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下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一项是

A.荣膺 众望所归(众人所敬仰的) 瞻顾 韦编三绝(读书刻苦勤奋)
B.附庸 端倪(事情的眉目) 各行其事 高山流水(路途艰险难行)
C.表帅 曾经沧海(曾经有过辉煌的过去) 涵养 席不暇暖(奔走忙碌,没有坐定的时间)
D.报歉 缄口(闭口不说话) 不可企及 大家风范(人们学习的榜样)
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一项是      (  )

A.轻佻 一筹莫展(一点计策也施展不出)

赡养 判若鸿沟(形容矛盾很深)

B.疏浚 以儆效尤(警戒他人不要做坏事)

膺品 颐指气使(指有权势的人傲慢的神气)

C.通牒 不容置喙(指不允许别人插嘴说话)

针砭 含英咀华(比喻琢磨和领会诗文的要点和精神)

D.缄默 铤而走险(勇敢地面对艰险,知难而上)

熨贴 开源截流(增加收入,节省开支)

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一项是   (  )

  A.轻佻   一筹莫展(一点计策也施展不出)

    赡养   判若鸿沟(形容矛盾很深)

  B.疏浚   以儆效尤(警戒他人不要做坏事)

    膺品   颐指气使(指有权势的人傲慢的神气)

  C.通牒   不容置喙(指不允许别人插嘴说话)

    针砭   含英咀华(比喻琢磨和领会诗文的要点和精神)

  D.缄默  铤而走险(勇敢地面对艰险,知难而上)

熨贴   开源截流(增加收入,节省开支)

 

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一项是

[     ]

A.荣膺 众望所归(众人所敬仰的) 瞻顾 韦编三绝(读书刻苦勤奋)
B.附庸 端倪(事情的眉目) 各行其事 高山流水(路途艰险难行)
C.表帅 曾经沧海(曾经有过辉煌的过去) 涵养 席不暇暖(奔走忙碌,没有坐定的时间)
D.报歉 缄口(闭口不说话) 不可企及 大家风范(人们学习的榜样)

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下列各组语句中加粗词的读音、字形、释义全都正确的一项是

[  ]

A.门帐饮(京城)  荠麦弥望(充满视野)

夜雪初(j@,小雨、雪停止)

戌角悲吟(戌守的士兵吹出的号角)

B.淳熙丙申至日(年号、干支纪年并用)

扬州(词曲的一种调式,即长调)

堪冷落清秋节(哪)

便胜人间无数(于,过)

C.红藕香残玉秋(t2n,竹席)

名都(东西)

杜郎赏(才智卓越)

犹厌言(战争)

D.难深情(写)

便纵有千种风情(就是、即使)

而今重到须惊(料想)

解鞍少初程(停留)

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科目:高中语文 来源:语文教研室 题型:013

下列各组语句中加粗词的读音、字形、释义全都正确的一项是

[  ]

A.门帐饮(京城)  荠麦弥望(充满视野)

夜雪初(j@,小雨、雪停止)

戌角悲吟(戌守的士兵吹出的号角)

B.淳熙丙申至日(年号、干支纪年并用)

扬州(词曲的一种调式,即长调)

堪冷落清秋节(哪)

便胜人间无数(于,过)

C.红藕香残玉秋(t2n,竹席)

名都(东西)

杜郎赏(才智卓越)

犹厌言(战争)

D.难深情(写)

便纵有千种风情(就是、即使)

而今重到须惊(料想)

解鞍少初程(停留)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

陆陇其,字稼书,浙江平湖人。康熙九年进士。十四年,授江南嘉定知县。嘉定大县,赋多俗侈。陇其守约持俭,务以德化民。或父讼子,泣而谕之,子掖父而善事焉;弟讼兄,察导讼者杖之,兄弟皆感悔。恶少以其徒为暴,校於衢,视其悔而释之。豪家仆夺负薪者妻,发吏捕治之,豪折节为善人。讼不以吏胥逮民,有宗族争者以族长,有乡里争者以里老。

