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    选择正确的关联词语填空。
    （     ）石块有多重，小草（     ）要从下面钻出来。

    A、无论……都……
    B、不管……而且……
    C、只有……才……
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的语段，完成练习。
    　　魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似（sì  shì）性。一种叫中龙的爬行动物，（　　）见于巴西东部，（　　）见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，（　　）是插上翅膀（　　）难以飞渡重（chóng  zhòng）洋。这个重（chóng  zhòng）要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工作。
    1．划去文段中加粗字的不正确读音。
    2．在文中括号里填上恰当的关联词语。
    3．“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人”在文中的作用是（　　）
    A．过渡　　　B．做铺垫　　　C．点明中心
    4．读文段中画横线的句子，填空。
    魏格纳开始寻找大陆漂移的证据，“_______”这个词语说明寻找过程充满了艰辛。
    5．文中“这个重要的发现”指的是：南美洲和非洲大陆上的古生物化石__________。如中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部，而中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。这说明在太古时代，这些动物都生活在_______。由此可见，南美洲和非洲大陆在当时是_______。
    6．你觉得魏格纳获得成功的原因是什么？（在正确的答案上打“√”）（多项选择）
    A．劳逸结合、好大喜功
    B．仔细观察、认真思考
    C．虚心请教、反复论证
    D．不畏艰辛、挫折

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读文段，回答问题。
    　　父亲说：“花生的好处很多□有一样最可贵□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辩　辨）出来它有没有果实，必（需　须）挖起来才知道。”
    　　我们都说是，母亲也点点头。
    　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（　　）不好看，（　　）很有用。”
    　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
    　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
    　　我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
    1．从括号里选择正确的字，用“√”标出。
    2．请在“□”里填人恰当的标点符号。
    3．请在括号里填上恰当的关联词语。
    4．写出下列词语的近义词。
    爱慕——（　　）　　分辨——（　　）　　希望——（　　）
    5．填空。
    （1）花生最可贵的是：_________________________________
    （2）文章把花生和________、________、________作比较，这样作比较的用意是：________________________________。
    6．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话是怎么理解的？
    ____________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：英才之路　天天轻松练小学语文五年级上册 题型：048

    阅读短文，完成练习

    冰雪的启示

    　　在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。

    　　“下雪期间，应该行驶的车辆特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”某日我不解地问一位修路工人。

    　　“这不是被车子破坏的，而是遭冰雪侵（qīn qīng）蚀的。”工人笑着回答。

    　　“那就奇怪了，你们工程为什么这么不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。

    　　“你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子，指着远方的山头说：“（　　）你有空（kōng kòng），（　　）可以到山上去看看，那里有许多比路面结实多倍的岩石（　　）冰雪的侵蚀而崩裂了，（　　）你不要以为雪水算不得什么，（　　）有一点小裂缝（fèng féng），被它渗进去（　　）可能会遭到大麻烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分一分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解、崩溃，都是从那些小小裂缝开始的，都是有那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防（fán fáng）不胜防啊!”

    　　“谢谢你给我的启示。”我说，“今天我才知道，许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手，反倒（dáo dào）可能给予我们最严重的打击。”

    1．给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

    2．在文中括号里填上合适的关联词语应是

    [　　]

    A．如果……就……　　因为……所以……　　只要……就……

    B．只要……就……　　即使……也……　　　如果……就……

    C．如果……就……　　虽然……但是……　　只要……就……

    3．联系上下文，给“胜”字选择正确的解释，并写出几个带有“胜”字且含义相同的词。

    “防不胜防”中“胜”的意思是：

    [　　]

    A．打败　　B．胜利　　C．能够承受的　　D．景象壮观的

    与“防不胜防”中的“胜”意思相同的词有：

    ________　　　　　________　　　　　________

    4．因为路面不结实，所以连冰雪都能将它损坏，是这样吗?请你具体地说明理由。

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    ________________________________________________

    5．冰雪给我们的启示是什么?

    ________________________________________________

    6．请你用自己的语言或你所知道的谚语、俗语、诗句、名言中的任一种方式概括冰雪给你的启示。

    ________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的一段话，完成后面的练习。
    犹太人的珍宝
    　　生在犹太家庭里的孩子在成长过程中，负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团：“（　　）有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，（　　）你将带着什么东西逃命？”孩子们少不更事，天真无知，大多数自然会想到钱这个好东西，因为没有钱就没有吃的穿的玩的。也有的孩子会说是家中珍藏的价值连城的钻石，有了它，还愁缺啥？可这些显然不是他们母亲所要的答案，她们会进一步问：“有一种东西是没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子们回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
    　　在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都是有价的，都能失而复得，只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝，是他们人生的唯一一枚金币，有了它，才能再去拥有其他的什么东西。
    1．根据意思在短文中找成语。
    （1）指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。（　　　）
    （2）价值抵得上很多城池，形容物品十分重要。（　　　）
    2．给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
    也有的孩子会说是家中珍藏（cáng　zàng）的价值连城的钻（zuàn　zuān）石。
    3．在括号里选择恰当的关联词填空。
    只有……就……　　　假如……那么……
    因为……所以……　　既然……那么……
    4．用下面的词语造句。
    无价之宝：________________________________________________________
    5．标题为“犹太人的珍宝”，你认为犹太人的珍宝是什么呢？
    __________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：能力拓展练习　小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：048

    阅读下面选文，回答问题。

    _______________

    　　一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（n4n　n2n）的人。他们面呈土色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待　接待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就大口地吃起来。

    　　只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

    　　这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，没有付出劳动，我怎能得到这些食物呢？”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

    　　不　我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西　年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏　欣赏）地望着这位年轻人他想　如果不让他干活儿　他是不会吃东西的思量（li2ng　liang）片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背（b5i　b8i）吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

    　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（ji1　qi8）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视　凝视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

    　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“（　　）他现在一无所有，（　　）他终究能成为百万富翁。因为他有尊严！”

    　　二十多年以后，这个年轻人（果然　竟然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

    1．请给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

    2．选择括号里正确的读音、词语，并画上横线。

    3．给文章第四自然段空白处加上标点。

    4．在文中的括号里填上合适的关联词语。

    5．写出下列词语的近义词。

    疲惫不堪——（　　）　一无所有——（　　）　赫赫有名——（　　）

    6．把文中画横线的句子改成陈述句。

    ________________________________

    7．仔细阅读短文，再填空。

    （1）“只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人与众不同，体现在________________。

    （2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为________________。

    （3）杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“终究能成为百万富翁”的理由是________________。

    8．故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发或感受？

    _________________________

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    同步练习册答案