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    下列句中加粗实词的解释有误的一项是

    A．惠风和畅——畅：舒畅
    B．举酒属客——属：嘱托
    C．纵一苇之所如——纵：任
    D．于是余有叹焉——叹：感慨
    B
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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：单选题

    下列句中加粗实词的解释有误的一项是

    [     ]

    A．惠风和畅——畅：舒畅
    B．举酒属客——属：嘱托
    C．纵一苇之所如——纵：任
    D．于是余有叹焉——叹：感慨

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    科目：高中语文 来源：101网校同步练习　高二语文　苏教版（新课标·2004年初审） 苏教版（新课标·2004年初审） 题型：048

    阅读下列语段，完成后面题目。

    　　高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮。好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。

    　　高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

    　　单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？”吕公曰：“此非儿女子所知也。”卒与刘季。吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。

    (1)

    下列句中加粗词解释有误的一项是（　　）

    [　　]

    A．

    不事家人生产作业　　　　　　事：从事

    B．

    岁竟，此两家常折券弃责　　　竟：尽，终了

    C．

    单父人吕公善沛令　　　　　　善：交好

    D．

    吕公者，好相人　　　　　　　好相人：喜欢结交别人

    (2)

    下列句中加粗词的意思相同的一组是（　　）

    [　　]

    A．

    ①隆准而龙颜

    ②黑质而白章

    B．

    ①武负、王媪见其上常有龙

    ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

    C．

    ①高祖为亭长

    ②吾属今为之虏矣

    D．

    ①此非儿女子所知也

    ②成反复子念，得无教我猎虫所耶

    (3)

    下列句子全都表现高祖与众不同的一组是（　　）

    ①常有大度，不事家人生产作业。②武负、王媪见其上常有龙，怪之。③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”④高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。⑤刘季固多大言，少成事　⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之

    [　　]

    A．

    ①③④⑥

    B．

    ②③④⑤

    C．

    ②③⑤⑥

    D．

    ①③④⑤

    (4)

    简要回答下列问题（用文中的句子回答）。

    （1）文中哪句话表现了高祖对自己的境况不满和对权力渴求的心情？

    答：___________________

    （2）文中哪里写出了高祖性格中狡诈的一面？

    答：___________________

    （3）吕公妻同意将女儿嫁给高祖吗？

    答：___________________

    （4）哪些地方可以看出吕公有远见？

    答：___________________

    (5)