十七年,举博学鸿儒,未及试,丁父忧归。十八年,左都御史魏象枢应诏举清廉官,疏荐陇其洁己爱民,去官日,惟图书教卷及其妻织机一具。民爱之比于父母,命服阕以知县用。二十二年,授直隶灵寿知县。灵寿土瘠民贫,役繁而俗薄。陇其请于上官,与邻县更迭应役,俾得番代。行乡约,察保甲,多为文告,反覆晓譬,务去斗狠轻生之习。二十三年,直隶巡抚格尔古德以陇其与兖州知府张鹏翮同举清廉官。二十九年,诏九卿举学问优长、品行可用者,陇其复被荐,得旨行取。陇其在灵寿七年,去官日,民遮道号泣,如去嘉定时。授四川道监察御史。偏沅巡抚于养志有父平丧,总督请在任守制。陇其言天下承平,湖广非用兵地,宜以孝教。养志解任。

为县崇实政,嘉定民颂陇其,迄清季未已。灵寿邻县阜平为之置冢,民陆氏世守焉,自号陇其子孙。  ——选自《清史稿》

1.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是

A.或父讼子,泣而谕之谕:劝说

B.疏荐陇其洁己爱民洁:使……廉洁

C.为县崇实政崇:崇拜

D.如去嘉定时去:离开

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.①豪折节为善人②为国者无使为积威之所劫哉

B.①陇其请于上官②冰,水为之,而寒于水

C.①务去斗狠轻生之习②师道之不传也久矣

D.①宜以孝教②以箕畚运于渤海之尾

3.下列句子编为四组,全都表明老百姓对陆陇其敬仰与爱戴的一组是

①陇其守约持俭,务以德化民②民爱之比于父母③去官日,民遮道号泣

④民陆氏世守焉,自号陇其子孙⑤疏荐陇其洁己爱民⑥陇其复被荐,得旨行取

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

4.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是

A.遇到官司,陆陇其不用差役去逮人,属于宗族内部争讼的,便以族长去治办,属于乡里争讼的,便靠里老去治办。

B.陆陇其离任时,只有图书几卷以及妻子的织机一部,这与俗语所谓的“三年清知府,十万雪花银”形成了鲜明的对比。

C.陆陇其为官清廉,他任职地区的百姓对他十分爱戴,他几次离任,百姓都是含泪相送。因品行优秀也多次被推荐给朝廷。

D.嘉定县的老百姓歌颂陆陇其,直至清末也没有停止。甚至有人冒充陆陇其的子孙,企图骗取老百姓的信任。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏


