阅读下面的文言文，完成1～5题。

沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

1．下列句中加粗字的注音全正确的一项是谁为①大王为②此计者？

[　　]

A．①w8i②w8i

B．①w8i②w6i

C．①w6i②w6i

D．①w6i②w8i

2．下列四项中的各句都含有通假字的一项是①距关，毋内诸侯②孰与君少长③张良出，要项伯④日夜望将军至，岂敢反乎⑤旦日不可不蚤自来谢项王

[　　]

A．①②③

B．①③⑤

C．②③④

D．③④⑤

3．比较下列句中加粗字的意思，判断正确的一项是

①故听之②臣活之③备他盗之出入与非常也④愿伯具言臣之不敢倍德也

[　　]

A．①②句中的“之”指代对象相同，③④句中的“之”作用不同

B．①②句中的“之”指代对象不同，③④句中的“之”作用相同

C．①②句中的“之”指代对象相同，③④句中的“之”作用相同

D．①②句中的“之”指代对象不同，③④句中的“之”作用不同

4．对下面的句子，理解正确的一项是①秦时与臣游②吾得兄事之

[　　]

A．①秦朝统治的时候，我和他一起游玩。②我要以兄长的身份对待他。

B．①在泰国的时候，我和他一起游玩。②我将用对待兄长的礼节侍奉他。

C．①秦朝统治的时候，他和我有交往。②我将用对待兄长的礼节侍奉他。

D．①在秦国的时候，他和我有交往。②我要以兄长的身份对待他。

5．下列叙述不符合原文意思的一项是

[　　]

A．在危急关头，沛公两次询问张良“为之奈何”，表现了沛公和张良的关系非同一般。

B．为了缓解紧张的局势，刘邦让张良与项伯拜为兄弟，结为儿女亲家，以此来拉拢项伯。

C．刘邦用“籍吏民，封府库”，“遣将守关”都是为了迎接项羽入关为王的一番谎言欺骗了项伯。

D．项伯同意在项羽面前为刘邦说情，并嘱咐刘邦第二天一定要亲自前去谢罪。

阅读下面文言文，回答后面题目。（10分）

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

……

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

……

1.下列各项不含通假字的一项是(     )

A．臣以险衅，夙遭闵凶                B．祖母刘悯臣孤弱

C．常在床蓐                          D．为国者无使为积威之所劫哉

2.下列各项加点词的词类活用情况相同的一项是(     )

A．盖失强援，不能独完                礼天下之奇才

B．能守其土，义不赂秦                庶刘侥幸，保卒余年

C．李牧连却之                        臣侍汤药，未曾废离

D．至于颠覆，理固宜然                臣不胜犬马怖惧之情

3.下列各项全都含有古今异义词的一项是(     )

A．与战胜而得者，其实百倍 \  思厥先祖父            \  瓦缝参差，多于周身之帛缕      

B．零丁孤苦，至于成立     \  欲苟顺私情，则告诉不许\  不抑耗其实而已         

C．可谓智力孤危           \  臣之进退，实为狼狈    \  刺客不行，良将犹在                 

D．臣少多疾病，九岁不行   \  下而从六国破亡之故事  \  郡县逼迫，催臣上道

4.下列各项加点词的用法与意义相同的一项是(     )

A．始有远略                            始速祸焉

B．洎牧以谗诛                          臣以供养无主

C．猥以微贱，当侍东宫                  臣生当陨首，死当结草          

D．不矜名节                            犹蒙矜育

5.下列各项句式特点与例句相同的一项是(     )

例：而刘夙婴疾病，常在床蓐

A．州司临门，急于星火                   B．洎牧以谗诛                

C．苟以天下之大                         D．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

阅读下面文言文，回答后面题目。（10分）

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

……

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

……

11．下列各项不含通假字的一项是(     )

A．臣以险衅，夙遭闵凶                B．祖母刘悯臣孤弱

C．常在床蓐                          D．为国者无使为积威之所劫哉

12．下列各项加点词的词类活用情况相同的一项是(     )

A．盖失强援，不能独完                礼天下之奇才

B．能守其土，义不赂秦                庶刘侥幸，保卒余年

C．李牧连却之                        臣侍汤药，未曾废离

D．至于颠覆，理固宜然                臣不胜犬马怖惧之情

13．下列各项全都含有古今异义词的一项是(     )

