下列句子中加粗字的解释有误的一项是 |
A.越国以鄙远——鄙:把……当做边邑 B.焉用亡郑以陪邻——陪:陪伴 C.朝济而夕设版焉——济:渡河 D.又欲肆其西封——肆:扩张、延伸 |
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源:江苏省石庄高级中学2007届高三第一次考试语文 题型:048
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科目:高中语文 来源:3+X高考高分精点 语文 综合例析与模拟高三 题型:013
阅读下面的一段文言文,完成(1)~(8)题。
后岁余,汉灭项籍,汉王立为皇帝,以彭越为梁王。田横惧诛,而与其徒属五百余人入海,居岛中。高帝闻之,以为田横兄弟本定齐,齐人贤者多附焉,今在海中不收,后恐为乱,乃使使赦田横罪而召之。田横因谢曰:“臣烹陛下之使郦生,今闻其弟郦商为汉将而贤,臣恐惧,不敢奉诏,请为庶人,守海岛中。”使还报,高帝乃诏卫尉郦商曰:“齐王田横即至,人马从者敢动摇者致族夷!”乃复使使持节具告以诏商状,曰:“田横来,大者王,小者乃侯耳;不来,且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传诣雒阳。
未至三十里,至尸乡①厩置②,横谢使者曰:“人臣见天子当洗沐。”止留。谓其客曰:“横始与汉王俱南面称孤,今汉王为天子,而横乃为亡虏而北面事之,其耻固已甚矣。且吾烹人之兄,与其弟并肩而事其主,纵彼畏天子之诏,不敢动我,我独不愧于心乎?且陛下所以欲见我者,不过欲一见吾面貌耳。今陛下在雒阳,今斩吾头,驰三十里间,形容尚未能败,犹可观也。”遂自到,令客奉其头,从使者驰奏之高帝。高帝曰;“嗟乎,有以也夫!起自布衣,兄弟三人更王,岂不贤乎哉!”为之流涕,以王者礼葬田横。
(《史记·田儋列传》)
[注释]
①尸乡:乡名。
②厩置:驿站。
(1)与“而横乃为亡虏”中‘亡’字的意义相同的一项是:
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A.沛公今有事,亡去不义。
B.秦无亡矢遗镞之费。
C.生之有时,而用之亡度。
D.是故燕虽小而后亡。
(2)对下列句子中加粗词语的解释,错误的一项是:
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A.田横因谢曰 谢:请罪。
B.与其客二人乘传诣雒阳 传:驿车。
C.止留 止:停留。
D.兄弟三人更王 更王:交替为王。
(3)分别比较下列两组句子中加粗字的意义和用法,判断正确的一项是:
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A.两个“且”字相同,两个“乃”字不同。
B.两个“且”字相同,两个“乃”字也相同。
C.两个“且”字不同,两个“乃”字相同。
D.两个“且”字不同,两个“乃”字也不同。
(4)对下列句中加粗词语所指代的对象判断正确的一组是:
①而北面事之 (之:高帝)
②纵彼畏天子之诏,不敢动我 (彼:郦生)
③齐人贤者多附焉 (焉:高帝)
④与其弟并肩而事其主 (其:郦生)
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A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
判断(5)~(8)题的句子在文中的正确意思。
(5)人马从者敢动摇者致族夷
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A.敢于动一动他的随行人员的要处以灭族的罪。
B.他的随行人员中敢有二心的要处以灭族的罪。
C.敢动一动他的随行人员,就会造成族人被杀。
D.他的随行人员敢有二心,就会造成族人被杀。
(6)形容尚未能败,犹可观也
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A.形体容貌还没有腐烂,仍旧可以观看。
B.容貌神态还不会改变,仍旧很值得看。
C.形体容貌还没有腐烂,仍旧值得观看。
D.容貌神态还不会改变,仍旧可以观看。
(7)①其耻固已甚矣 ②有以也夫
[ ]
A.①这羞耻一定已十分厉害了
②有缘由啊
B.①那羞耻本来就已够大的了
②有缘由啊
C.①这羞耻一定已十分厉害了
②有忠义之心啊
D.①那羞耻本来就已够大的了
②有忠义之心啊
(8)下列叙述符合原文意思的一项是:
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A.岛上的贤能之士都归附了田横,因此高帝担心这帮人会借田横之名作乱,于是便赦免了田横的罪并召他到洛阳。
B.田横开始不肯应召的主要原因是他曾重重地处罚过郦生,如果再与郦生同殿为臣,觉得于心有愧。
C.田横半路自刭的主要原因是他觉得昔日与刘邦同样南面称孤,今天自己却被迫要北面事之,他不愿意忍受这样的耻辱。
D.高帝久闻田横十分贤能,深得齐人贤者拥戴,于是很想见一见,便软硬兼施,一再催促田横到洛阳。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这两首古典诗歌,完成:
野望 王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
1.对下面诗歌的字词解释错误的一项是
A.“东皋”,泛指王绩家乡绛州龙门附近的水边高地,暗指诗人隐居的地方。
B.徙倚:迁徙依靠。
C.落晖:落日的余光。
D.薄暮:日将落之时。
2.对下面的赏析,不正确的一项是
A.开篇以“东皋”、“薄暮”、“望”点明诗人野望的地点和时间,野外一片荒凉,时值苍茫暮色。
B.“树树皆秋色,山山唯落晖”。这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘,着重于色彩的透明度,层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦惟见落日的余晖,这是多么宁静、开阔、美丽的画面。
C.从全诗看,诗人在暮色时分看见的野外景色,是一幅山家秋晚图,美丽的景色让诗人像田园诗人般找到了精神的慰藉,因此他十分乐于隐居的生活,整首诗歌弥漫着愉悦的基调。
D.“牧人驱犊返.猎马带禽归。”着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面,注进一股跳动的情致和欣然的意趣。
3.对下面的赏析,不正确的一项是
A.句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”,用得自然而精警。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。
B.这首诗前三联写景,通过写景来间接抒发诗人喜欢田园生活的情感,尾联进行议论,表达自己彷徨苦闷之情。
C.中间四句的景色描写手法多样,不但有光与色的展现,而且远景与近景,静态与动态都搭配得恰到好处。