陆陇其,字稼书,浙江平湖人。康熙九年进士。十四年,授江南嘉定知县。嘉定大县,赋多俗侈。陇其守约持俭,务以德化民。或父讼子,泣而谕之,子掖父而善事焉;弟讼兄,察导讼者杖之,兄弟皆感悔。恶少以其徒为暴,校於衢,视其悔而释之。豪家仆夺负薪者妻,发吏捕治之,豪折节为善人。讼不以吏胥逮民,有宗族争者以族长,有乡里争者以里老。
十七年,举博学鸿儒,未及试,丁父忧归。十八年,左都御史魏象枢应诏举清廉官,疏荐陇其洁己爱民,去官日,惟图书教卷及其妻织机一具。民爱之比于父母,命服阕以知县用。二十二年,授直隶灵寿知县。灵寿土瘠民贫,役繁而俗薄。陇其请于上官,与邻县更迭应役,俾得番代。行乡约,察保甲,多为文告,反覆晓譬,务去斗狠轻生之习。二十三年,直隶巡抚格尔古德以陇其与兖州知府张鹏翮同举清廉官。二十九年,诏九卿举学问优长、品行可用者,陇其复被荐,得旨行取。陇其在灵寿七年,去官日,民遮道号泣,如去嘉定时。授四川道监察御史。偏沅巡抚于养志有父平丧,总督请在任守制。陇其言天下承平,湖广非用兵地,宜以孝教。养志解任。
为县崇实政,嘉定民颂陇其,迄清季未已。灵寿邻县阜平为之置冢,民陆氏世守焉,自号陇其子孙。 ——选自《清史稿》
1.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是
A.或父讼子,泣而谕之谕:劝说
B.疏荐陇其洁己爱民洁:使……廉洁
C.为县崇实政崇:崇拜
D.如去嘉定时去:离开
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.①豪折节为善人②为国者无使为积威之所劫哉
B.①陇其请于上官②冰,水为之,而寒于水
C.①务去斗狠轻生之习②师道之不传也久矣
D.①宜以孝教②以箕畚运于渤海之尾
3.下列句子编为四组,全都表明老百姓对陆陇其敬仰与爱戴的一组是
①陇其守约持俭,务以德化民②民爱之比于父母③去官日,民遮道号泣
④民陆氏世守焉,自号陇其子孙⑤疏荐陇其洁己爱民⑥陇其复被荐,得旨行取
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是
A.遇到官司,陆陇其不用差役去逮人,属于宗族内部争讼的,便以族长去治办,属于乡里争讼的,便靠里老去治办。
B.陆陇其离任时,只有图书几卷以及妻子的织机一部,这与俗语所谓的“三年清知府,十万雪花银”形成了鲜明的对比。
C.陆陇其为官清廉,他任职地区的百姓对他十分爱戴,他几次离任,百姓都是含泪相送。因品行优秀也多次被推荐给朝廷。
D.嘉定县的老百姓歌颂陆陇其,直至清末也没有停止。甚至有人冒充陆陇其的子孙,企图骗取老百姓的信任。

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年吉林省四校高二下学期期中联考语文卷(有解析). 题型:文言文阅读

文言文阅读(19分) 
于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。
宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉与诸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。
初,大臣忧国无主,太子方幼,寇且至,请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰:“臣等诚忧国家,非为私计。”王乃受命。九月,景帝立,谦入对,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大驾,势必轻中国,长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械且尽,宜亟分道募民兵,令工部缮器甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地,列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附郭居民入城。通州积粮,令官军自诣关支,以赢米为之直,毋弃以资敌。文臣如轩輗者,宜用为巡抚。武臣如石亨、杨洪、柳溥者,宜用为将帅。至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”帝深纳之。
谦既死,而亨党陈汝言代为兵部尚书。未一年败,赃累巨万。帝召大臣入视,愀然曰:“于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!”亨俯首不能对。俄有边警,帝忧形于色。恭顺侯吴瑾侍,进曰:“使于谦在,当不令寇至此。”帝为默然。(节选自《明史·于谦传》
【小题1】对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(3分)             (   )