    翻译下列句子。

    （1）嗟乎，大丈夫当如此也！

    译文：___________________

    （2）刘季固多大言，少成事。

    译文：___________________

    （3）公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季？

    译文：___________________

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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文，完成下面的题。
    　　周惠达字怀文，章武文安人也。父信，少仕州郡，历乐乡、平舒、平成三县令，皆以廉能称。
    　　惠达幼有节操，好读书，美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史，召惠达及河间冯景同在阁下，甚礼之。及宝夤还朝，惠达随入洛阳。宝夤西征，惠达复随入关。宝夤除雍州刺史，令惠达使洛阳。未还，而宝夤谋反闻于京师。有司以惠达是其行人，将执之。惠达乃私驰还。至潼关，遇大使杨侃。侃谓曰：“何为故入兽口？”惠达曰：“萧王必为左右所误，今往，庶其改图。”及至，宝夤反形已露，不可弥缝。遂用惠达为光禄勋、中书舍人。宝夤既败，唯惠达等数人从之。宝夤语惠达曰：“人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。”
    　　贺拔岳获宝夤送洛，留惠达为府祭酒，给其衣马，即与参议。岳为关中大行台，以惠达为从事中郎。尝使至洛，魏孝武与惠达语及世难。惠达陈天下时势，述岳有诚节，唯以忧国定乱为事。言辞激切，帝甚嘉之。及还，具以白岳。岳曰：“人生于天，受命于君，岂有利人荣禄，而不忧其祸难？卿之所奏，实获吾心。”自是更被亲礼。岳每征讨，恒命惠达居守。又转岳府属。
    　　岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。惠达辞以疾，不见许，乃遁入汉阳之麦积崖。悦平，惠达归于太祖，即用秦州司马，安辑陇右。及太祖为大都督总管兵起雍，复以惠达为府司马。太祖为大将军、大行台，以惠达为行台尚书、大将军府司马，封文安县子，邑三百户。太祖出镇华州，留惠达知后事。于时既承丧乱，庶事多阙。惠达营造戎仗，储积食粮，简阅士马，以济军国之务，时甚赖焉。寻除中书令，进爵为公，增邑通前九百户，加卫大将军、左光禄大夫。
    　　惠达虽居显职，性谦退，善下人，尽心勤公，进拔良士。以此人皆敬而附之。十年，薨。追封萧国公。（节选自《周书·列传十四》，有删节）
    1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（　　）
    A．惠达辞以疾，不见许／见：被
    B．今往，庶其改图／庶：希望
    C．何为故入兽口／故：缘故
    D．太祖出镇华州，留惠达知后事／知：主持
    2．以下各组句子中，全都表明周惠达为人有节操的一组是（　　）
    ①宝夤西征，惠达复随入关
    ②惠达乃私驰还
    ③唯惠达等数人从之
    ④给其衣马，即与参议
    ⑤惠达辞以疾
    ⑥储积食粮，简阅士马
    A．①②⑤
    B．②③⑤
    C．③④⑥
    D．①⑤⑥
    3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
    A．周惠达得知魏齐王萧宝夤要谋反后，虽然自己并不赞同，但为报知遇之恩，仍然从洛阳赶往雍州，去追随他。
    B．周惠达在与魏孝武谈论天下时势时，说明贺拔岳有忠诚的气节，既得到了孝武帝的赞赏，又很得贺拔岳的欢心。
    C．太祖外出镇守华州时，辅佐太祖的周惠达，呕心沥血，后方事务大都有赖于他。不久，太祖给了他加官进爵的奖赏。
    D．周惠达虽然身居显要职位，但品性谦让，善居人之后，为公事尽心尽职，推荐选拔优秀人士，因此人人都敬重他依附他。
    4．将原文中画线的句子翻译成现代汉 语。
    （1）有司以惠达是其行人，将执之。
    ______________________________________________________
    （2）人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。
    ______________________________________________________
    （3）岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。
    ______________________________________________________

