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下列句子中运用比喻修辞手法的一句是

A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
B.这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简单像是家家户户都养在家里的家虫。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。
相关习题

科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中运用比喻修辞手法的一句是
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A.像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
B.这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简单像是家家户户都养在家里的家虫。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。

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科目:高中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子中运用比喻修辞手法的一项是
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A.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?

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科目:高中语文 来源:训练必修二语文人教版 人教版 题型:013

下列句子中运用比喻修辞手法的一项是

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A.

这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

B.

像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。

C.

北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

D.

秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?

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科目:高中语文 来源:设计必修二语文人教版 人教版 题型:013

下列句子中运用比喻修辞手法的一项是

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A.

这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。

B.

像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。

C.

北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。

D.

秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?

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科目:高中语文 来源:桂壮红皮书·高考总复习系列·高考红皮书·语文 题型:013

下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句是

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A.那两本书落在捕房的手里,真是明珠投暗了。

B.朝花社倒闭了,柔石的理想的头,碰了一个大钉子。

C.他会令我忽而想到方孝儒,觉得好像也有些这模样的。

D.其中的一本《蕗谷虹儿画选》,是为了戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。

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科目:高中语文 来源:高中四册教学目标与检测 题型:013

下列句中运用了比喻修辞方法的句子是

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A.化过纸,呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。

B.老栓也向那边看,却见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上捉着。

C.这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽,不出来。

D.她穿得像一个穷苦的女人,胳膊上挎着篮子,到水果店里,杂货店里,肉铺里,争价钱,受嘲骂,一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

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科目:高中语文 来源: 题型:013

下列句中运用了比喻修辞方法的句子是

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A.化过纸,呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。

B.老栓也向那边看,却见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上捉着。

C.这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽,不出来。

D.她穿得像一个穷苦的女人,胳膊上挎着篮子,到水果店里,杂货店里,肉铺里,争价钱,受嘲骂,一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

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科目:高中语文 来源:高中课程新学案 高三年级 语文 题型:013

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是

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A.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹策……说不定你忘记自己在漓江上了呢!

——此句运用了多个比喻句,写出漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。

B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。

——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水;只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。

——此句运用了拟人手法,形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。

D.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。

——句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神,给人以形象、深刻的感受。

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科目:高中语文 来源:全优设计必修五语文苏教版 苏教版 题型:013

下列语句中没有运用比喻修辞手法的一项是

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A.基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书。

B.人类基因组计划的成功,是借助了生物信息学,也借助于把地球变小的网络。

C.我很希望在这一问题上,在这一颗“基因原子弹”爆炸之前,通过我们的努力与建立国际性的合作,防患于未然。

D.那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。

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科目:高中语文 来源:内蒙古包头三十三中2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题 题型:048

阅读下面的文字,完成下题。

老屋

楚岩

  ①绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一提,然后把门环一拧,门就开了,推开它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。

  ②我离家已经整整九个年头。开始几年,老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午,我如同候鸟一样飞回乡下,与老伴相聚。彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累的哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……

  ③我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下,拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子,当年都是低矮的泥砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来,有人盖起了红砖的屋子。再后来,更有人盖起来了水泥的楼房。这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房,红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互映衬,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。

  ④在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋显然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个年近六旬的初老之人,早已失去了往日的风采。

  ⑤关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家去做客。我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。儿时,我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水,后来又一道去放牛,在田边戽水[用戽斗汲水]捉鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。

  ⑥如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子,而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我震住了。啊!十多米长五层高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相见的马赛克,光彩照人。客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。当年,我的老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。沧海桑田;世间更迭,十多年前,当我盖新房时啧啧称赞,认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋,曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。

  ⑦那么再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢……

  ⑧朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮,说话嗓门高,行动快捷,偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做起了爸爸的小伙子回答说:我爸思想太老土,简直不可救药。当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪,什么新楼,现在已经成了历史文物了!

  ⑨看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。

(1)

下列对本文的理解和赏析,正确的两项是

A.

文章开头一系列的细节描写,具有强烈的视觉效果,将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。

B.

本文使用了多种修辞,其中“这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的”一句运用了拟人和比喻的手法。

C.

作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华,表现了自己告别过去、追求美好生活的决心。

D.

文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼,反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛,追求时髦的风气。

E.

本文运用插叙手法,辅以心理描写,呈现出时空交错、现实与回忆交织的艺术特点。

(2)

第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣?语言表达有何特点?这段文字在全文结构上起什么作用?

(3)

请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解,分析本文主旨。为凸显文章主旨,作者主要采用了什么表现手法?

(4)

在为祖国农村和城市的巨大变化而喜悦时,你还在为哪些方面担忧?请结合实际生活谈谈你的认识。

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同步练习册答案