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下列各句中加粗词不属于古今异义的一项是

A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
B.沛公居山东
C.备他盗之出入与非常
D.财物无所取,妇女无所幸
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各句中加粗词不属于古今异义的一项是

[     ]

A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
B.沛公居山东
C.备他盗之出入与非常
D.财物无所取,妇女无所幸

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科目:高中语文 来源: 题型:单选题

下列各句中加粗的词语不属于古今异义的一项是


  1. A.
    思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
  2. B.
    盈盈一水间,脉脉不得语
  3. C.
    此所以学者不可以不深思而慎取之也
  4. D.
    东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比

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科目:高中语文 来源:上饶广丰中学高二语文期终考试试卷 题型:013

下列各句中加粗的词语不属于古今异义的一项是

[  ]

A.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地

B.盈盈一水间,脉脉不得语

C.此所以学者不可以不深思而慎取之也

D.东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比

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科目:高中语文 来源:新疆乌鲁木齐八中2010-2011学年高二第一次月考语文试题(平行班) 题型:013

下列各句中加粗的词语,不属于古今异义的一项是

[  ]
A.

兴尽悲来,识盈虚之有数

B.

阮籍猖狂,岂效穷途之哭

C.

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧

D.

窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘

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科目:高中语文 来源:浙江省十校联合体2011-2012学年高一上学期期末联考语文试题 题型:013

下列各句中加粗词语都属于古今异义的一项是

①非蛇鳝之穴无可寄托

②不如须臾之所学也

③古之学者必有师

④今之众人,其下圣人也亦远矣

⑤肴核既尽,杯盘狼籍

⑥思厥先祖父

⑦行为偏僻性乖张

[  ]

A.①②④⑥

B.②③⑤⑦

C.①④⑥⑦

D.③④⑤⑦

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科目:高中语文 来源: 题型:048

阅读下面的文字,完成下列各题。

老聃死,秦佚之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。”“然则吊若此,可乎?”曰:“然。始也吾以为其人也今非也。向吾入而吊;有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以会必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。是遁天情,忘其所受,古者谓之天之刑。适来,夫子时也。安而处顺,哀不能入也,古者谓是帝解。”

注:①适:偶然。②帝:天,万物的主宰。

1.下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是(  )

A.秦佚 (吊:吊丧)

B.必有不言而言(蕲:祈求,希望)

C.古者谓之天之刑(遁:逃避,违反)

D.安时而处顺,哀不能入也(乐:音乐)

2.下列加粗字不属于通假字的一项是(  )

A.是遁天                         B.古者谓是帝之

C.三飡而                            D而处顺

3.比较下列加粗字的意义和用法,判断正确的一组是(  )

①然则吊焉若此

②向吾入而吊焉

③始也吾以为其人也,今非也

④必有不蕲言

A.①与②相同,③与④也相同              B.①与②不同,③与④相同

C.①与②相同,③与④不同              D.①与②不同,③与④也不同

4.比较下列句式特点,找出与“然则吊焉若此”句式结构相同的一项(  )

A.奚以九万里而南为                    B.定乎内外之分

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强              D.何以伐为

选择题中的语句在文中的正确意思。

5.①三号而出  ②夫子时也(  )

A.①吹了三次号就走了  ②您应时而生

B.①哭了三声就离开了  ②你们的教师应时而生

C.①大哭几声便离开了  ②你们的老师应时而生

D.①大哭几声便离开了  ②您应时而生

6.①始也吾以为其人也  ②忘其所受(  )

A.①原来我认为你们都是人

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

B.①原来我认为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

C.①原来我以为你们老师他是一个超脱物外的人

②忘掉了人受命于天的道理

D.①原来我以为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了

②忘掉了人秉承于自然的道理

7.下列叙述不符合文意的一项是(  )