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    科目：高中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文，完成下面的题。
    　　周惠达字怀文，章武文安人也。父信，少仕州郡，历乐乡、平舒、平成三县令，皆以廉能称。
    　　惠达幼有节操，好读书，美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史，召惠达及河间冯景同在阁下，甚礼之。及宝夤还朝，惠达随入洛阳。宝夤西征，惠达复随入关。宝夤除雍州刺史，令惠达使洛阳。未还，而宝夤谋反闻于京师。有司以惠达是其行人，将执之。惠达乃私驰还。至潼关，遇大使杨侃。侃谓曰：“何为故入兽口？”惠达曰：“萧王必为左右所误，今往，庶其改图。”及至，宝夤反形已露，不可弥缝。遂用惠达为光禄勋、中书舍人。宝夤既败，唯惠达等数人从之。宝夤语惠达曰：“人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。”
    　　贺拔岳获宝夤送洛，留惠达为府祭酒，给其衣马，即与参议。岳为关中大行台，以惠达为从事中郎。尝使至洛，魏孝武与惠达语及世难。惠达陈天下时势，述岳有诚节，唯以忧国定乱为事。言辞激切，帝甚嘉之。及还，具以白岳。岳曰：“人生于天，受命于君，岂有利人荣禄，而不忧其祸难？卿之所奏，实获吾心。”自是更被亲礼。岳每征讨，恒命惠达居守。又转岳府属。
    　　岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。惠达辞以疾，不见许，乃遁入汉阳之麦积崖。悦平，惠达归于太祖，即用秦州司马，安辑陇右。及太祖为大都督总管兵起雍，复以惠达为府司马。太祖为大将军、大行台，以惠达为行台尚书、大将军府司马，封文安县子，邑三百户。太祖出镇华州，留惠达知后事。于时既承丧乱，庶事多阙。惠达营造戎仗，储积食粮，简阅士马，以济军国之务，时甚赖焉。寻除中书令，进爵为公，增邑通前九百户，加卫大将军、左光禄大夫。
    　　惠达虽居显职，性谦退，善下人，尽心勤公，进拔良士。以此人皆敬而附之。十年，薨。追封萧国公。（节选自《周书·列传十四》，有删节）
    1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 （　　）
    A．惠达辞以疾，不见许／见：被
    B．今往，庶其改图／庶：希望
    C．何为故入兽口／故：缘故
    D．太祖出镇华州，留惠达知后事／知：主持
    2．以下各组句子中，全都表明周惠达为人有节操的一组是 （　　）
    ①宝夤西征，惠达复随入关
    ②惠达乃私驰还
    ③唯惠达等数人从之
    ④给其衣马，即与参议
    ⑤惠达辞以疾
    ⑥储积食粮，简阅士马
    A．①②⑤
    B．②③⑤
    C．③④⑥
    D．①⑤⑥
    3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （　　）
    A．周惠达得知魏齐王萧宝夤要谋反后，虽然自己并不赞同，但为报知遇之恩，仍然从洛阳赶往雍州，去追随他。
    B．周惠达在与魏孝武谈论天下时势时，说明贺拔岳有忠诚的气节，既得到了孝武帝的赞赏，又很得贺拔岳的欢心。
    C．太祖外出镇守华州时，辅佐太祖的周惠达，呕心沥血，后方事务大都有赖于他。不久，太祖给了他加官进爵的奖赏。
    D．周惠达虽然身居显要职位，但品性谦让，善居人之后，为公事尽心尽职，推荐选拔优秀人士，因此人人都敬重他依附他。
    4．将原文中画线的句子翻译成现代汉语。
    （1）有司以惠达是其行人，将执之。
    ____________________________________________________
    （2）人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。
    ____________________________________________________
    （3）岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。
    ____________________________________________________

