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填上恰当的关联词语。     
(    )条件怎样恶劣,詹天佑(    )始终坚持在野外工作。    

A.不是……而是……
B.不管……都……
C.不仅……还……
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:模拟题 题型:填空题

在下面括号里填上恰当的关联词语。    
1.这(    )粥,(    )小型的农业展览会。    
2.(    )条件怎样恶劣,詹天佑(    )始终坚持在野外工作。    
3.花儿(    )盛开在南疆的沙土里,(    )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶……    
4.小孩子们买各种花炮燃放,(    )不跑到街上去淘气,在家中照样(    )能有声有光地玩耍。    
5.北京(    )是城市,(    )它也跟着农村一齐过年,(    )过得分外热闹。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
  詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要(精细 精密),不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外(经常 常常)狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 勘探)线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,(  )惹那些外国人讥笑,(  )会使中国的工程师失掉信心。
1.划掉括号内用得不恰当的词语。
2.在文中的括号内填上恰当的关联词。
A.虽然……但是……  B.如果……就……  C.不但……还……
3.写出下列词语的近义词。
讥笑——(  )  勉励——(  )  大概——(  )
4.文中哪些话表现了詹天佑对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度?用“______”画出来。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读步步高。
不动笔墨不读书
  禹强读小学的时候,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常难过。
  爷爷徐特立先生知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样(  )可以扩大知识面,增长见识,(  )可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下功夫多读。(  )是报纸、杂志、小说,(  )短篇、中篇、长篇,(  )能拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老见此,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,(  )读,(  )动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:要写好的段落,光读:光想,还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
  从此以后,禹强按照爷爷的说法去做,不久,她的作文成绩果然提高了。
1.在(  )里填上恰当的关联词语。
2.用“_____”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
3.通过阅读短文,我们知道要写好文章,必须具备两个条件:一是________________;二是________________。
4.请结合你的写作经验,谈谈你对徐特立老爷爷的话的理解。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,并按要求作答。

千岁兰

  纳米布沙漠年平均降水量不足25毫米,有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴,每月会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想像之中那该是一片荒凉的不毛之地,然而,就在沙石平原上,却生长着一种神奇的植物——千岁兰。

  作为纳米布沙漠上独有的植物,千岁兰的根一部分深深扎入砂石中,一部分裸露在地表上。它有一对皮革般的带状叶子,长的可达3米多。这种半似松树球果半似绿色花卉的植物,顶端还生长着如同枸杞一般的红果……

  在那酷热的戈壁中,干旱时常威胁着千岁兰的生命:因为缺水,千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎,看起来就像一堆破布条;炎炎烈日下,风沙还要不停地抽打千岁兰;荒凉的沙漠中,挺立的千岁兰还是动物们的美食……

  如此恶劣的条件,千岁兰的生命纵然不会短暂得如昙花一现,大概也经不起岁月的几番轮回吧。(  )事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达2000年!

  这是怎样神奇的植物啊!干旱的日子里,肆虐的狂风中,动物们吞噬着它的枝叶,而它所能做的,只是默默地忍耐,坚韧地等待,等待着雨水的降临。无雨的季节,千岁兰伸展开长长的叶子,尽情吸纳雾气与露水,然后贮存起来,用来度过生命的难关……难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时面对千岁兰感慨万端我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽最壮观最崇高的植物是非洲最不可理解的植物之一

1)在文中括号里填上恰当的关联词。

2)在里填上正确的标点符号。

3)联系上下文,写出词语的意思。

①不毛之地:______________________________________

②目瞪口呆:______________________________________

4)第二自然段从________________________三个方面来介绍千岁兰。

5)第四自然段中“如此恶劣的条件”指的是什么?请归纳出三点。

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

6)千岁兰怎样度过生命的难关?

__________________________________________________________________________________________________________

7)为下列句子选择正确的答案。

①这种半似松树球果半似绿色花卉的植物,顶端还生长着如同枸杞一般的红果。

[  ]

A.比较

B.比喻

②因为缺水,千岁兰宽厚的叶子便会逐渐枯萎,看起来像一堆破布条。

[  ]

A.比较

B.比喻

③它有一对皮革般的带状叶子,长的可达3米多。

[  ]

A.比较

B.比喻

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科目:小学语文 来源:新编一日一练 小学语文(五年级下学期) 题型:048

阅读短文,完成后面的作业。

爷爷天天住“宾馆”

  我家搬进了新居,房子很宽敞,并请85岁高龄的爷爷和我们住在一起,让他享享清福。

  爷爷的头发又白又亮,一看,就知道他很健康。他(  )长得很清瘦,(  )身子骨却很硬朗。

  我牵着爷爷的手来到新居。爷爷东看看西瞧瞧,连声说:“去年我去外地,住的宾馆也不过这样,你们让我住在这里,不是天天住宾馆吗?”说得一家人都笑了。

  爷爷见门是用橡木做成的,上面还有四根木条组成的长方形,就夸道:“别致,别致。”在卫生间,爷爷一会儿摸摸白色的壁砖,一会儿蹲下身子看看绿色的地砖,不住地说:“舒适,舒适。”他抬头望了许久,忽然惊奇地问:“这灯怎么这么亮?站在下面又这么暖,这是什么玩艺儿?”“这是浴霸。”“嗨,冬天在家里洗澡,也不怕冷了。”他的一番话说得大家又一次笑了。“这套卫生器具,您满意吗?”我问道。“满意,颜色不俗,好眼光。”爷爷乐得合不拢嘴了。

