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选择正确的关联词语填空。
( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。

A、不管……都……
B、因为……所以……
C、恐怕……就……
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

选择正确的关联词语填空。
( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
[     ]
A、不管……都……
B、因为……所以……
C、恐怕……就……

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

       她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方了
1.上面这段话中,哪些语句写了小女孩的幻想,用“——”画出。 
2.小女孩幻想飞到那没有____、         、            的地方去,因为她的现实生活是____、____、____的。
3.选择关联词语填空。(因为……所以、虽然……可是)    
     小女孩的幻想            是美好的,            这个幻想是不可能实现的。             她幻想的地方实际上并不存在,              她最后只能活活冻死在街头。 
4.《卖火柴的小女孩》是____(国家)著名作家____写的一篇____。通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜                 的故事,表达了作者                          
5.仿照画“              ”的句子写一个排比句。
                                                                                              
6.对画“ _________”的句子理解正确的是    

[     ]
A.这句话是说小女孩和奶奶生活在一起,得到了她想要的幸福,再也不会受苦了。
B.这句话是说小女孩离开了这个世界,在美好的幻觉中死去。小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。

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科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048

阅读短文,完成练习。

在森林里

  森林里经常活动着一些有经验、有办法的人。他们能够(辩  辨)别各种树木的特性。什么树会长什么菌,什么树的汁液可以解(渴  喝),什么树的果实可以充饥,他们全都知道。

  东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林,[  ]不愁挨饿,[  ]不怕碰到麻烦。大森林就像一(座  坐)他们可以随时伸手取物的仓库似的。有人告诉我,在张家界林区,有一次,当几名旅行者因食物供应不上而挨饿的时候,他们碰上一个森林老人。老人问清情况,叫大家不必担忧,他马上可以协助解决。随即他返身走进森林里,才一会儿工夫,就捧着一竹篮新鲜的野果和几个鸡蛋出来了,当旅游者面有难色,表示吃不惯生鸡蛋的时候,老人笑嘻嘻地连声说:“有办法!有办法!”说完他再次走入森林里,不一会儿,捧着煮熟的热腾腾的鸡蛋出来了,原来那森林里什么地方有野果,什么地方有滚烫的温泉,他全知道。森林之所以吸引人,也正在于这本自然的大书,它的内容太丰富多彩了。

1.划去括号里不正确的字。

2.在[  ]里填上适当的关联词语。

3.给加粗词选择正确的解释。

(1)什么树的果实可以饥。

[  ]

A.满足
B.装满
C.解决
D.冒充

(2)旅游者面有色。

[  ]

A.困难
B.为难
C.难看
D.难受

(3)旅游者因食物供应不上而挨饿。

[  ]

A.度过
B.靠近
C.拖延
D.遭受

4.按要求填空。

(1)短文是围绕________这句话写的。

(2)“才一会儿工夫”和“不一会儿”都表示________________

从这两个词语中,能看出森林老人________________

(3)短文中有个比喻句是________句中把________比作________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的一段话,完成后面的练习。
犹太人的珍宝
  生在犹太家庭里的孩子在成长过程中,负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团:“(  )有一天你的房子被烧了,你的财产就要被人抢光,(  )你将带着什么东西逃命?”孩子们少不更事,天真无知,大多数自然会想到钱这个好东西,因为没有钱就没有吃的穿的玩的。也有的孩子会说是家中珍藏的价值连城的钻石,有了它,还愁缺啥?可这些显然不是他们母亲所要的答案,她们会进一步问:“有一种东西是没有形状,没有颜色,没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”要是孩子们回答不出来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”
  在聪颖、精明的犹太人眼里,任何东西都是有价的,都能失而复得,只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝,是他们人生的唯一一枚金币,有了它,才能再去拥有其他的什么东西。
1.根据意思在短文中找成语。
(1)指人年纪轻,经历的事不多,缺少经验。(   )
(2)价值抵得上很多城池,形容物品十分重要。(   )
2.给下列句子中加粗的字选择正确的读音。
也有的孩子会说是家中珍(cáng zàng)的价值连城的(zuàn zuān)石。
3.在括号里选择恰当的关联词填空。
只有……就……   假如……那么……
因为……所以……  既然……那么……
4.用下面的词语造句。
无价之宝:________________________________________________________
5.标题为“犹太人的珍宝”,你认为犹太人的珍宝是什么呢?
__________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