A.以赢米为之直:通“值”,代价B.王惊至再谢:拒绝
C.帝命谦口其罪数:清算D.上下无志固:坚定
【小题2】下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(3分)         (   )
A.十三年兵部左侍郎召洎牧谗诛
B.武臣如石亨、杨洪、柳溥项庄拔剑舞,其意常在沛公也
C.不效治臣罪海运将徙于南冥
D.帝忧形色士大夫请当道
【小题3】下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(3分)                (   )
A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。
B.陈汝言战败之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,认为如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。
C.景帝即位之后,于谦奏议积极备战,认为应该招募民兵制造武器,据守要地迁民入城,文臣武将各司其职,以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。
D.皇帝在土木堡被俘后,京师上下大为震惊,有人主张南迁,于谦以宋王朝南渡为例,严厉加以驳斥,他的主张得到了当时监国的郕王的认可。
【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。(5分)
(2)于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!(5分)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读(19分) 
于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。
宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉与诸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。
初,大臣忧国无主,太子方幼,寇且至,请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰:“臣等诚忧国家,非为私计。”王乃受命。九月,景帝立,谦入对,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大驾,势必轻中国,长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械且尽,宜亟分道募民兵,令工部缮器甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地,列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附郭居民入城。通州积粮,令官军自诣关支,以赢米为之直,毋弃以资敌。文臣如轩輗者,宜用为巡抚。武臣如石亨、杨洪、柳溥者,宜用为将帅。至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”帝深纳之。
谦既死,而亨党陈汝言代为兵部尚书。未一年败,赃累巨万。帝召大臣入视,愀然曰:“于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!”亨俯首不能对。俄有边警,帝忧形于色。恭顺侯吴瑾侍,进曰:“使于谦在,当不令寇至此。”帝为默然。(节选自《明史·于谦传》
小题1:对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(3分)             (   )
A.以赢米为之直:通“值”,代价B.王惊至再谢:拒绝
C.帝命谦口其罪数:清算D.上下无志固:坚定
小题2:下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(3分)         (   )
A.十三年兵部左侍郎召洎牧谗诛
B.武臣如石亨、杨洪、柳溥项庄拔剑舞,其意常在沛公也
C.不效治臣罪海运将徙于南冥
D.帝忧形色士大夫请当道
小题3:下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(3分)                (   )
A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。
B.陈汝言战败之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,认为如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。
C.景帝即位之后,于谦奏议积极备战,认为应该招募民兵制造武器,据守要地迁民入城,文臣武将各司其职,以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。
D.皇帝在土木堡被俘后,京师上下大为震惊,有人主张南迁,于谦以宋王朝南渡为例,严厉加以驳斥,他的主张得到了当时监国的郕王的认可。
小题4:把文中画线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。(5分)
(2)于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!(5分)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成下列各题。   

于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰:“他日救时宰相也。”举永乐十九年进士。

宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉与诸大臣等。

十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从治兵,留谦理部事。及驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰言南迁者可斩也京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎王是其言守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安。即迁本部尚书。

初,大臣忧国无主,太子方幼,寇且至,请皇太后立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰:“臣等诚忧国家,非为私计。”王乃受命。九月,景帝立,谦入对,慷慨泣奏曰:“寇得志,要留大驾,势必轻中国,长驱而南。请饬诸边守臣协力防遏。京营兵械且尽,宜亟分道募民兵,令工部缮器甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地,列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附郭居民入城。通州积粮,令官军自诣关支,以赢米为之直,毋弃以资敌。文臣如轩輗者,宜用为巡抚。武臣如石亨、杨洪、柳溥者,宜用为将帅。至军旅之事,臣身当之,不效则治臣罪。”帝深纳之。

谦既死,而亨党陈汝言代为兵部尚书。未一年败,赃累巨万。帝召大臣入视,愀然曰:“于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!”亨俯首不能对。俄有边警,帝忧形于色。恭顺侯吴瑾侍,进曰:“使于谦在,当不令寇至此。”帝为默然。

                                              (节选自《明史·于谦传》

对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A.帝命谦口数其罪   数:清算             B.王惊谢至再    谢:拒绝

C.以赢米为之直     直:通“值”,代价    D.上下无固志    固:坚定

下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.十三年以兵部左侍郎召                  洎牧以谗诛

B.武臣如石亨、杨洪、柳溥者              曩者辱赐书

C.不效则治臣罪                          海运则将徙于南冥

D.帝忧形于色                            士大夫请于当道

下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(    )

A.于谦由于口才出众,在高煦投降一事中表现出色,深得皇帝赞赏,班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。

B.皇帝在土木堡被俘后,京师上下大为震惊,有人主张南迁,于谦以宋王朝南渡为例,严厉加以驳斥,他的主张得到了当时监国的郕王的认可。

C.景帝即位之后,于谦奏议积极备战,认为应该招募民兵制造武器,据守要地迁民入城,文臣武将各司其职,以应对必然长驱南下的敌寇。景帝完全接纳了他的意见。

D.陈汝言战败之后,皇帝念及于谦,痛惜不已,认为如果于谦尚在,情势必然不至于如此不堪。

用“/”给文中画波浪线的部分断句。

谦厉声曰言南迁者可斩也京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎王是其言守议乃定。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。

(2)于谦被遇景泰朝,死无余资,汝言抑何多也!

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