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    科目：高中语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文，完成下面的题。
    　　周惠达字怀文，章武文安人也。父信，少仕州郡，历乐乡、平舒、平成三县令，皆以廉能称。
    　　惠达幼有节操，好读书，美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史，召惠达及河间冯景同在阁下，甚礼之。及宝夤还朝，惠达随入洛阳。宝夤西征，惠达复随入关。宝夤除雍州刺史，令惠达使洛阳。未还，而宝夤谋反闻于京师。有司以惠达是其行人，将执之。惠达乃私驰还。至潼关，遇大使杨侃。侃谓曰：“何为故入兽口？”惠达曰：“萧王必为左右所误，今往，庶其改图。”及至，宝夤反形已露，不可弥缝。遂用惠达为光禄勋、中书舍人。宝夤既败，唯惠达等数人从之。宝夤语惠达曰：“人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。”
    　　贺拔岳获宝夤送洛，留惠达为府祭酒，给其衣马，即与参议。岳为关中大行台，以惠达为从事中郎。尝使至洛，魏孝武与惠达语及世难。惠达陈天下时势，述岳有诚节，唯以忧国定乱为事。言辞激切，帝甚嘉之。及还，具以白岳。岳曰：“人生于天，受命于君，岂有利人荣禄，而不忧其祸难？卿之所奏，实获吾心。”自是更被亲礼。岳每征讨，恒命惠达居守。又转岳府属。
    　　岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。惠达辞以疾，不见许，乃遁入汉阳之麦积崖。悦平，惠达归于太祖，即用秦州司马，安辑陇右。及太祖为大都督总管兵起雍，复以惠达为府司马。太祖为大将军、大行台，以惠达为行台尚书、大将军府司马，封文安县子，邑三百户。太祖出镇华州，留惠达知后事。于时既承丧乱，庶事多阙。惠达营造戎仗，储积食粮，简阅士马，以济军国之务，时甚赖焉。寻除中书令，进爵为公，增邑通前九百户，加卫大将军、左光禄大夫。
    　　惠达虽居显职，性谦退，善下人，尽心勤公，进拔良士。以此人皆敬而附之。十年，薨。追封萧国公。（节选自《周书·列传十四》，有删节）
    1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 （　　）
    A．惠达辞以疾，不见许／见：被
    B．今往，庶其改图／庶：希望
    C．何为故入兽口／故：缘故
    D．太祖出镇华州，留惠达知后事／知：主持
    2．以下各组句子中，全都表明周惠达为人有节操的一组是 （　　）
    ①宝夤西征，惠达复随入关
    ②惠达乃私驰还
    ③唯惠达等数人从之
    ④给其衣马，即与参议
    ⑤惠达辞以疾
    ⑥储积食粮，简阅士马
    A．①②⑤
    B．②③⑤
    C．③④⑥
    D．①⑤⑥
    3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （　　）
    A．周惠达得知魏齐王萧宝夤要谋反后，虽然自己并不赞同，但为报知遇之恩，仍然从洛阳赶往雍州，去追随他。
    B．周惠达在与魏孝武谈论天下时势时，说明贺拔岳有忠诚的气节，既得到了孝武帝的赞赏，又很得贺拔岳的欢心。
    C．太祖外出镇守华州时，辅佐太祖的周惠达，呕心沥血，后方事务大都有赖于他。不久，太祖给了他加官进爵的奖赏。
    D．周惠达虽然身居显要职位，但品性谦让，善居人之后，为公事尽心尽职，推荐选拔优秀人士，因此人人都敬重他依附他。
    4．将原文中画线的句子翻译成现代汉语。
    （1）有司以惠达是其行人，将执之。
    __________________________________________________
    （2）人生富贵，左右咸言尽节，及遭厄难，乃知岁寒也。
    __________________________________________________
    （3）岳为侯莫陈悦所害，悦得惠达，欲官之。
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    科目：高中语文 来源：月考题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字，完成下面问题。      
    　　魏惠王死，葬有日矣。天大雨雪，至于牛目，坏城郭，且为栈道而葬。群臣多谏太子者，曰：“雪甚如此而丧行，民必甚病之。官费又恐不给，请弛期更日。”太子曰：“为人子，而以民劳与官费用之故，而不行先王之丧，不义也。子勿复言。” 
    　　群臣皆不敢言，而以告犀首。犀首曰：“吾未有以言之也，是其唯惠公乎！请告惠公。”    惠公曰：“诺。”驾而见太子曰：“葬有日矣？”太子曰：“然。”惠公曰：“昔王季历①葬于楚山之尾，栾②水啮其墓，见棺之前和③。文王曰：‘嘻！先君必欲一见群臣百姓也夫，故使栾水见之。’于是出而为之张帐以朝，百姓皆见之三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日，而雪甚，及牛目，难以行，太子为及日之故，得毋嫌于欲亟葬乎？愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚。因弛期而更为日，此文王之义也，若此而弗为，意者羞法文王乎？”太子曰：“甚善。敬弛期，更择日。” 
    　　惠子非徒行其说也，又令魏太子未葬其先王，而又因说文王之义。说文王之义以示天下，岂小功也哉？   （选自《战国策·魏策二》）
    　　（孟子对齐宣王）曰：“……老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。《诗》云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已也。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣……  （选自《孟子》）
    　　注：①季历：周文王之父。②栾：漏流。③和：棺材两头的木板。 
    1．下列加粗的词语解释错误的一项是 （     ）     
    A．请弛期更日——驰： 延期     
    B．民必甚病之——病：生病    
    C．意者羞法文王 乎——法：取法    
    D．栾水啮其墓——啮：浸蚀
    2．下列各组语句中加粗的词，意义、用法都相同的一组是（     ）      
    A．且为栈道而葬——且燕赵处秦革灭殆尽之际  
    B．是其唯惠公乎——其皆出于此乎      
    C．而又因说文王之义——我欲因之梦吴越            
    D．惠子非徒行其说也——郯子之徒，其贤不及孔子 
    3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（     ）     
    A．魏惠王死了，下葬日期已经确定，但天下起了大雪，城中道路无法通行，太子决定修栈道去送葬，大臣们纷纷劝谏。    
    B．太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的，坚决不肯改期，群臣没有办法，最后只好请出了德高望重的惠子。    
    C．文王认为，当年先王的坟墓被水冲开，是先王想要再见一见群臣百姓，如今天降大雪，是惠王想要多停留几天，扶社稷、安黔首。    
    D．惠子凭借自己的智慧巧妙进谏，使魏太子没有匆忙地安葬先王，同时又向天下人宣扬了周文王的大义，实在是不小的功德。 
    4．翻译下列语句。
    ①于是出而为之张帐以朝，百姓皆见之三日而后更葬。
    _______________________________________________
    ②先王必欲少留而扶社稷、安黔首也，故使雪甚。
    _______________________________________________
    ③古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。
    _______________________________________________

