句式结构相同的一项
例:披绣闼,俯雕甍
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A.时维九月,序属三秋
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
C.云销雨霁,彩彻区明
D.临帝子之长洲,得天人之旧馆
3.下列对有关语句分析不正确的一项是
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A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”本句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是近景。
C.“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤骛自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。
D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。
科目:高中语文 来源:101网校同步练习 高二语文 人民教育出版社(新课标 2002年审查) 人教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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