对下列句子中加粗词语活用情况的归类正确的一项是 |
①假舟楫者,非能水也,而绝江河 ②吾从而师之 ③虽大风浪不能鸣也 ④余自齐安舟行适临汝 ⑤余之力尚足以入,火尚足以明也 ⑥今之众人,其下圣人也亦远矣 ⑦士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 ⑧巫医乐师百工之人,不耻相师 A.①④/②③/⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤ C.①④/②⑧/③/⑤/⑥⑦ D.①⑥/②③/④⑦/⑤/⑧ |
科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题
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科目:高中语文 来源: 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:013
对下列句子中加粗词语活用情况的归类,正确的一项是
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①假舟楫者,非能水也,而绝江河
②甘心匈奴
③虽大风浪不能鸣也
④蚕食天下
⑤余之力尚足以入,火尚足以明也
⑥百姓所疾苦也
⑦士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
⑧巫医乐师百工之人,不耻相师
A.①④/②③/⑤/⑥⑦/⑧ B.①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤
C.①④/②⑧/③/⑤/⑥⑦ D.①⑥/②③/④⑦/⑤/⑧
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:能力培养与测试(高一·下) 题型:013
阅读下面文字,完成文后问题。
汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之!愿赐骸骨归卒伍。”归未至彭城,疽发背死。苏子曰:增之去善矣。不去羽必杀增,独恨其不早耳。
然则当以何事去?增劝羽杀沛公,羽不听,终以此失天下,当于是去耶?曰:否。增之欲杀沛公,人臣之分也;羽之不杀,犹有君人之度也。增曷为以此去哉?《易》曰:“知几其神乎!”《诗》曰:“相彼雨雪,先集维霰。”增之去,当于羽杀卿子冠军①时也。陈涉之得民也,以项燕扶苏;项氏之兴也,以立楚怀王孙心②,而诸侯叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增为谋主矣。义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。未有义帝亡,而增能久存者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也。岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之;人必先疑之也,而后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
注:①卿子冠军:即宋义。公元前207年,秦围赵,楚怀王封宋义为上将军,项羽为次将,范增为末将,救赵途中,宋义畏缩不前,羽杀之。
②楚怀王孙心:楚怀王孙子熊心,项梁拥立他为王,仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。
1.下列加粗词语的解释错误的一项是
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A.相彼雨雪
相:看。
B.以弑义帝
弑:臣杀死君主或子女杀死父母。
C.独恨其不早耳
恨:痛恨。
D.羽之不杀,犹有君人之度也
度:度量。
2.对下列句中的“以”、“此”意义、用法判断正确的一项是
然则当以何事去
终以此失天下
以立楚怀孙心
增曷为以此去哉
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A.两个“以”字相同,两个“此”字不同。
B.两个“以”字相同,两个“此”字也相同。
C.两个“以”字不同,两个“此”字相同。
D.两个“以”字不同,两个“此”字也不同。
3.下列句中加粗词没有活用情况的一句是
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4.下列句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一组是
①义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。
②未有义帝亡,而增能久存者也。
③物必先腐也,而后虫生之。
④陈平虽智,安能间无疑之主哉?
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5.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是
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A.愿赐骸骨归卒伍--希望准许我辞职,让我回到家中。
B.知几其神乎--知道事物微小变化征兆的,一定是神明了。
C.岂必待陈平哉--难道必须招待陈平吗?
D.稍夺其权--稍稍减弱了他的权力。
6.下列叙述不符合文意的一项是
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A.文中引用《易》《诗》中的话,是以此为论据,证明范增若能见微知著的话,那他早就该离项羽而去了。
B.项羽之所以能兴起,是因为他拥立楚怀王孙子熊心为王,从而赢得了民心。
C.苏轼认为范增离开项羽是对的,否则必然会被项羽杀害。
D.苏轼认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽,因为,卿子冠军被杀,说明项羽背叛了义帝,必不会相信主张立义帝的范增。
科目:高中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:高中语文 来源:山东省罗美中学2011届高三11月月考语文试题 题型:048
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科目:高中语文 来源:核心学习与完全检测(高一语文上) 题型:048
阅读理解
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人□今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣!若亡郑而有益于君,敢以烦执事,越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻□邻之厚,君之薄也。若舍以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!”
秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁□失其所与,不知□以乱易整,不武□吾其还也”亦去之。
1.在文中□中加上标点。
2.下列句中加粗词,相当于现代汉语的什么意思?
①辞曰
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②若舍郑以为东道主
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③又欲肆其西封
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④唯君图之
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3.下列各组句子中的加粗字,哪一个跟该组例句中加粗字意思相同?
①例:无能为也已
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②例:越国以鄙远
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③例:失其所与
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④例:微夫人之力不及此
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4.选出与“何厌之有”句式类型相同的一项
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5.下列句中哪两句中加粗词活用情况相同?
____________同____________
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6.下列句子中哪一句的“其”与“吾其还也”中的“其”词性相同
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A.其始,太医以王命聚之 B.庐陵文天祥自序其诗
C.王之好乐甚,则齐围其庶几乎 D.屠大窘,恐前后受其敌
7.填空
①第一段中郑伯所以说:“吾不能早用子”,是因为烛之武的语中讲到____________以表歉意。
②“敢以烦执事”是个省略句,在“____________”字后边省略了“____________”指代____________
③最后一段中的“公曰”,根据前文及本段最后一句“亦去之”,可以推知这里的“公”,是指____________而不是指____________
④文中除注解提到的“陪”、“共”是通假字外,还有两个通假字,一个是____________通____________,另一个是____________通____________
8.简答题
①“焉用亡郑以陪邻”句中的“邻”指的是哪一个国家?
②“焉用亡郑以陪邻”与“邻之厚,君之薄也”两句中的“邻”是不是指同一个国家?____________
③“若舍郑以为东道主”中的“东道主”,指的是哪一个国家?
④“共其困乏”中的“其”指代谁?
⑤又欲肆其西封”的“其”指代哪国?____________
⑥“子犯请击之”中的“之”指代谁?____________
9.烛之武说“臣之壮也,犹不如人”的意思是
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A.反映了他谦虚、谨慎
B.隐含对郑伯过去没有重用他的不满
C.不愿去见秦伯的托辞
D.为了衬托与突出下一句的意思
10.烛之武成功地说服秦伯退兵的原因,下列分析哪几项正确
[ ]
A.烛之武善于抓住敌方的矛盾
B.烛之武遇事谦虚、做事谨慎,不草率鲁莽
C.烛之武在分析斗争形势时,能处处以秦国的未来利益为着眼点
D.秦伯见郑国有烛之武这样善于辞令,长于分析的人才,估计郑国有许多能人,真的打起来,一定会失利,还是主动退兵的好
E.烛之武能从秦、晋、郑三国的地理位置和秦晋之间的历史交往阐述郑之存亡与秦之未来存在着重大利害关系
科目:高中语文 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、语文(上海卷) 题型:048
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科目:高中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
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