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    科目：高中语文 来源：活题巧解巧练·高二语文（下） 题型：013

    阅读下文，完成下题。

    　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。

    　　庄子往见之曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非炼实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

    （《庄子》）

    （1）下列句中加粗的词语解释错误的一项是

    [　　]

    A．惠子相梁：做相

    B．或谓惠子曰：有人

    C．非梧桐不止：停止

    D．非炼实不食：精熟，精美

    （2）下列各句在文中的意思不正确的是

    [　　]

    A．庄子来，欲代子相。译：庄子到这来，想代替您做相。

    B．鹓雏过之。译：鹓雏去拜访它。

    C．非醴泉不饮。译：不是甘美的泉水不喝。

    D．今子欲以子之梁国而吓我邪？译：现在您想用您的梁国相来呵斥我吗？

    （3）对本文段中庄子的话的概括，正确的一项是

    [　　]

    A．以小人之心度君子之腹。

    B．井蛙不可与之语海。

    C．山不在高，水不在深。

    D．燕雀安知鸿鹄之志。

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    科目：高中语文 来源：甘肃省兰州一中2012届高三高考冲刺模拟（三）语文试题 题型：048

    阅读理解

    　　源贺，西平乐都人。贺伟容貌，善风仪．太武素闻其名，及见，器其机辩，赐爵西平侯。谓曰：“卿与朕同源，因事分姓，今可为源氏．”从击叛胡白龙，又讨吐京胡，皆先登陷阵．以劝进号平西将军。

    　　太武征凉州，以为乡导，问攻战之计，贺曰：“姑藏外有四部鲜卑，各为之援，然皆臣祖父旧人，臣愿军前宣国威信，必相率请降，外援既服，然后攻其孤城，拔之如反掌耳。”帝曰：“善．”乃遣贺招慰，下三万余落。及围姑臧，由是无外虑，故得专力攻之。凉州平，以功进爵西平公。又从征蠕蠕，击五城吐京胡，讨盖吴诸贼，皆有功，拜散骑常侍，从驾临江，为前锋大将，善抚士卒，加有料敌制胜之谋．贺为人雄果，每遇强寇，辄自奋击，帝深诫之。贺本名破羌，是役也，帝谓曰：“人之立名，宜保其实，何可滥也？”赐名贺焉，拜殿中尚书。

    　　时断狱多滥，贺上书曰：“案律，谋反之家，其子孙虽养他族，追还就戮，所以绝罪人之类，彰大逆之辜。其为劫贼应诛者，兄弟子侄在远道隔关津皆不坐。窃惟先朝制律之意，以不同谋，非绝类之罪，故特垂不死之诏。若年十三已下，家人首恶，计所不及。臣愚以为可原其命，没入官。”帝纳之。