D.“相顾无相识,长歌怀采薇”,是说自己在现实中孤独无依,只好追怀古代的隐士,和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
4.下列加点词的解释有误的一项是
A.且贰于楚也(从属二主) 越国以鄙远(以……为边邑)
B.晋军函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪邻(增加)
C.行李之往来(使者) 朝济而夕设版焉(渡河)
D.秦伯说(言,道) 又欲肆其西封(扩张)
5.下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三项的是
A.夜缒而出,见秦伯 B.朝济而夕设版焉
C.既东封郑,又欲肆其西封 D.越国以鄙远,君知其难也
6.分别比较下列四个句子中加点字的意义和用法,对其判断正确的一项是
①以其无礼于晋,且贰于楚也 ②以乱易整,不武
③夜缒而出,见秦伯 ④因人之力而敝之,不仁
A.①②两个“以”不同, ③④两个“而”相同
B.①②两个“以”相同, ③④两个“而”不同
C.①②两个“以”相同, ③④两个“而”相同
D.①②两个“以”不同, ③④两个“而”不同
7.下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是
例句:朝济而夕设版焉
A.焉用亡郑以陪邻 B.若不阙秦,将焉取之
C.夫大国,难测也,惧有伏焉 D.且焉置土石
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:全优设计必修二语文人教版 人教版 题型:048
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科目:高中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源: 题型:048
阅读下文,完成(1)~(5)题。
小石城山记柳宗元
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道,其一西出,寻之无所得;共一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚。其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄。更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或日:“以慰夫贤而辱于此者。”或日:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石”。是二者,余未信之。
(1)对加粗词语解释不正确的一项是
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A.自西山道口径北 径:径直。
B.无土壤而生嘉树美箭 箭:用弓发射到远处的兵器。
C.其上为睥睨 睥睨:城上锯齿形的有孔的小墙。
D.其疏数偃仰 数:音(c)),稠密。
(2)对下面两组句子中的加粗词语的意义判断正确的一项是
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(3)下列句中的“之”字的用法与其他三项不同的一项是
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(4)把下面两句话翻译成现代汉语。
①其上为睥睨、梁之形,其旁出堡坞,有若门焉。
②更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。
(5)下面对文意的理解错误的一项是
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A.这篇文章同《游褒禅山记》在篇章结构上有相同点,都是前半部分叙事写景,后半部分在此基础上议论、抒情、说理。
B.本文作者借景抒情,通过对山水景色的描述,把自己怀才不遇、被贬在外的愤懑表现了出来。
C.作者描写了小石城山奇妙优美的山水景色,并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方,“不得一售其伎”;
D.文中“造物者”、“神者”皆是指创造成万物、有灵的上帝,作者把在现实生活中无法排解的矛盾问题拿来向上帝询问,不免带有一些颓废消极的感情色彩。
科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下文,完成(1)~(5)题。
小石城山记柳宗元
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道,其一西出,寻之无所得;共一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚。其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄。更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或日:“以慰夫贤而辱于此者。”或日:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石”。是二者,余未信之。
(1)对加粗词语解释不正确的一项是
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A.自西山道口径北 径:径直。
B.无土壤而生嘉树美箭 箭:用弓发射到远处的兵器。
C.其上为睥睨 睥睨:城上锯齿形的有孔的小墙。
D.其疏数偃仰 数:音(c)),稠密。
(2)对下面两组句子中的加粗词语的意义判断正确的一项是
[ ]
(3)下列句中的“之”字的用法与其他三项不同的一项是
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(4)把下面两句话翻译成现代汉语。
①其上为睥睨、梁之形,其旁出堡坞,有若门焉。
②更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。
(5)下面对文意的理解错误的一项是
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A.这篇文章同《游褒禅山记》在篇章结构上有相同点,都是前半部分叙事写景,后半部分在此基础上议论、抒情、说理。
B.本文作者借景抒情,通过对山水景色的描述,把自己怀才不遇、被贬在外的愤懑表现了出来。
C.作者描写了小石城山奇妙优美的山水景色,并且感叹这样奇妙优美的山水景色却被弃置在偏远的地方,“不得一售其伎”;
D.文中“造物者”、“神者”皆是指创造成万物、有灵的上帝,作者把在现实生活中无法排解的矛盾问题拿来向上帝询问,不免带有一些颓废消极的感情色彩。
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