与“大楚兴，陈胜王”的“王”意义和用法相同的一项是（　 ）

A．先破秦入咸阳者王之B．沛公欲王关中C．王侯将相，宁有种乎D．八方归附，四夷来王

文言文阅读（19分）

赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“悲夫!不道之君，何可为计哉!昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死、身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉！日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。凡古圣王，饮食有节，车器有数，宫室有度，出令造事，加费而无益于民利者禁，故能长久治安。今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃；大为宫室，厚赋天下，不爱其费：三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至咸阳，鹿游于朝也。”

于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦之地狭隘，先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量文章，布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之!”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！”

赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。奏当上，二世喜曰：“微赵君，几为丞相所卖。”

    二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。

                                                (选自《史记·李斯列传》)

4. 对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（3分）（    ）

    A.厚赋天下，不爱其费        爱护     B.于是二世乃使高案丞相狱    牢狱

    C.榜掠千余，不胜痛          拷打     D.逮秦之地狭隘              及时

5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（    ）

   A.吾以忠死，宜矣；不以物喜不以己悲   

   B.加费而无益于民利者禁；我决起而飞，抢榆枋而止

   C.今行逆于昆弟，不顾其咎；则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎

   D.幸二世之寤而赦之；纵一苇之所如，凌万顷之茫然

6. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（　　）

A.李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己尽忠而死是应该的。

B．李斯认为二世治国无道，竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修建阿房宫，对百姓横征暴敛，其治必不长久。

C．李斯在狱中上书时采用正话反说的手法，故意给自己罗列了七大罪状，以让奏书能够顺利地上报二世，希望二世能觉悟醒察并赦免他。

D.李斯虽遭受严刑拷打，但仍不顾—切地以实情对答，他自恃口才好，有功于朝廷，即使二世派人验证他也不改口供，终于获得二世的欢心。

7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。

（6分）

答：                                                                                    

（2）后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。（4分）

答：                                                                                   

文言文阅读

赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“悲夫!不道之君，何可为计哉!昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死、身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉！日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。凡古圣王，饮食有节，车器有数，宫室有度，出令造事，加费而无益于民利者禁，故能长久治安。今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃；大为宫室，厚赋天下，不爱其费：三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至咸阳，鹿游于朝也。”

于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦之地狭隘，先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量文章，布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之!”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！”

赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。奏当上，二世喜曰：“微赵君，几为丞相所卖。”

    二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。

                                                （选自《史记·李斯列传》）

1．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（    ）

    A．厚赋天下，不爱其费        爱护     B．于是二世乃使高案丞相狱    牢狱

    C．榜掠千余，不胜痛          拷打     D．逮秦之地狭隘              及时

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（    ）

     A．吾以忠死，宜矣；不以物喜不以己悲   

     B．加费而无益于民利者禁；我决起而飞，抢榆枋而止

     C．今行逆于昆弟，不顾其咎；则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎

     D．幸二世之寤而赦之；纵一苇之所如，凌万顷之茫然

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

       A．李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己尽忠而死是应该的。

       B．李斯认为二世治国无道，竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修建阿房宫，对百姓横征暴敛，其治必不长久。

       C．李斯在狱中上书时采用正话反说的手法，故意给自己罗列了七大罪状，以让奏书能够顺利地上报二世，希望二世能觉悟醒察并赦免他。

D．李斯虽遭受严刑拷打，但仍不顾—切地以实情对答，他自恃口才好，有功于朝廷，即使二世派人验证他也不改口供，终于获得二世的欢心。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。

（2）后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。

与“大楚兴，陈胜王”的“王”意义和用法相同的一项是【   】

a．先破秦入咸阳者王之                             b．沛公欲王关中

c．王侯将相，宁有种乎                             d．八方归附，四夷来王

与“大楚兴，陈胜王”的“王”意义和用法相同的一项是 (　　　　　 )

A．先破秦入咸阳者王之B．沛公欲王关中C．王侯将相，宁有种乎D．八方归附，四夷来王

阅读下面的文言文，完成文后各题。

其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、龙且、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，既详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。亚父急欲攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。

（选自《史记·陈丞相世家》，有删节）

苏子曰：增之去善矣。不去羽必杀增，独恨其不早耳。

然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：否。增之欲沛公，人臣之分也。羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：“知几其神乎！”《诗》曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军^①时也。陈涉之得民也，以项燕扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心^②。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡，而增能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之。人必先疑之，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？

（节选自苏轼《范增论》）

[注]①“卿子冠军”即宋义，怀王封他为上将军，项羽为次将，范增为末将。宋义因救赵途中畏缩不前，羽杀之。②楚怀王孙心，楚怀王孙子熊心，项梁拥立为怀王，项羽称霸后尊为义帝。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

