| 下列各句中文言句式与例句不同类的一项是 |
| 例句:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。 A.予羁縻不得还 B.恐年岁之不吾与 C.不能容于远近 D.为巡船所物色 |
科目:高中语文 来源:模拟题 题型:单选题
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
下列各句中文言句式与例句不同类的一项是( )
例句:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
| A.予羁縻不得还 | B.为巡船所物色 | C.不能容于远近 | D.恐年岁之不吾与 |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.予羁縻不得还 | B.为巡船所物色 | C.不能容于远近 | D.恐年岁之不吾与 |
科目:高中语文 来源: 题型:
下列各句中文言句式与例句不同类的一项是( )
例句:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
A.予羁縻不得还 B.恐年岁之不吾与
C.不能容于远近 D.为巡船所物色
科目:高中语文 来源:2014届浙江省高一下期期中考试语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列各句中文言句式与例句同类的一项是( )
例句:吾属今为之虏矣。
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A.求人可使报秦者,未得 |
B.恐年岁之不吾与 |
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C.予羁縻不得还 |
D.夫晋,何厌之有? |
科目:高中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.求人可使报秦者,未得 | B.恐年岁之不吾与 |
| C.予羁縻不得还 | D.夫晋,何厌之有? |
科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省温州四中高一下期期中考试语文试卷(带解析) 题型:单选题
下列各句中文言句式与例句同类的一项是( )
例句:吾属今为之虏矣。
| A.求人可使报秦者,未得 | B.恐年岁之不吾与 |
| C.予羁縻不得还 | D.夫晋,何厌之有? |
科目:高中语文 来源: 题型:013
A.说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
B.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。前者如《死海不死》《向沙漠进军》等,后者如《松鼠》《中国石拱桥》等。
C.根据说明语言的不同特色,表达方式使用情况的不同,把说明文分为平实说明文和生动说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。
D.常用的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌等。
科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.乃进专诸于公子光进:推荐 |
| B.光详为足疾详:通“佯”,假装 |
| C.光既得专诸,善客待之 客:好客公子 |
| D.既至王前,专诸擘鱼擘,掰,用手把东西分开或折断。 |
| A.伍子胥知公子光之欲杀吴王僚 非蛇鳝之穴无可寄托者 |
| B.乃进专诸于公子光君子不齿,今其智乃反不能及 |
| C.光既得专诸五国既丧,齐亦不免矣 |
| D.使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之因人之力而敝之 |
| A.日削月割,以趋于亡 何陋之有? |
| B.吾从而师之所以兴怀,其致一也 |
| C.吾得兄事之客有吹洞箫者 |
| D.晋军函陵忌不自信 |
| A.公子光认为伍子胥所说的攻打楚国是为了报私仇,因此不采纳他的建议。 |
| B.专诸认为公子光是吴国真正的继承人,便建议公子光杀掉王僚夺取王位。 |
| C.宴席期间,公子光借故离开,并利用这一机会让专诸把匕首放到烤鱼的肚子里。 |
| D.公子光自立为国君,即吴王阖闾,专诸有功于他,于是封专诸的儿子为上卿。 |
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