A．与战胜而得者，其实百倍 \  思厥先祖父            \  瓦缝参差，多于周身之帛缕      

B．零丁孤苦，至于成立     \  欲苟顺私情，则告诉不许\  不抑耗其实而已         

C．可谓智力孤危           \  臣之进退，实为狼狈    \  刺客不行，良将犹在                 

D．臣少多疾病，九岁不行   \  下而从六国破亡之故事  \  郡县逼迫，催臣上道

14．下列各项加点词的用法与意义相同的一项是(     )

A．始有远略                            始速祸焉

B．洎牧以谗诛                          臣以供养无主

C．猥以微贱，当侍东宫                  臣生当陨首，死当结草          

D．不矜名节                            犹蒙矜育

15．下列各项句式特点与例句相同的一项是(     )

例：而刘夙婴疾病，常在床蓐

A．州司临门，急于星火                   B．洎牧以谗诛                

C．苟以天下之大                         D．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

阅读下面文言文，回答后面题目。（10分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
……
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
……
【小题1】下列各项不含通假字的一项是(     )

阅读下面一段文言文，完成1——4题。

　　薛胄，字绍玄，河东汾阴人也。父端，周蔡州刺史。胄少聪明，每览异书，便晓其义。常叹训注者不会圣人深旨，辄以意辩之，诸儒莫不称善。性慷慨，志立功名。周明帝时，袭爵文城郡公。累迁上仪同，寻拜司金大夫，后加开府。高祖受禅，擢拜鲁州刺史，未之官，检校庐州总管事。寻除兗州刺史。及到官，系囚数百，胄剖断旬日便了，囹圄空虚。有陈州人向道力者，伪作高平郡守，将之官，胄遇诸途，察其有异，将留诘之。司马王君馥固谏，乃听诣郡。既而悔之，即遣主簿追禁道力。有部人徐俱罗者，尝任海陵郡守，先是已为道力伪代之。比至秩满，公私不悟。俱罗遂语群馥曰：“向道力以经代俱罗为郡，使君岂容疑之？”君馥以俱罗所陈，又固请胄。胄呵君馥曰：“吾已察知此人诈也。司马容奸，当连其坐！”君馥乃止。遂往收之，道力惧而引伪，其发奸擿伏，皆此类也，时人谓为神明。先是，兗州城东沂、泗二水合而南流，泛滥大泽中，胄遂积石堰之，使决令西注，陂泽尽为良田。又通转运，利尽淮海，百姓赖之，号为薛公丰兗渠。胄以天下太平，登封告禅，帝王盛烈，遂遣博士登太山，观古迹，撰《封禅图》及仪上之。高祖谦让不许。后转郢州刺史，前后俱有惠政。征拜卫尉卿，寻转大理卿，持法宽平，名为称职。后迁刑部尚书。时左仆射高熲稍被疏忌，及王世积之诛也，熲事与相连，上因此欲成熲罪。胄明雪之，正议其狱。由是忤旨，械系之，久而得免。检校相州事，甚有能名。会汉王谅作乱并州，遣伪将綦良东略地，攻逼慈州。刺史上官政请援于胄，胄畏谅兵锋，不敢拒，良又引兵攻胄，胄欲以计却之，遣亲人鲁世范说良曰：“天下事未可知，胄为人臣，去就须得其所，何遽相攻也？”良于是释去，进图黎阳。及良为史祥所攻，弃军归胄。朝迁以胄怀贰心，锁诣大理。相州吏人素怀其恩，诣阙理胄者百馀人，胄竟坐除名，配防岭南，道病卒。有子筠、献，并知名。

（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是

[　　]

（3）以下六句话，分别编为四组，全都说明薛胄持法宽平的一组是

①常叹训注者不会圣人深旨，辄以意辩之，诸儒莫不称善②及到官，系囚数百，胄剖断旬日便了，囹圄空虚③遂往收之，道力惧而引伪④又通转运，利尽淮海，百姓赖之，号为薛公丰兗渠⑤胄明雪之，正议其狱⑥天下事未可知，胄为人臣，去就须得其所，何遽相攻也

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

[　　]

A．薛胄小进候就很聪明，读书时自己能够探究前人书中蕴含的深意，赢得了其他读书人的称赞。

B．薛胄在上任途中发现向道力代替徐俱罗假充高平郡守，准备拘捕他。司马王君馥苦苦相劝，薛胄呵斥制止了王君馥，最终使向道力认罪伏法。

C．皇上想借机定大臣高熲的罪，薛胄没有按照皇上的旨意办事，而是公正地讨论高熲的案件，为他洗刷了罪名，因此被皇上降罪，不过不久就得到了赦免。

D．汉王杨谅在并州叛乱，派叛将綦良攻打慈州，薛胄没有增援。綦良攻打薛胄的时候，薛胄用计；谋退了敌兵。最后綦良兵败，投奔薛胄，薛胄因此被皇上怀疑有二心，被发配到岭南。