A．见楚使，即详惊曰                      详：通“佯”，假装

B．独恨其不早耳                              恨：怨恨

C．则疑增之本也                             本：根源

D．大王诚能出捐数万千金               捐：舍弃

2．下列各组句子中，加点词的用法不相同的一组是（    ）

A．①羽之不杀，犹有君人之度也            ②屈平之作《离骚》，盖自怨生矣

B．①天下事大定矣，君王自为之            ②会其怒，不敢献。公为我献之

C．①且义帝之立，增为谋主矣               ②且相如素贱人，吾羞，不忍为天下

D．①围汉王于荥阳城                             ②公子自度终不能得之于王

3．下列句子分别属于陈平的“反间计”和苏轼所认为的“项羽不信任范增的根本原因”的一组是（    ）

A．①火王诚能捐数万斤金                      ②增劝羽杀沛公，羽不听

B．①欲与汉为一                                     ②而诸侯叛之也，以弑义帝

C．①为太牢具，举进                             ②且义帝之立，增为谋主矣

D．①人必先疑也，而后谗入之               ②项羽疑范增与汉有私，稍夺其权

4．下列对苏轼《范增论》的叙述和分析，不恰当的一项是（    ）

A．文中引用《易》、《诗》中的话，其作用是以此为论据，证明范增若能见微知著的话，那就早该离项羽而去了。

B．选段的文体是史论，表述的是对历史人物的独到见解。观点鲜明，逻辑严密，有条有理，首尾呼应，有很强的说服力。

C．范增之所以离开，是因为项羽中了陈平的计谋，对范增失去了信任，作者认为要是陈平不用计谋的话，范增是决不会离开的。

D．范增想拥立义帝，其用意是为项羽收买人心，就像陈胜借助项梁、扶苏一样，是一种谋略。可是，项羽对此举始终未能理解。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）陈平既多以金纵反间于楚军。

（2）陈平虽智，安能间无疑之主哉？

阅读下面的文言文，完成1-4题。

孟轲，邹人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不能用，则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐，天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，（1）而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。其后有邹子之属。

齐有三邹子。其前邹忌，以鼓琴干威王，因及国政，封为成侯而受相印，先孟子。

其次邹衍，后孟子。邹衍睹有国者益淫侈，不能尚德。乃深观阴阳消息而作怪迂之变，《终始》《大圣》之篇十馀万言。其语闳大不经，必先验小物，推而大之，至于无垠。其术皆此类也。然要其归，必止乎仁义节俭，君臣上下六亲之施，始也滥耳。王公大人初见其术，惧然顾化，其后不能行之。

是以邹子重于齐。适梁，惠王郊迎，执宾主之礼。适赵，平原君侧行襒席。如燕，昭王拥彗①先驱，请列弟子之座而受业，筑碣石宫，身亲往师之。（2）其游诸侯见尊礼如此，岂与仲尼菜色陈、蔡，孟轲困于齐、梁同乎哉！

荀卿，赵人。年五十始来游学于齐。邹衍之术迂大而闳辩；淳于髡久与处，时有得善言。故齐人颂曰：“谈天衍，炙毂过②髡。”田骈之属皆已死齐襄王时，而荀卿最为老师。齐尚修列大夫③之缺，而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿，荀卿乃适楚，而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废，因家兰陵。荀卿嫉浊世之政，亡国乱君相属，不遂大道而营于巫祝，于是推儒、墨、道德之行事兴坏，序列著数万言而卒。因葬兰陵。

（节选自《史记·孟子荀卿列传》）

    [注]①彗：扫帚。②炙毂过：过，古时车上盛贮油膏的器具，烘热后流油，润滑车轴。比喻言语流畅风趣。③列大夫：秦汉时爵位名。列第七级，也称为七大夫或公大夫。

1．下列加点字的意义和用法相同的一项是                                                             （    ）

A．则见以为迂远而阔于事情              秦城巩不可得，徒见欺

B．以鼓琴干威王                                    哭声直上干云霄

C．身亲往师之                                       师者，所以传道受业解惑也

D．春申君以为兰陵令                            以为小礼无所用

2．下列各项中，分别体现孟子、邹衍、荀子思想感情的一项是                              （    ）

①迂远而阔于事情；

②述唐、虞、三代之德；

③其语闳大不经，必先验小物，推而大之，至于无垠；

④要其归，必止乎仁义节俭，君臣上下六亲之施；

⑤嫉浊世之政，亡国乱君相属；

⑥谈天衍，炙毂过髡

A．①③⑥               B．②③⑥                C．①④⑤                 D．②④⑤

3．下列说法不符合文意的一项是                                                                           （    ）

A．孟子所处的时代是一个以武力征伐为主导思想的时代，所以孟子想通过著书来引起诸侯的重视，实现理想。

B．邹衍虽然一开始能够受到各国君王的热情接待，甚至享有很高的礼遇，但是他的思想却很难施行。

C．荀子在当时的齐国是最年长和有资历的宗师，正好当时有列大夫的缺额，所以荀卿曾先后三次以宗师的身份担任稷下学士的祭酒。

D．荀子憎恶诸侯王们为遵循王政大道却被装神弄鬼的巫祝所迷惑，所以推究各家之长，著书立说，以启民众。

4．把阅读材料中画线的句子翻译为现代汉语。

      （1）而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。

      （2）其游诸侯见尊礼如此，岂与仲尼菜色陈、蔡，孟轲困于齐、梁同乎哉！