| 下列六句可以组成三副对联,正确的一组是 |
| ①风和日朗大地春 ②万树梅花一潭水 ③龙游凤舞中天端 ④西岭烟霞生袖底 ⑤四时烟雨半山云 ⑥东洲云海落樽前 A.⑥① ②⑤ ③④ B.③① ②⑥ ④③ C.③① ②⑤ ④⑥ D.⑥① ②⑤ ④⑤ |
科目:高中语文 来源:四川省月考题 题型:单选题
科目:高中语文 来源:四川省雅安中学2011-2012学年高一3月月考语文试题 题型:013
下列六句可以组成三副对联,正确的一组是
①风和日朗大地春
②万树梅花一潭水
③龙游凤舞中天端
④西岭烟霞生袖底
⑤四时烟雨半山云
⑥东洲云海落樽前
A.⑥① ②⑤ ③④
B.③① ②⑥ ④③
C.③① ②⑤ ④⑥
D.⑥① ②⑤ ④⑤
科目:高中语文 来源:2010年福州八中高一下学期期末考试语文卷 题型:选择题
下列六句可以组成三副对联,正确的一组是( )(2分)
①风和日朗大地春 ②万树梅花一潭水 ③龙游凤舞中天端
④西岭烟霞生袖底 ⑤四时烟雨半山云 ⑥东洲云海落樽前
A、⑥① ②⑤ ③④
B、③① ②⑥ ④⑤
C、③① ②⑤ ④⑥
科目:高中语文 来源: 题型:
下列六句可以组成三副对联,正确的一组是( )
①风和日朗大地春 ②万树梅花一潭水 ③龙游凤舞中天端
④西岭烟霞生袖底 ⑤四时烟雨半山云 ⑥东洲云海落樽前
A、⑥① ②⑤ ③④ B、③① ②⑥ ④⑤
C、③① ②⑤ ④⑥
科目:高中语文 来源:2010年福州八中高一下学期期末考试语文卷 题型:单选题
下列六句可以组成三副对联,正确的一组是( )(2分)
①风和日朗大地春 ②万树梅花一潭水 ③龙游凤舞中天端
④西岭烟霞生袖底 ⑤四时烟雨半山云 ⑥东洲云海落樽前
A、⑥① ②⑤ ③④ B、③① ②⑥ ④⑤
C、③① ②⑤ ④⑥
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成1-4题。
草堂·诗魂
① 细雨蒙蒙,落叶飘飘。
②当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!
③茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,这绝代诗圣生命的一大栖息处,这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂,早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成,给成都人一个清幽的休息场所,也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念,也是对现在的经营。只是草堂,作为一个诗人艺术生命的凝结处,作为中国文学史的一个纠结点,作为一段历史的现象台,太有特点了,情绪也太浓重了。“千秋万岁名,寂寞身后事”,读清人顾复初的“异代不同时,问如此江山,龙盘虎卧几诗客;先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂”那副对联,更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而,又让人坚信只要确实灿烂过,也就注定会占有辉煌。
④草堂足供观赏,甬道曲折,尽可徜徉,更何况又是细雨迷蒙,黄叶铺地!草堂,草堂,此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝,《壮游》,《三吏》《三别》,《北征》,《秋兴八首》,直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代,仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽,这是杜甫的辉煌,这也是杜甫的价值所在。舍此,我们又何以了然在一个大起大落的时代里,有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此,就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力,也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在,是其深层的人生意蕴所在,也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。
⑤中华传统,士人总有一份天下之志、用世之心,更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负:“甫昔少年日,早充观国宾”,“自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津,而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜,要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而,命运总是跟人开玩笑,历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝,张九龄罢相,李林甫上台,唐王朝也已今非昔比,贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸,时代的不幸,也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后,杜甫表面上拥有一官半职,比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎,而实际上却难有作为,薪俸也不足以养家。离开中原后,其行迹大略是同谷—锦城一夔州一潭州,同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。
⑥可是,他的诗作却从此更加如长河激浪,深潭照物,映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟,如鼓,回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了,杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句,就会发现,个人的遭际,在诗圣眼中已不算什么了,此时他所想的只是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,苦寒到此已极矣,而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀,杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上,再使风俗淳”,或者说经邦济世,要的不就是这种德与才么?但是,风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫,而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸,还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生。
⑦流连一番,天色已晚,该走了。细雨依然。
1、结合全文看,为什么说杜甫草堂是一段历史的观象台?
