| 下列各项中加粗的词意义解释正确的一项是 |
A.引以为流觞曲水(酒杯) 放浪形骸之外(放任不羁) B.怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒) 虽趣舍万殊,静噪不同(同“取”,取舍) C.其次不辱理色(使……受辱) 绛侯诛诸吕,权倾五伯(倾斜于) D.今已亭亭如盖矣(伞) 何故深思高举(高高举起) |
科目:高中语文 来源:浙江省期中题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源:浙江省瑞安中学2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型:013
下列各项中加粗的词意义解释正确的一项是
引以为流觞曲水(酒杯) 放浪形骸之外(放任不羁)
怒
而飞,其翼若垂天之云(愤怒) 虽趣舍万殊,静噪不同(同“取”,取舍)其次不辱理色(使……受辱) 绛侯诛诸吕,权倾五伯(倾斜于)
今已亭亭如盖矣(伞) 何故深思高举(高高举起)
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:素质教育新教案·高中语文·第一册 题型:048
阅读下列语段。回答1
4题。
梁彦光字修芝,安定乌氏人也。彦光少有至性,其父每谓所亲曰:“此儿有风骨,当兴吾宗。”魏大统末,入太学,略涉经史,有规检,造次必以礼。及高祖受禅,以为岐州刺史。开皇二年,上幸岐州,悦其能。后数岁,转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大化。及居相部,如岐州法。邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理化。上闻而谴之,竞坐免。岁余,拜赵州刺史,彦光言于上曰:“请复为相州,改弦易调,庶有以变其风俗,上答隆恩。”上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来,莫不嗤笑。彦光下车,发摘奸隐,有若神明,于是狡猾之徒莫不潜窜,合境大骇。初,齐亡后,衣冠士人多迁关内,唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险诐,妄起风谣,诉讼官人,万端千变。彦光欲革其弊,乃用秩棒之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。于是人皆剋励,风俗大改。有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。通遂感悟,既悲且愧,若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行,卒为善士。以德化人,皆此类也。吏人感悦,略无诤讼。
《隋书·列传第三十八·循吏》
【注】诐(b@):不正,邪僻。
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是
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A.彦光前在岐州,其俗颇质 质:质朴
B.上闻而谴之,竞坐免 坐:因为
C.庶有以变其风俗,上答隆恩 庶:希望
D.发摘奸隐,有若神明 摘:揭发
2.下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
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A.有规检,造次必以礼
B.衣冠士人多迁关内
C.唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭
D.非圣哲之书不得教授
3.以下句子分别编为四组,全部表现梁彦光的为政之道的一组是
①略涉经史,有规检,造次必以礼 ②发摘奸隐,有若神明 ③每乡立学,非圣哲之书不得教授 ④彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙 ⑤彦光训谕而遣之 ⑥吏人感悦,略无诤讼
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A.①②⑥ B.①③⑤
C.②③④ D.④⑤⑥
4.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
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A.梁彦光品行和学识皆佳。他年轻时就性情纯厚,他的父亲对他寄予厚望,认为他一定会兴盛宗族;他就学于太学时,治学泛览经史,行事严守礼法。
B.梁彦光性情执著,不因挫折而屈服。相州民风不淳,有些人诽谤他任刺史不善为政,使得他获罪免官。但他后来重被起用时,却不惧失败,主动请求再回相州任职。
C.梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施。他一方面严厉打击强横狡猾、不守法纪之徒,另一方面以圣贤之道教育感化民众。他的政绩深受皇帝赏识。
D.梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善。酗酒不孝的焦通,经过教育感化而幡然悔悟,弃恶从善;相州官吏民众的好争执的习俗也为之大改。
科目:高中语文 来源:云南省昆明三中、滇池中学2009-2010学年高一下学期期末考试语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年高二第二次月考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年高二3月月考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:陕西省师大附中2011-2012学年高一下学期期中考试语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:活题巧解巧练·高一语文(下) 题型:048
阅读下面的一段文言文,完成后面的问题。
文信侯欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕三年,而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐辞曰:“燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰:“君侯何不快甚也?”文信侯曰:“吾令刚威君蔡泽事燕三年,而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕,而不肯行。”甘罗曰:“臣行之。”文信侯叱去曰:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”甘罗曰:“夫项橐生七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣!君其试臣,奚以遽言叱也?”
甘罗见张唐曰:“卿之功,孰与武安君?”唐曰:“武安君战胜攻取,不知其数;攻城堕邑,不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰:“卿明知功之不如武安君欤?”曰:“知之。”曰:“应侯之用秦也,孰与文信侯专?”曰:“应侯不如文信侯专。”曰:“卿明知为不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲伐赵,武安君难之,去咸阳七里,绞而杀之。今文信侯自请卿相燕,而卿不肯行,臣不知卿所死之处矣。”唐曰:“请殷孺子而行。”令库具车,厩具马,府具币,行有日矣。甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”
见赵王,赵王郊迎。谓赵王田:“闻燕太子丹之入秦与?”曰:“闻之。”“闻张唐之相燕与?”曰:“闻之。”“燕太子之入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也。秦、燕不相欺,则伐赵,危矣。燕、秦所以不相欺者,无异故,欲攻赵而广河间也。今王赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。“赵王立割五城以广河间。归燕太子。起攻燕,得上谷三十六县,与秦什一。
(1)对下列句子中加粗字的解释,不正确的一项是
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A.张唐辞曰(言辞)
B.燕者必径于赵(通“经”,经过)
C.武安君难之(责难)
D.府具币(钱财;财货)
(2)下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一项是
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(3)对句中加粗词语的意义和用法解释正确的一项是:①汝安能行之也 ②与秦什一
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A.①让他去 ②十一县
B.①让他去 ②十分之一
C.①去那里 ②十分之一
D.①去那里 ②十一县
(4)以下句子分别编为四组,能够表现甘罗自负自荐,承担重任的一组是:①臣行之②君其试臣③自请卿相燕④请为张唐先报赵⑤请归燕太子
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(5)下列叙述不符合原文意思的一项是
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A.甘罗是一位智勇双全的少年,身为秦相的文信侯做不到的事情,十二岁的甘罗胸有成竹。毛遂自荐,完成任务。
B.甘罗不但以寥寥数语说服了张唐,而且自告奋勇,出使赵国,不用兵刃相见,轻而易举地实现了“广河间”的目的。
C.甘罗给张唐进言,以应侯比文信侯,以武安君比张唐,比况对象身份相近,事理类似,因而很有说服力。
D.甘罗见赵王,先谈燕太子入秦等事,说明了秦燕不相欺则赵危的事实真相,是真心为赵国着想,因而赵王答应了他的要求。
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