| 填入下列横线处最恰当的一项是 |
| 错在一定意义上并不是坏事。 ____，过错也不例外，它虽然会给你带来一些损失，但要知道，一个人如果没有相对的失，也绝不会有相对的得。 A．任何事物都具有二重性，有好的一面，也有坏的一面 B．任何矛盾的两方面既是互相对立的，但在一定的条件下，又是可以互相转化的 C．好事和坏事是相对的，在一定条件下，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事 D．好事与坏事是对立的，又是互相依存的 |
科目：高中语文 来源：北京同步题 题型：单选题
科目：高中语文 来源： 题型：阅读理解
阅读下边一篇微型小说，回答文后问题
“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
“我的国文程度在班上是最高的。” ，“每次都考100分。”
“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颅有乃叔之风嘛，你！”
“那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
“六叔不知……道。”我说。
“再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
1．选出与“颅有乃叔之风”一句中“乃”相同的项
A．何其相似乃尔
B．失败乃成功之母
C．惟虚心乃能进步
D．家祭无忘告乃翁
2．第二段横线处应填入的句子是
A．小伙子真不知好歹
B．小伙子真不知谦虚
C．小伙子真不知礼貌
D．小伙子真不知深浅
3．下列文章选自《左传》的是
A．曹刿论战 B．邹忌讽齐王纳谏
C．捕蛇者说 D．赤壁之战
4．这篇小小说的主旨是
A．讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
B．表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
C．针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
D．针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
5．为这篇小小说选择一个最恰当的题目
A．叔侄之间 B．侄子考叔叔
C．国文程度 D．学习国文
6．对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是
A．六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
B．六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
C．六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
D．六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
科目：高中语文 来源： 题型：阅读理解
阅读下边一篇微型小说，回答文后问题
“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
“我的国文程度在班上是最高的。” ，
“每次都考100分。”
“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颇有乃叔之风嘛，你！”
“那我考考六叔！”这小子连珠炮似地说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
“六叔不知……道。”我说。
“再问一题好了，”这小子很得意地问：“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
１．选出与“颇有乃叔之风”一句中“乃”相同的项（ ）
A．何其相似乃尔 B．失败乃成功之母
C．惟虚心乃能进步 D．家祭无忘告乃翁
２．第二段横线处应填入的句子是（ ）
A．小伙子真不知好歹 B．小伙子真不知谦虚
C．小伙子真不知礼貌 D．小伙子真不知深浅
３．下列文章选自《左传》的是（ ）
A．曹刿论战 B．邹忌讽齐王纳谏
C．捕蛇者说 D．赤壁之战
４．这篇小小说的主旨是（ ）
A．讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
B．表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
C．针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
D．针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
５．为这篇小小说选择一个最恰当的题目（ ）
A．叔侄之间 B．侄子考叔叔
C．国文程度 D．学习国文
６．对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是（ ）
A．六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
B．六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
C．六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
D．六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
科目：高中语文 来源： 题型：048
阅读下边一篇微型小说，回答文后问题
“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
“我的国文程度在班上是最高的。”__________________，“每次都考100分。”
“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颇有乃叔之风嘛，你！”
“那我考考六叔！”这小子连珠炮似的说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
“六叔不知……道。”我说。
“再问一题好了，”这小子很得意地问，“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
１．选出与“颇有乃叔之风”一句中“乃”相同的项
A．何其相似乃尔 B．失败乃成功之母
C．唯虚心乃能进步 D．家祭无忘告乃翁
２．第二段横线处应填入的句子是
A．小伙子真不知好歹 B．小伙子真不知谦虚
C．小伙子真不知礼貌 D．小伙子真不知深浅
３．下列文章选自《左传》的是
A．曹刿论战 B．邹忌讽齐王纳谏
C．捕蛇者说 D．赤壁之战
４．这篇小小说的主旨是
A．讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
B．表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
C．针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
D．针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
５．为这篇小小说选择一个最恰当的题目是
A．叔侄之间 B．侄子考叔叔
C．国文程度 D．学习国文
６．对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是
A．六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
B．六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
C．六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
D．六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
科目：高中语文 来源：语文教研室 题型：048
“你在念国文啊？”我走过正在用功的侄子身边，搭讪着说，“怎样？你的国文一定不错罗？”
“我的国文程度在班上是最高的。”__________________，“每次都考100分。”
“好极了！六叔对国文也很有兴趣；六叔国文程度也是蛮好的哦！”我这话虽不免有点儿吹，却不禁想起以前自己爱看古典小说，欣赏古文观止、世说之类的，乃摸着这小子的头，“颇有乃叔之风嘛，你！”
“那我考考六叔！”这小子连珠炮似的说，“《左传》起于哪一年？止于哪一国？共几纪？几年？”
“六叔不知……道。”我说。
“再问一题好了，”这小子很得意地问，“《古论语》共几篇？《齐论语》共几篇？《鲁论语》共几篇？”
“这些我不知道。”看来我也只配说这三个字。但我又赶忙补充说：“你问一些比较趣味的六叔一定会，比如说《世说新语》、诗词……”
“那就问六叔《世说新语》吧，它一共有几篇？作者刘义庆是哪里人？”这小子一定很奇怪他六叔怎么都不脸红，什么也不会。
“为什么都问些数目字？”我苦笑说，“你不欣赏那些内容吗？”
“咦！读那些对国文程度有什么帮助？”
（注：这是一篇台湾作者写的小小说，“国文”即语文）
１．选出与“颇有乃叔之风”一句中“乃”相同的项
A．何其相似乃尔 B．失败乃成功之母
C．唯虚心乃能进步 D．家祭无忘告乃翁
２．第二段横线处应填入的句子是
A．小伙子真不知好歹 B．小伙子真不知谦虚
C．小伙子真不知礼貌 D．小伙子真不知深浅
３．下列文章选自《左传》的是
A．曹刿论战 B．邹忌讽齐王纳谏
C．捕蛇者说 D．赤壁之战
４．这篇小小说的主旨是
A．讽刺了侄子学习死记硬背，还自鸣得意。
B．表现了侄子学法不当，六叔为之感慨。
C．针砭了台湾教学中存在的重背诵、轻理解运用的问题。
D．针砭了台湾教育中存在的问题，提醒青年学生注意。
５．为这篇小小说选择一个最恰当的题目是
A．叔侄之间 &n ?bsp; B．侄子考叔叔
C．国文程度 D．学习国文
６．对倒数第二段中“我苦笑”理解正确的是
A．六叔连续被侄子问倒，甘拜下风。
B．六叔连续被侄子问倒，很不好意思。
C．六叔对侄子死记硬背的问题感到无可奈何。
D．六叔对侄子死记硬背困惑不解又无可奈何。
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