    　　出为冀州刺史，改封陇西王．既受除，上书曰：“臣闻人之所宝，莫宝于生命，德定厚者，莫厚于宥死。然犯死之罪，难以尽恕。权其轻重，有可矜恤。今勍寇游魂于北，狡贼负险于南，其在疆场，犹须戍防。臣愚以为自非大逆、赤手杀人之罪，其坐赃及盗与过误之愆应入死者，皆可原命，谪守边境。是则已断之体，更受生成之恩；摇役之家，渐蒙休息之惠。刑措之化，庶几在兹。”帝喜纳之，已后入死者，皆恕死徒边。久之，帝谓群臣曰：“昔源贺劝朕，宥诸死刑，徙充北藩诸戍。自尔至今，一岁所活，殊为不少，济命之理既多，边戍之兵有益，苟人人如贺，朕临天下，复何忧哉！”群臣成曰：“非忠臣不能进此计，非圣明不能纳此吉。”

    　　贺之临州，鞫狱以情，徭役简省，清约宽裕，甚得人心。时武邑郡奸人石华告沙门道可与贺谋反，有司以闻．文成曰：“贺保无此，”乃精加讯检，华果引诬．乃遣使慰勉之，帝顾左右曰：“贺忠诚，尚致诬谤，其不若是者，可无慎乎！”

    　　上书称病乞骸骨，至于再三，乃许之．朝有大议，皆就询访，又给衣药珍盖。太和元年二月，疗疾于温汤，孝文、文明太后遣使屡问消息，太医视疾，患茑，还于京师。三年，薨，赠侍中，太尉、陇西王印绶，谥曰宣王．赐峨辕车及命服、温明秘器，陪葬金陵。

    （北史《列传十六》有删改）

    (1)

    对下列句中加粗的词的解释不正确的一项是

    [　　]

    A．

    及见，器其机辩，赐爵西平侯　　器：器重。

    B．

    既受除，上书曰　　　　　　　　除：官职。

    C．

    皆可原命，谪守边境　　　　　　原：原谅，宽恕。

    D．

    济命之理既多，边戍之兵有益。　益：好处。

    (2)

    以下各组句子中，全都能够体现源贺宽刑仁政思想的一项是

    ①其子孙虽养他族，追还就戮

    ②若年十三已下，家人首恶，臣愚以为可原其命，没入官。

    ③权其轻重，有可矜恤

    ④已后入死者，皆恕死徙边

    ⑤其坐赃及盗与过误之愆应入死者，皆可原谕，谪守边境

    ⑥济命之理既多，边戍之兵有益

    [　　]

    A．

    ①③④

    B．

    ②⑤⑥

    C．

    ②③⑤

    D．

    ①④⑥

    (3)

    下列对文章内容分析理解不正确的一项是

    [　　]

    A．

    源贺能文能武，在征讨凉州时，太武帝向他询问攻占大计，并按他所献计策派他去劝降，凉州平定以后，他因功被封为西平公。

    B．

    当时断案定刑过度，连坐严重，为此他给文成帝上书说，先朝制定法律的意义在于防止同谋，若犯的不是灭族大罪，就要特意下不连坐的诏书，若年龄在十三岁以下的，可以保其性命，没收入官为奴，文成帝采纳了他的建议。

    C．

    源贺为人宽厚仁慈，在任冀州刺史时，曾给文成帝上书，请求免除那些因为贪赃、偷盗以及过失杀人而处以死刑的人的死罪，文成帝采纳了他的建议，并对因此增加了把守边关的士兵而赞赏。

    D．

    源贺称病请求告老还乡时，前后上书几次，孝文帝才答应他，但朝中有大事，皇帝还总要到他那里去询问计策，还赏赐他衣物、药品、珍馐美味，生病后，派太医亲自给他看病，他被皇帝看重若此。

    (4)