答:__________________________________ __
2、文章第六段说:这究竟是杜甫的不幸,还是杜甫的幸运呢? 请根据文意,对此问题做出回答并说明理由。
答:________________________ ________ _____
3、对比手法的运用,是本文的一大写作特色。试举三例,并结合全文,简要分析这种写法的好处。
答:________________________________________
4、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是( )
A、杜甫出身奉儒守官世家,少有用世之心,但肃宗即位后,难有作为,大志落空,于是他的诗歌充满对统治阶级的憎恨,在《天末怀李白》中就写到:“文章憎命达”。
B、作者借用顾复初的对联抒发参观杜甫草堂的感慨,择取杜甫著名诗句阐述诗人的理想与情怀,引用贴切,增强了文章的表现力。
C、围绕“文章憎命达”这一中心,文章深入探讨了伟大诗人杜甫《壮游》、《三吏》《三别》、《北征》、《秋兴八首》以及《茅屋为秋风所破歌》等诗的历史意义。
D、文章以写景和交代游踪开始,接着点明主旨,然后分别从草堂引发的观感、杜甫人生艺术道路两个方面展开叙述,最后以写景和交代游踪作结,结构完整,中心突出。
E.文章用“如长河激浪,深潭照物”形容杜甫诗歌波澜壮阔、想像奇特的浪漫色彩,用“如钟,如鼓,回响在中华历史的长空”形容杜甫诗歌超越时空的现实意义。
科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解
山东省滨州市2009届高三高考全真考试
阅读下面的文言文,完成下面试题。
龚遂治渤海郡
龚遂字少卿,山阳南平阳人也。以明经为官,至昌邑郎中令。
宣帝即位,久之,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石不能禽制。上选能治者,丞相、御史举遂可用,上以为渤海太守。时,遂年七十余,召见,形貌短小,宣帝望见,不副所闻,心内轻焉,谓遂曰:“渤海废乱.朕甚忧之。君欲何以息其盗贼,以称朕意?”遂对曰:“海濒遐远,不沾圣化,其民困于饥寒而吏不恤,故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邢,将安之也?”上闻遂对,甚说,答曰:“选用贤良,固欲安之也。”遂曰:“臣闻治乱民犹治乱绳。不可急也;唯缓之,然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法,得一切便宜从事。”上许焉,加赐黄金,赠遣乘传①。
至渤海界.郡闻新太守至,发兵以迎。遂皆遣还,移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民,吏毋得问,持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府,郡中翕然。盗贼亦皆罢。渤海又多劫略相随,闻遂教令,即时解散.弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平.民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民,选用良吏,尉安牧养焉。
遂见齐俗奢侈,好末技,不田作,乃躬率以俭约,劝民务农桑。令口种一树榆,百本薤、五十本葱、一畦韭,家二母彘、五鸡。民有带持刀剑者,使卖剑买牛,卖刀买犊,曰;“何为带牛佩犊!”春夏不得不趋日亩,秋冬课收敛,益蓄果实菱芡。劳来循行②,郡中皆有蓄积,吏民皆富实。狱讼止息。
(选自《汉书·龚遂传》)
注:①乘传:(shèngzhuàn)用四匹马拉的传车。②劳来循行:“劳来”,抚慰劝勉;“循行”,到各地巡视。
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.宣帝望见,不副所闻副:符合
B.选用贤良.固欲安之也 固:通“故”,因此
C.盗贼于是悉平 悉:全部,都
D.秋冬课收敛课:检查督促
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
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A. 久之,渤海左右郡岁饥 B. 心内轻焉
师道之不传也久矣 积土成山,风雨兴焉
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C. 发兵以迎 D. 其民困于饥寒而吏不恤
赵王岂以一壁之故欺秦邪? 有如此之势,而为秦人积威之所劫
11.以下六句话.分别编为四组,全都是龚遂采取的体恤人民疾苦措施的一组是
①治乱民犹治乱绳,不可急也;唯缓之,然后可治
②渤海又多劫略相随,闻遂教令,即时解散
③遂乃开仓廪假贫民,选用良吏,尉安牧养焉
④躬率以俭约,劝民务农桑
⑤春夏不得不趋田亩,秋冬课收敛,益蓄果实菱芡
⑥劳来循行,郡中皆有蓄积,吏民旨富实
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君欲何以息其盗贼,以称联意?
(2)臣愿丞相、御史且无拘臣以文法,得一切便宜从事。
(3)遂皆遣还,移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

A.久之,渤海左右郡岁饥 B.心内轻焉
C.发兵以迎 D.其民困于饥寒而吏不恤湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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