A.老聃和秦佚都把生死看得很轻,在秦佚的眼里老聃的弟子也应都是超脱物外的人,但如此伤心地长久哭泣,显然哀痛过甚,有失老聃的遗风。

B.庄子认为人体秉承于自然,方才有生死,如果好生恶死,这就忘掉了受命于天的道理。

C.在庄子看来,忧乐不能入,死生不能系,做到“安时而处顺”,就自然地解除了困缚,犹如解脱了倒悬之苦。

D.庄子本人听凭天命,顺应自然,“安时而处顺”的生活态度,与《逍遥游》所表现的哲学思想迥异。

 

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的文字,完成下列各题。

老聃死,秦佚之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。”“然则吊若此,可乎?”曰:“然。始也吾以为其人也今非也。向吾入而吊;有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以会必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。是遁天情,忘其所受,古者谓之天之刑。适来,夫子时也。安而处顺,哀不能入也,古者谓是帝解。”

注:①适:偶然。②帝:天,万物的主宰。

1.下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是(  )

A.秦佚 (吊:吊丧)

B.必有不言而言(蕲:祈求,希望)

C.古者谓之天之刑(遁:逃避,违反)

D.安时而处顺,哀不能入也(乐:音乐)

2.下列加粗字不属于通假字的一项是(  )

A.是遁天                         B.古者谓是帝之

C.三飡而                            D而处顺

3.比较下列加粗字的意义和用法,判断正确的一组是(  )

①然则吊焉若此

②向吾入而吊焉

③始也吾以为其人也,今非也

④必有不蕲言

A.①与②相同,③与④也相同              B.①与②不同,③与④相同

C.①与②相同,③与④不同              D.①与②不同,③与④也不同

4.比较下列句式特点,找出与“然则吊焉若此”句式结构相同的一项(  )

A.奚以九万里而南为                    B.定乎内外之分

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强              D.何以伐为

选择题中的语句在文中的正确意思。

5.①三号而出  ②夫子时也(  )

A.①吹了三次号就走了  ②您应时而生

B.①哭了三声就离开了  ②你们的教师应时而生

C.①大哭几声便离开了  ②你们的老师应时而生

D.①大哭几声便离开了  ②您应时而生

6.①始也吾以为其人也  ②忘其所受(  )

A.①原来我认为你们都是人

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

B.①原来我认为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了

②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理

C.①原来我以为你们老师他是一个超脱物外的人

②忘掉了人受命于天的道理

D.①原来我以为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了

②忘掉了人秉承于自然的道理

7.下列叙述不符合文意的一项是(  )

A.老聃和秦佚都把生死看得很轻,在秦佚的眼里老聃的弟子也应都是超脱物外的人,但如此伤心地长久哭泣,显然哀痛过甚,有失老聃的遗风。

B.庄子认为人体秉承于自然,方才有生死,如果好生恶死,这就忘掉了受命于天的道理。

C.在庄子看来,忧乐不能入,死生不能系,做到“安时而处顺”,就自然地解除了困缚,犹如解脱了倒悬之苦。

D.庄子本人听凭天命,顺应自然,“安时而处顺”的生活态度,与《逍遥游》所表现的哲学思想迥异。

 

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科目:高中语文 来源:上海市吴淞中学2011届高三上学期第一次月考语文试题 题型:048

阅读下文,完成下题。

  后唐庄宗过河,荆渚高季昌①谓其门客梁震曰:“某事梁祖②仅获自免,龙德③已来止求安活。我今入觐,亦要尝之。彼若经营四方,必不縻我。若移入他镇,可为子孙之福。此行决矣。”既自阙回,谓震曰:“新主百战方得河南,对勋臣夸手钞《春秋》,又竖指云:‘我于指头上得天下。’则功在一人,臣佐何有?且游猎旬日不回,中外情何以堪?吾高枕无忧。”乃筑西面罗城,拒敌之具。不三年,庄宗不守。英雄之料顷刻不差,宜乎贻厥子孙!④

  注:①高季昌:后梁时担任荆州节度使,庄宗渡黄河灭梁之后高季昌在荆州称王,建南平国。荆渚,即荆州。②梁祖:梁太祖朱全忠。③龙德:梁末帝年号。④贻:留传;遗留。

(1)

解释下列句中加粗的词:

(1)某梁祖(  )

(2)且游猎旬日不回(  )

(3)既自回(  )

(4)宜乎贻子孙!(  )

(2)

下列句中加粗字不属于古今异义词的一项是:

[  ]

A.