    把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

    （1）臣闻人之所宝，莫宝于生命；德之厚者，莫厚于宥死。

    译文：________________

    （2）是则已断之体，更受生成之恩；徭役之家，渐蒙休息之惠。

    译文：________________

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    科目：高中语文 来源：天津同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面文言文，完成1~5题。
            “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
            “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
            “狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
            “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
            《孟子·梁惠王上》
    1．下列句中加粗的词语解释错误的一项是（     ）
    A．数罟不入洿池（数罟：密网）
    B．五亩之宅，树之以桑（树：树木）
    C．七十者衣帛食肉（衣：yì，穿）
    D．鸡豚狗彘之畜（豚：小猪彘：猪）
    2．下列加粗的虚词意义用法不同的一组是（     ）
    A．五亩之宅，树之以桑    申之以孝悌之义
    B．请以战喻    斧斤以时入山林
    C．狗彘食人食而不知检    然而不王者，未之有也
    D．则无望民之多于邻国也    是何异于刺人而杀之
    3．下列各组织中最能反映孟子“王道”之成观点的是（     ）
    ①使民养生丧死无憾也
    ②斧斤以时入山林，材木不可胜用也
    ③五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣
    ④百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣
    ⑤不违农时，谷不可胜食也
    ⑥谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
    ⑦王无罪岁，斯天下之民至焉
    A．①②⑤
    B．③④⑥
    C．①②⑦
    D．③④⑦
    4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（     ）
    A．“五亩之宅……可以无饥矣”这三组提出的措施，比上一段提出的措施更前进了一步。
    B．最后一段孟子批评了统治者的暴政，摆出事实，揭穿谎言，针对统治者归罪于岁的推诿，运用了比喻进行驳斥。
    C．由“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发”一句可知当时年成确实不好，到了饿死人的地步。
    D．结尾一句与开篇的“民不加多”照应，而且回应了梁惠王的疑问。
    5．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
    （1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也
    _________________________________________________________
    （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
    _________________________________________________________
    （3）人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”
    _________________________________________________________

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    科目：高中语文 来源：人教社高中教材配套综合能力辅导用书 题型：013

    阅读下面的文字，完成后面的问题。

    　　王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信，勃虽在座，而阎公意属子婿孟士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起；专令人伺其下笔。第一报云；“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”公矍然而起曰：“此真天才当垂不朽矣。”遂亟请宴所，极欢而罢。

    1．下列各句中加粗词解释有误的一项是

    [　　]

    A．及以纸笔巡让宾客
    巡：假装
    B．公闻之，沉吟不言
    沉吟：咀嚼品味的样子
    C．公矍然而起
    矍然：惊异地注视的样子
    D．遂亟请宴所
    亟：急

    2．下列各句中“让”的义项分类正确的一项是

    ①及以纸笔巡让宾客

    ②勃不辞让

    ③公使让之

    ④当仁不让于师

    ⑤使者大喜，如惠语让单于

    ⑥泰山不让土壤，故能成其大

    ⑦三以天下让

    [　　]

    A．①④/②⑥/③⑤⑦
    B．①②/③④⑤/⑥⑦
    C．①/②④⑥/③⑤/⑦
    D．①⑦/②④⑥/③⑤

    3．下列句式特点与“都督阎公不之信”相同的一句是

    [　　]

    A．虽欲强聒，终必不蒙见察

    B．鬼神非人实亲，唯德是依

    C．甚矣，汝之不惠！

    D．大阉之乱，缙绅而能不易其志者

    4．“阎公意属子婿孟士者为之，已宿构矣”一句在文章中的正确意思是

    [　　]

    A．阎公想嘱咐他的女婿孟某做这件事已经考虑了很长时间了。

    B．阎公嘱咐他的女婿孟某做这篇文章，孟某已经构思了一宿了。

    C．阎公希望他的女婿孟某做这件事．孟某构思了一宿。

    D．阎公希望其女婿孟某做这篇文章，孟某事先已经做好了。

    5．下列对文章内容的分析理解不当的一项是

    [　　]

    A．阎公在宴会上请宾客当场作诗文，实际上是他故作姿态，他并不希望有高手应命，免得压倒孟某。

    B．王勃的不凡才能，作者主要是通过阎公的情绪反应来刻画的。从阎公这样一个对王勃有成见的人物角度下笔，更有说服力。

    C．阎公听到王勃的即兴文句后，先嗤之以鼻，再听下去，沉吟不语了，最后终于惊异不已，佩服得五体投地，完全被王勃的才气折服了。

    D．文章一边写阎公的情绪变化，一边展现王勃的才能出众，二者是相辅相承的关系，这也是本文构思的一个显著特点。

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