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下列句子中加粗词语古今同义的一项是

A.徘徊于斗牛之间
B.凌万顷之茫然
C.哀吾生之须臾
D.白露横江
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中加粗词语古今同义的一项是

[     ]

A.徘徊于斗牛之间
B.凌万顷之茫然
C.哀吾生之须臾
D.白露横江

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科目:高中语文 来源:云南省蒙自高级中学2010-2011学年高一上学期期末考试语文试题 题型:013

下列句子中加粗的词语,古今意义相同的一项是

[  ]
A.

可怜体无比,阿母为汝求

B.

或取诸怀抱

C.

孔雀东南飞,五里一徘徊

D.

夫人之相与,俯仰一世

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下列句子中,加粗的词语古今意义相同的一项是

[  ]

A.吾意久怀忿,汝岂得自由
B.孔雀东南飞,五里一徘徊
C.自名秦罗敷,可怜体无比
D.枝枝相覆盖,叶叶相交通

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

下列句子中,加粗的词语古今意义相同的一项是

[  ]

A.吾意久怀忿,汝岂得自由
B.孔雀东南飞,五里一徘徊
C.自名秦罗敷,可怜体无比
D.枝枝相覆盖,叶叶相交通

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文段,回答1~5题。
  子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
  冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之!”
  公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
  子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色;三已之,无愠色。旧令尹之政,必以告新令尹。何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知。焉得仁?”
  “崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违之。至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”子曰:“未知。焉得仁?”
1.下列句中加粗词语的解释不正确的一项是(     )
A.求也退,故进之——退:退缩
B.旧令尹之,必以告新令尹——政:政事
C.由也兼人,故退之——兼人:一个人做两个人的事情
D.弃而之——违:离开
2.下列加粗词语的意义和用法相同的一项是(     )
A.求退,故进之——师道之不传久矣
B.旧令尹之政,必告新令尹——皆美于徐公
C.未知。得仁——少,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
D.一邦——二虫,又何知
3.下列各句中有古今异义现象的一句是(     )
A.有父兄在,如之何其闻斯行之
B.三已之,无愠色
C.至于他邦,则曰:“犹吾大夫崔子也”
D.赤也惑,敢问
4.下面对于文段内容的分析,不正确的一项是(     )
A.对于同一个问题,孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同的回答,生动地反映了孔子教育方法的一个特点,即因材施教。
B.从孔子的回答中我们可以看到,孔子的许多话是根据具体情况而说的。因此我们对于孔子的话,不能断章取义,更不能教条地去照搬照用。
C.孔子认为,令尹子文和陈文子,一个忠于君主,算是尽忠了;一个不与逆臣共事,算是清白了,但他们两人都还算不上仁。
D.在孔子看来,“忠”和“清”只是“仁”的一个方面,仅有“忠”和“清”还是远远不够的。因此,令尹子文和陈文子不能被称为君子。
5.翻译下列各句。
(1)令尹子文三仕为令尹,无喜色。
译文:__________________________________________
(2)崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违之。
译文:__________________________________________

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科目:高中语文 来源: 题型:013

阅读下面一段文言文,完成1-4题。

酒德

刘伶

  有大人先生,以天地为一朝,万朝为须臾,日月为扃牖,八荒为亭衢。行无辙迹,居无室庐,幕天席地,纵意所如。止则操卮执觚,动则挈榼提壶,唯酒是务,焉知其余;有贵介公子,缙绅处士,闻吾风声,议其所以。乃奋袂攮襟,怒目切齿,陈说礼法,是非锋起。先生于是方捧罂承槽,衔杯漱醪。奋髯箕踞,枕麴藉糟,无思无虑,其乐陶陶。兀然而醉,豁尔而醒。静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形,不觉寒暑之切肌,利欲之感情。

  [注]①酒德:饮酒的德行。②卮、觚、榼、壶:均为古代盛酒的器具。③介:大。④槽:酿酒之器。⑤醪:浊酒。⑥麴:同曲,酒母。⑦糟:指未清带滓的酒。

(1)下列各句中“一”字意义不同于其他三句的一项是

[  ]

A.以天地为一朝
B.固知一死生为虚诞
C.驾一叶之扁舟
D.悟言一室之内

(2)下列之字用法与“不觉寒暑之切肌”中“之”字相同的一项是

[  ]