中外情何以堪

B.

还矢先王,而告以成功

C.

沛公居山东

D.

则束载、厉兵、秣马

(3)

下列各组句子中加粗词的用法和意义相同的一项是

[  ]

A.

门客梁震曰   尔无忘乃父之志

B.

龙德来止求安活  学而不可以

C.

子孙之福    人方为刀俎,我为鱼肉,何辞

D.

筑西面罗城    良入,具告沛公

(4)

将下列句子翻译成现代汉语。

(1)彼若经营四方,必不縻我

________________

(2)则功在一人,臣佐何有

________________

(5)

概括高季昌入宫觐见庄宗的根本目的:________________

(6)

从高季昌的话中,概括新主庄宗的两个主要特点。

________________

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科目:高中语文 来源:必修二高手语文粤教版 粤教版 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!

  汤之问棘也是已。穷发之北太有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥?NFA60?笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

(1)

下列句中加粗字与其他各项意思不同的一项是

[  ]

A.

之二虫又何

B.

呜呼!孰赋敛之毒有甚是蛇者乎

C.

小知不及大

D.

奚以其然也

(2)

下列各句文言句式与其他三项不同类的一项是

[  ]

A.

之二虫又何知

B.

彼且奚适也

C.

《齐谐》者,志怪者也

D.

彼且恶乎待哉

(3)

下列句中加粗词不属于古今异义的一项是

[  ]

A.

三餐而反,腹犹果然

B.

妻子邑人来此绝境

C.

小知不及大知,小年不及大年

D.

背负青天

(4)

下列句中加粗的“其”字意思解释错误的一项是

[  ]

A.

化而为鸟,名为鹏(代词,译为“它的”,指鸟的)

B.

远而无所至极邪(用在选择句中,加强揣测语气)

C.

于世,未数数然也(助词,无义)

D.

且夫水之积也不厚,则负大舟也无力(代词,译为“它”,指水)

(5)

下面文学常识表述错误的一项是

[  ]

A.

杜牧,唐代诗人,字牧之,后世也称他“杜樊川”。杜牧诗歌在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比,因而称他为小杜;又和李商隐齐名,他们又有“小李杜”之称。

B.

苏轼,字子瞻,号东坡居士,其父苏洵、其弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏”。苏轼的词题材广泛,记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词,对严格的音律束缚也有所突破,促进了词的发展,开豪放词派的先河,与辛弃疾并称“苏辛”。

C.

归有光,字熙甫,号震川,明代著名古文家,“唐宋派”代表人物。《项脊轩志》是他的一篇至情至性的散文。

D.

庄子,名周,战国时期哲学家,是继老子之后道家的主要代表人物,其文汪洋恣肆,想像丰富,对后代影响极大。《庄子》是庄子一生心血的著作,分为内篇、外篇和杂篇。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下边文言文,完成下面的题。
  苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”(苏轼《赤壁赋》)
1.下列选项中加粗字意义和用法都相同的一项是(  )
A.古之学者必有/巫医乐百工之人
B.扣舷而之/倚而和之
C.其声呜呜/何为其
D.举匏尊以相/举酒
2.给下列词类活用现象归类正确的一项是(  )
①小学而大遗
②假舟楫者,非能水也
③舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
④君子博学而日参省乎己
⑤吾从而师之
⑥幽泉怪石,无远不到
⑦始指异之
⑧西望夏口,东望武昌
⑨侣鱼虾而友麋鹿
A.①⑥/②/③/④⑧/⑤⑦⑨
B.①⑥⑧/②⑤/③⑦/④⑨
C.①⑥/②/③⑤/④⑨/⑦⑧
D.①②⑤⑥/③/④⑨/⑦/⑧
3.下列句式与其它三句不相同的一项是(  )
A.师不必贤于弟子
B.此非孟德之困于周郎者乎
C.霜叶红于二月花
D.冰,水为之而寒于水

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