小爬虫的道理
       那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。
       我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
       那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
       我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。(A)每次老以失败告终,(A)它毫不气馁,一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
       我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 
       我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来,准备看它怎样“东山再起”。 
       小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
       我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
       我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。 
       一把尺子     一张薄纸     一片树叶     甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会      它需要的     只是永不放弃的努力而已     为了生存     它正是这样永不懈怠地奋斗着
1.给下列加横线字选择正确的读音。
     背(qiào   ké)                     成(suō  shuō)  
     浑身数(jiě   xiè)                着(zhān   tiē)
2.填上恰当的量词。(按原文填空)
     一(     )尺子           一(     )薄纸            一(     )小虫 
     一(     )树叶           一(     )折点            一(     )圆形物  
3.文中(A)处应填的关联词语为
 [     ]

A.如果……就……           B.因为……所以……  
C.即使……也……           D.虽然……但是…… 
4.为文章最后一个自然段选择正确的标点符号

 [     ]
A.、、、。,。,。     B.、、,。,。,。      
C.,,,。,。,。   D.、、,,,,。。
5.文中“我轻轻放下尺子,不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是
 [     ]
A.没有时间细想。      B.“我”因为十分了解,而用不着细想。     C.细想也没有什么作用。 
6.文章题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写摔在书桌上的小爬虫,到底说明了什么道理?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

松树的遗书

  一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读起来了:

  “亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了九百年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来,由于人类过度垦殖、放牧,使土地沙化。有些地方还打上农药,土壤变成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。树啊、花啊都别想活了,我________生命力强,________也招架不住土壤的污染。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到天空,天空没有以前那样蓝,天上的小鸟、大雁也少了许多。现在人们还用叫什么电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致天空中的臭氧层遭受破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会得病的,何况你们飞行的鸟类。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭受破坏的地方去。

  最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。鱼弟弟你要尽快告诉你的同伴,叫它们到河水清澈的地方去吧。

  你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,________你们再不逃,到那时候________会没命的。”

  它们收拾东西,正准备走,突然又停下了。它们在思索:“家该往哪儿搬呢?”

1.请把下面用得不恰当的字用横线画出来,再把正确的写在括号里。

费气(  )

导置(  )

大燕(  )

强列(  )

2.写出下列词的近义词。

认为——(  )

突然——(  )

何况——(  )

3.在括号里填上恰当的量词。

一(  )遗书

一(  )松树

一(  )土地

一(  )小鸟

一(  )电冰箱

一(  )小鱼

4.请你给文中画横线部分选择恰当的关联词语。

因为……所以……

如果……就……

不仅……而且……

虽然……但是……

5.请把相关内容连接起来。

6.对“家该往哪儿搬呢?”这句话理解正确的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道该怎么选择。