A.及其所之既倦
B.又以悲夫古书之不存
C.草拂之而色变
D.而不得极夫游之乐

(3)下列句子加粗词语与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.利欲之感情
B.亦将有感于斯文
C.其所以摧败零落者
D.徘徊于斗牛之间

(4)下列句子翻译后的语序与原句相同的一项是

[  ]

A.唯酒是务
B.会于会稽山阴之兰亭
C.余与四人拥火而入
D.而今安在哉

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

阅读下面一段文言文,完成1-4题。

酒德

刘伶

  有大人先生,以天地为一朝,万朝为须臾,日月为扃牖,八荒为亭衢。行无辙迹,居无室庐,幕天席地,纵意所如。止则操卮执觚,动则挈榼提壶,唯酒是务,焉知其余;有贵介公子,缙绅处士,闻吾风声,议其所以。乃奋袂攮襟,怒目切齿,陈说礼法,是非锋起。先生于是方捧罂承槽,衔杯漱醪。奋髯箕踞,枕麴藉糟,无思无虑,其乐陶陶。兀然而醉,豁尔而醒。静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形,不觉寒暑之切肌,利欲之感情。

  [注]①酒德:饮酒的德行。②卮、觚、榼、壶:均为古代盛酒的器具。③介:大。④槽:酿酒之器。⑤醪:浊酒。⑥麴:同曲,酒母。⑦糟:指未清带滓的酒。

(1)下列各句中“一”字意义不同于其他三句的一项是

[  ]

A.以天地为一朝
B.固知一死生为虚诞
C.驾一叶之扁舟
D.悟言一室之内

(2)下列之字用法与“不觉寒暑之切肌”中“之”字相同的一项是

[  ]

A.及其所之既倦
B.又以悲夫古书之不存
C.草拂之而色变
D.而不得极夫游之乐

(3)下列句子加粗词语与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.利欲之感情
B.亦将有感于斯文
C.其所以摧败零落者
D.徘徊于斗牛之间

(4)下列句子翻译后的语序与原句相同的一项是

[  ]

A.唯酒是务
B.会于会稽山阴之兰亭
C.余与四人拥火而入
D.而今安在哉

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科目:高中语文 来源:必修二导练语文人教版 人教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(1)

给下列加粗的词语释义。

(1)其破荆(  )

一世之雄也(  )

正襟坐而问客曰(  )

(2)山川相(  )

举匏樽以相(  )

江陵(  )

(3)酾酒临江(  )

赋诗(  )

况吾与子渔樵于江渚之上(  )

(2)

下列各句中加粗虚词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

①此非曹孟德之困周郎者乎 ②徘徊斗牛之间

B.

①苏子愀然         ②何为其

C.

①侣鱼虾友麋鹿      ②今安在哉

D.

①哀吾生须臾       ②苟非吾所有

(3)

下列与例句“而今安在哉”句式特点不相同的一项是

[  ]

A.

微斯人,吾谁与归

B.

古之人不余欺也

C.

此非曹孟德之诗乎

D.

自书典所记,未之有也

(4)

分别与(a)“下江陵,顺流而”、(b)“侣鱼虾而麋鹿”中加粗词活用现象相同的是哪几项?

A.月明星稀,乌鹊

B.西望夏口,望武昌

C.吾所以为此者,以国家之急而后私仇也

D.越国以

E.群臣

F.吾与子渔樵于江渚之上

G.晋函陵,秦军氾南

(1)与(a)相同的是________。

(2)与(b)相同的是________。

(5)

把下列句子译成现代汉语。

(1)苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”

(2)此非曹孟德之困于周郎者乎?

(6)

读本段可知,客人“托遗响于悲风”的原因有三:一是从人物方面由古代“一世之雄”与________对比而生悲;二是从宇宙方面由山川之无穷与________对比而生悲;三是从理想方面由挟仙遨游、抱月长终的愿望与________的现实对比而生悲。

(7)