阅读下面一段文言文，完成1——4题。

　　薛胄，字绍玄，河东汾阴人也。父端，周蔡州刺史。胄少聪明，每览异书，便晓其义。常叹训注者不会圣人深旨，辄以意辩之，诸儒莫不称善。性慷慨，志立功名。周明帝时，袭爵文城郡公。累迁上仪同，寻拜司金大夫，后加开府。高祖受禅，擢拜鲁州刺史，未之官，检校庐州总管事。寻除兗州刺史。及到官，系囚数百，胄剖断旬日便了，囹圄空虚。有陈州人向道力者，伪作高平郡守，将之官，胄遇诸途，察其有异，将留诘之。司马王君馥固谏，乃听诣郡。既而悔之，即遣主簿追禁道力。有部人徐俱罗者，尝任海陵郡守，先是已为道力伪代之。比至秩满，公私不悟。俱罗遂语群馥曰：“向道力以经代俱罗为郡，使君岂容疑之？”君馥以俱罗所陈，又固请胄。胄呵君馥曰：“吾已察知此人诈也。司马容奸，当连其坐！”君馥乃止。遂往收之，道力惧而引伪，其发奸擿伏，皆此类也，时人谓为神明。先是，兗州城东沂、泗二水合而南流，泛滥大泽中，胄遂积石堰之，使决令西注，陂泽尽为良田。又通转运，利尽淮海，百姓赖之，号为薛公丰兗渠。胄以天下太平，登封告禅，帝王盛烈，遂遣博士登太山，观古迹，撰《封禅图》及仪上之。高祖谦让不许。后转郢州刺史，前后俱有惠政。征拜卫尉卿，寻转大理卿，持法宽平，名为称职。后迁刑部尚书。时左仆射高熲稍被疏忌，及王世积之诛也，熲事与相连，上因此欲成熲罪。胄明雪之，正议其狱。由是忤旨，械系之，久而得免。检校相州事，甚有能名。会汉王谅作乱并州，遣伪将綦良东略地，攻逼慈州。刺史上官政请援于胄，胄畏谅兵锋，不敢拒，良又引兵攻胄，胄欲以计却之，遣亲人鲁世范说良曰：“天下事未可知，胄为人臣，去就须得其所，何遽相攻也？”良于是释去，进图黎阳。及良为史祥所攻，弃军归胄。朝迁以胄怀贰心，锁诣大理。相州吏人素怀其恩，诣阙理胄者百馀人，胄竟坐除名，配防岭南，道病卒。有子筠、献，并知名。

（1）对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是

[　　]

（2）下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是

[　　]

（3）以下六句话，分别编为四组，全都说明薛胄持法宽平的一组是

①常叹训注者不会圣人深旨，辄以意辩之，诸儒莫不称善②及到官，系囚数百，胄剖断旬日便了，囹圄空虚③遂往收之，道力惧而引伪④又通转运，利尽淮海，百姓赖之，号为薛公丰兗渠⑤胄明雪之，正议其狱⑥天下事未可知，胄为人臣，去就须得其所，何遽相攻也

（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

[　　]

A．薛胄小进候就很聪明，读书时自己能够探究前人书中蕴含的深意，赢得了其他读书人的称赞。

B．薛胄在上任途中发现向道力代替徐俱罗假充高平郡守，准备拘捕他。司马王君馥苦苦相劝，薛胄呵斥制止了王君馥，最终使向道力认罪伏法。

C．皇上想借机定大臣高熲的罪，薛胄没有按照皇上的旨意办事，而是公正地讨论高熲的案件，为他洗刷了罪名，因此被皇上降罪，不过不久就得到了赦免。

D．汉王杨谅在并州叛乱，派叛将綦良攻打慈州，薛胄没有增援。綦良攻打薛胄的时候，薛胄用计；谋退了敌兵。最后綦良兵败，投奔薛胄，薛胄因此被皇上怀疑有二心，被发配到岭南。

阅读下面的文言文，完成小题。

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

1.下列句中词语的解释不正确的一项是（    ）

2.下列各组划线的词语含义和用法都相同的一组是（    ）

3.对第三段文字理解分析不正确的一项是（      ）

4.把下列句子翻译成现代汉语。（ 10分）

（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。（3分）

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分）

（3）申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）