填上恰当的关联词语。 ( )你离开多少岁月,母亲的血( )在你身上流淌。 A.不管……都…… B.之所以……是因为…… C.不但……而且…… |
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:填空题
科目:小学语文 来源: 题型:046
读句子,在括号里填上恰当的关联词语。
(
1)( )人们没有记忆力,( )不可能获得知识和经验。(
2)( )你从什么职业,在何时何地,( )离不开与别人合作。(
3)这次考试我( )能成功,( )考前我认真进行了复习。(
4)奴隶们( )坐以待毙,( )奋起反抗,也许能找到一条生路。___________________________________________________________
科目:小学语文 来源:河南省小考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
(一)
避 雨
有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋山野景色,竞忘了时辰已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨已( )打了下来。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( ),决定进去避雨。
第一只猴子一跨到门口,却失望地咂咂嘴;转身对两个伙伴说:“倒霉,门关着的。”
第二只猴子绕小屋转了一圈,( )地告诉大家:“窗子也都关着,进不去。”
第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想办法吧!”
于是,三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地被否定了。最后以为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。
忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们( ),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。
惊喜之余,它们想,花那么大的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。
(
1)从下面的词语中选择恰当的填在文中括号里。[
]
A .又惊又喜 |
B .喜出望外 |
C .劈头盖脸 |
D .垂头丧气 |
(
2)这三只猴子看到木门关着时,各有什么表现。①
________________________________________________②
________________________________________________③
________________________________________________(
3)摘出点明中心的句子。____________________________________________________
(
4)读了这则寓言,你受到什么启示?________________________________________________________________________________________________________
(二)
_________________
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角,它们用触角相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路
主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚁群仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跳起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
(
1)给短文加个合适的标题。(
2)短文一共说明了几个问题?____________________________________________________
(
3)短文可以分成三层,请用“‖”划出来,并写出各段的主要意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
4)联系上下文,写出“同心协力”的意思。____________________________________________________
(
5)用“如果……就……”写一句话。____________________________________________________
科目:小学语文 来源:同步轻松练习五年级语文下册(人教新课标) 题型:048
阅读理解
________大象是一种珍贵的兽类,它性情温和而聪明。经过驯化,它( )用来当运输工具,( )表演多种杂技供游人观赏。人们发现,大象还有很强的记忆力。( )谁要戏弄或故意伤害了它,那( )将是“君子报仇,十年不晚”。在印度山区,有个裁缝师坐在屋里缝衣裳,一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。这位裁缝师大吃一惊,接着开玩笑用针刺了大象一下,大象敏感地缩回了鼻子,吃了个苦头离开了。几个月后,当这头大象又路过这里时,把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”,算是报了“一针之仇”。
大象为什么会报复人呢?
因为大象是一种高等动物,它不仅十分聪明,而且有着很强的记忆力。大象( )敦厚柔顺,( )它毕竟是一种兽类,一旦遭到伤害,就会惹得它野性发作,发疯似地向人进攻。若当时无法还击,它会把仇记在心里,伺机报复。
同学们,以后遇到大象时,一定要注意多给大象一些友善,千万别惹大象生气。
1
.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2
.写反义词。温和 聪明 伤害
3
.读完文章后,你一定对大象又有了一个新的看法,写上几句吧!________________________________
4
.请你给短文加上一个题目吧!科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
__________大象是一种珍贵的兽类,它性情温和而聪明。经过驯化,它( )用来当运输工具,( )表演多种杂技供游人观赏。人们发现,大象还有很强的记忆力。( )谁要戏弄或故意伤害了它,那( )将是“君子报仇,十年不晚”。在印度山区,有个裁缝师坐在屋里缝衣裳,一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。这位裁缝师大吃一惊,接着开玩笑用针刺了大象一下,大象敏感地缩回了鼻子,吃了个苦头离开了。几个月后,当这头大象又路过这里时,把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”,算是报了“一针之仇”。
大象为什么会报复人呢?
因为大象是一种高等动物,它不仅十分聪明,而且有着很强的记忆力。大象( )敦厚柔顺,( )它毕竟是一种兽类,一旦遇到伤害,就会惹得它野性发作,发疯似地向人进攻。若当时无法还击,它会把仇记在心里,伺机报复。
同学们,以后遇到大象时,一定要注意多给大象一些友善,千万别惹大象生气。
1
.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2
.写反义词。3
.读完文章后,你一定对大象又有了一个新的看法,写上几句吧!__________________________________________________
4
.请你给短文加上一个题目吧!科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
__________大象是一种珍贵的兽类,它性情温和而聪明。经过驯化,它( )用来当运输工具,( )表演多种杂技供游人观赏。人们发现,大象还有很强的记忆力。( )谁要戏弄或故意伤害了它,那( )将是“君子报仇,十年不晚”。在印度山区,有个裁缝师坐在屋里缝衣裳,一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。这位裁缝师大吃一惊,接着开玩笑用针刺了大象一下,大象敏感地缩回了鼻子,吃了个苦头离开了。几个月后,当这头大象又路过这里时,把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”,算是报了“一针之仇”。
大象为什么会报复人呢?
因为大象是一种高等动物,它不仅十分聪明,而且有着很强的记忆力。大象( )敦厚柔顺,( )它毕竟是一种兽类,一旦遇到伤害,就会惹得它野性发作,发疯似地向人进攻。若当时无法还击,它会把仇记在心里,伺机报复。
同学们,以后遇到大象时,一定要注意多给大象一些友善,千万别惹大象生气。
1
.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2
.写反义词。3
.读完文章后,你一定对大象又有了一个新的看法,写上几句吧!__________________________________________________
4
.请你给短文加上一个题目吧!科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
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