本段熔景、情、理于一炉,抒写了作者对历史英雄人物的感慨,探讨宇宙与人生的哲理,表现了他在政治上受到挫折的苦闷心情。请按下列要求简要回答。

(1)表现“景”的词句:_________________。

(2)表现“情”的词句:_________________。

(3)表现“理”的词句:_________________。

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科目:高中语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的古诗歌,完成1~4题。
        孔雀东南飞,五里一徘徊。
        “十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归”。
        府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”
         阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”
        府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”
         阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
        府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语”。
        新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
1、下列加粗词语解释不正确的一项是(      )
A.终老不复:通“娶”,娶妻
B.何意致不:宽厚
C.何乃太区区:见识短浅
D.会不从许:表示动作偏指一方,代“你”。
2、下列语句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是(      )
A.还必迎取/会不从许
B.非织作迟/君家妇难
C.府吏得闻/便可速遣
D.吾今报府/洵美
3、选出下列与“孔雀东南飞”中“东南”活用相同的一项(      )
A.自名秦罗敷
B.槌床便大怒
C.昼夜勤作息
D.留待作遗施
4、下列关于文段的说法有错误的两项是(     )
A.本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗,它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B.选文以孔雀起兴,叙述兰芝自诉、自请谴归,仲卿求情、遭母训斥,兰芝辞别、夫妻分手,充满了浪漫主义色彩。
C.第二段写兰芝诉苦简练而有层次,意在反映她从小聪明能干,多才多艺,有利于激起读者对其的同情。
D.从选文看,刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲卿对母亲的言听计从。
E.选文开头“孔雀东南飞,五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法,用具体的形象来渲染气氛,奠定全诗悲剧基调,同时,在结构上又引起下文的故事。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
沧浪亭记
(宋)苏舜钦
  予以罪废,无所归。扁舟南游,旅于吴中,始僦舍以处。时盛夏蒸燠,土居皆褊狭,不能出气,思得高爽虚辟之地,以舒所怀,不可得也。
  一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。访诸旧老,云钱氏有国,近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势,遗意尚存。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕,号“沧浪”焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。
  予时榜小舟,幅巾以往,至则洒然忘其归。觞而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦,观听无邪则道以明;返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!
  噫!人固动物耳。情横于内而性伏,必外寓于物而后遣。寓久则溺,以为当然;非胜是而易之,则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子,有一失而至于死者多矣,是未知所以自胜之道。予既废而获斯境,安于冲旷,不与众驱,因之复能乎内外失得之原,沃然有得,笑闵万古。尚未能忘其所寓目,用是以为胜焉!
  [注]①僦(jiù):租赁。②燠(yù):热。③杠:独木桥。④碕(qí):曲折的堤岸。⑤干:通“竿”,竹子。⑥动物:受外物所感而动。
1.对下列语句中加粗字词的解释,不正确的一项是(     )
A.阜广水——崇:高
B.形骸既则神不烦——适:到……去
C.不亦哉——鄙:庸俗
D.予既而获斯境——废:(被)罢黜
2.下列各组语句中,加粗的词的意义和用法都相同的一组是(     )
A.以舒怀,不可得也/而为秦人积威之
B.杠南,其地益阔/严大国威以修敬也
C.光影会合轩户之间/青,取之于蓝,而青
D.因之复能内外失得之原/浩浩如冯虚御风
3.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(     )
A.并水得微径于杂花修竹之间。译文:沿水而行,在繁花高竹之中找到一条小路。
B.予爱而徘徊,遂以钱四万得之。译文:我因喜爱而在此流连,于是就用四万钱买下了它。
C.日与锱铢利害相磨戛。译文:日子就在盘算着细小的利害得失中消磨掉了。
D.情横于内而性伏,必外寓于物而后遣。译文:感情充塞在内心而性情压抑,一定要寄托于外物而后得以排遣。
4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(     )
A.首段既写了作者刚到苏州时居住环境的恶劣,又表达了他被罢官后内心的郁闷。
B.第二段叙写发现、购置风景胜地和筑沧浪亭的经过,描绘了园中的优美景象。
C.第三段写作者在园.中乘舟畅游,心旷神怡,进而生发出“觉今是而昨非”的感慨。
D.在尾段,作者写出了对仕途险恶的彻悟,抒发了寄情山水、与民同乐、傲然自得的情怀。
5.《沧浪亭记》的作者苏舜钦在仕途失意后转而寄情山水,“安于冲旷”。对此,你有怎样的看法?请谈一谈。(200字左右)
____________________________________________
6.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)并水得微径于杂花修竹之间。
译文:______________________________________
(2)予爱而徘徊,遂以钱四万得之。
译文:______________________________________
(3)日与锱铢利害相磨戛。
译文:______________________________________
(4)情横于内而性伏,必外寓于物而后遣。
译文:______________________________________

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