  快进房看看 爸爸催促着 爷爷一本正经地说 进宾馆 我拉着爷爷的手 像导游一样 给爷爷一一介绍 房内的家具(  )颜色好看(  )非常实用 吸顶灯 台灯是我为您挑的 席梦思床垫 床罩 鸭绒被是妈妈为您买的 助听器 老花眼镜 烟是爸爸为您准备的 这时 我发现爷爷的眼睛有点湿润了 激动地说 太好了 你们让我幸福地安度晚年了

  我在照片架里放着亲手给爷爷拍的一张照片,只见他手里拿着木偶唐老鸭,笑得乐开了怀。另一张是爷爷、爸爸和我的合影。照片架旁边放着我送给爷爷的魔盒。(  )打开这盒盖,里面(  )会跳出一个小丑,让你开怀大笑。相架后面还有一个笔筒,里面放着大大小小,粗细不一的毛笔。爷爷(  )有空闲,(  )能练练书法。

  我愿爷爷天天住在“宾馆”里,日日过着幸福美满的生活。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.给第5自然段加上标点符号。

3.在文中找出形容“笑”的词语,抄下来。

________________________________________________

4.本文记叙了一件什么事?

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科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:阅读理解与欣赏

一条军毯  
       1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。 开头的几天,每天宿营,我们都先给少奇同志安排住处;可是少奇同志总是等战士们都有了住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就先给战士们安排住处,让他们早点儿休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志            (担心、操心、关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点儿的房子都给他们住,自己住在最简陋的房子里。     
       有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里。 农具棚没有门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇同志着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在蜡烛光下看书。 他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵了的手,看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到的这情景,           (感激、激昂、激动)得直想喊: “少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。     
       我急忙回去拿了自己床上的一条军毯,撩开挡风的破毯子,走进少奇同志的棚子。    
       少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”     
       我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志             (推让、推托、谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得很好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点儿凉,心里却是热乎乎的。     
       我慢慢地睡着了,蒙咙中觉得越睡越暖和。第二天早晨起来一看,原来给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我出去问值班的哨兵,才知道我刚睡着,少奇同志把就军毯给我盖上了。    
       我去见少奇同志,少奇同志没提军毯的事情, 头一句话就问:“战士们睡得好吗?”     
       我回答说:“睡得很好。”少奇同志点点头,笑了。     
1.在文中括号里选一个最恰当的词语填在横线上。
2.联系上下文解释词语。
简陋:                                                                                                
蒙眬:                                                                                                  
3.用“——”画出第二自然段中少奇同志关心战士的细节描写。
4.写出画“——”句子所表达的思想感情。
                                                                                                                                              
5.写话训练。     
         当第二天早晨起床时,我发现给少奇同志的军毯仍旧盖在我身上时,我心里的感受是什么?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源:全新小学AB卷 三年级语文(下) 题型:048

阅读:

爸爸认输了

  哦 爸爸认输了 爸爸认输了 随着弟弟的叫喊声 响起了爸爸爽朗的笑声 是啊 我认输了 认输了 爸爸一边摸着弟弟毛茸茸的脑袋 一边用慈爱的眼光看着我 我看到弟弟高兴的样子 脸上也浮现出自豪的笑容

  在我们家里,爸爸是权威,说起话来厉声厉气,有时妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好。(  )有时也教训我们几句,(  )我和弟弟知道,那是为我们好。

  这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌前就(教训 教育 教导)起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴,不说话还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,显然很委曲,张一张嘴但又不知怎么说,只好向我投来(求讨 求助 求援)的眼光。我会意了,忙说:“孩子们插嘴有什么不好,您这种做法有点‘家长制’。”正当爸爸吐(t) t()完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国旧金山市的公立学校吧,他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守要重(zh^ng ch$ng)修滕王阁,想邀请人作序,但是在场的名人不敢放肆,都一一‘谦虚’地(断绝 谢绝 拒绝)了。只有王勃这个年仅十四岁,乳臭(xi) ch^u)未干的孩子,少年气盛(sh8ng ch6ng),一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”

  谁知道我这两个理由竟把爸爸压倒了,刚才那吓唬人的样子,一点也没有了。还是妈妈给他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子们对问题认识得这样(深入 深思 深刻)真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸用大眼睛盯着我。看着弟弟那苹果似的小脸,我脸上(涌现 出现 浮现)出一丝胜利的微笑。

(1)给第一自然段加上标点符号。

(2)在第二自然段的括号里填上适当的关联词语,把括号里不正确的答案画去。

(3)“爸爸对我们很好”在文章中主要是通过(语言 手势 目光)来表示的。选择恰当的词,打“√”。

(4)写出最能体现本文中心思想的一句话。

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