    B.可以搬家的地方太少,不知道该怎么选择。

    C.环境污染太严重,已经没有可以搬家的地方了。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成后面的练习。
神七飞天,亿万颗心随你跳动
  2008年9月25日,浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。
  翟志刚、刘伯明、景海鹏,3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空,再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次,来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船,在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
  亿万华夏儿女,翘首期待着这一时刻。
  这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想,短短5年间,中华民族迈出了她载人航天工程的第二步,开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
  中国航天员,将再次谱写新的英雄篇章。
  把人送上太空,是人类航天活动的历史性里程碑。人,可以操纵和观察飞船,可以操作太空实验,可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空,固有人飞天而精彩;航天,因有人参与而生动。
  中华民族是最早具有飞天梦想的民族。(  )在现代航天事业中,我们成了后来者,(  )不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐,缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家,我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
  我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
  天路漫漫,我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
  卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信,随着中国载人航天事业的迅速发展,航天英雄们从太空中取得的成果,将会给我们的生活带来意想不到的改变。
  茫茫太空,空间无限,资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上,太空探索必将是其中辉煌的一笔,而航天员,也必将以其对中华民族特有的贡献,步入中华民族的英雄序列。
摘自《新华网》
1.给句子中加粗的词语选择正确的解释。
A.形容水势盛大。   B.形容广大、繁多。
(1)浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。(  )
(2)浩瀚的海洋是生命的摇篮。(  )
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)中华民族是最早实现飞天梦想的民族。(  )
(2)中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。(  )
(3)杨利伟是中国首位航天员。(  )
4.读短文,完成填空。
  ____年____月____日,驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________,这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
5.我们已经生活在一个离不开太空资源的时代,例如:________________。
6.与文章题目相呼应的一句是______________________________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并回答问题。
换个角度看人生
  一个加拿大人,其貌不扬,从小口吃,幼年因病导致左脸局部麻痹,嘴角畸歪,一耳失聪。他讲话时嘴巴总歪向一边。(      )他有这么多缺陷,(      )他不仅不自卑,反而奋发图强,成了饱学之士,还能在演讲时恰到好处地利用诙谐、幽默的语言来弥补自己的缺陷,并不时不失时机地提高嗓音,以达到理想的效果。
  1993 年10 月,他参加加拿大总理竞选。保守党心怀叵测地大肆利用电视广告来夸张他的脸部缺陷。然后问道:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德的人身攻击,却招致了很多选民的愤怒和反感。他泰然处之,毫不隐讳自己的身体缺陷,反而博得选民的极大同情,最终率自由党一举结束了 9年的在野日子,成功地当选为加拿大总理,并在 1997年大选中再次获胜,连任总理,成为加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人。他就是让?克雷蒂安。
  是的[   ]人的出身[    ]门第和相貌无法选择[    ]但可以选择自尊[    ]自信[    ]勇气和毅力[    ]关键是要看清自己、看重自己,切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利时诗人梅特林克所说:“揭下你的面纱,别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐。”
  美籍华人、著名心理学家李恕信讲过这么一个故事:一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不觉泪流满面,悲伤不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然,小女孩脸上的愁云一扫而光,心空顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”的确,人生有喜有悲有得有失,有欢乐,更有痛苦,就看我们如何对待。金无足赤、_________________。缺陷无论大小, 人皆有之。有的人有了缺陷,自暴自弃,悲观厌世;有的人,却能将缺陷转为优点,变为优势,化为财富。美国的斯格特,天生一只大鼻子,可以说奇丑无比。斯格特却很好地利用了这种缺陷,凭借它成为当时最受欢迎的明星,无论走到哪里,他的大鼻子人见人爱。
  换个角度看人生,人生无处不飞花。善待自己,自强不息,你将会赢得一个五彩缤纷的未来。
1.在文中的[    ]内填上恰当的标点。
2.在文中的 (      )里填上合适的关联词。
3.在横线上填写恰当的内容。
4.用“     ”在文中画出描写让克雷蒂安外貌的语句。
5.请从文中摘录使用了对比手法的句子。   
_____________________________________________________________
6.本文的中心思想是什么?(用文中的语句回答)    
_____________________________________________________________    
7.联系文章内容,说说“揭下你的面纱,别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐”一句话的含义。      
_____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

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珍藏
  我从不把什么东西珍藏在身边,因为我总觉得,东西放在身边会遗失,只有珍藏在心里,永远都不会忘却……
  那是一年暑假,我(  )钢琴考级,(  )只能按捺住考上重点初中的喜悦,闷在家里练琴。天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着。从早晨到中午,再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到阳台上……
  忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚那特有的微风,忽而朦胧忽而清晰,伴着清柔的风,飘入我的耳朵。哦,听清楚了,是笛声,只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉静了……
  后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起。(  )我一放下琴,笛声(  )准时地响起,我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听,边想着吹笛子的人。
  有一天,当我照(lì liè)走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹着笛子。我惊异地发现,他吹的是我弹的曲子!我无论如何不能相信,一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的,还是我往日十分轻视的工人!我感到震惊!
  晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”
  我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时,笛声总悄然响起,只是,轻轻的,(sì shì)乎生怕被我听见。终于,他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我激动了,泪珠在眼眶里打转,我的感情得到了升华……
  考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!当我(xīng xìng)奋地冲到阳台上,准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时,我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的,我将永远不能再与那笛声合作!
  不知在哪一天的哪个角落,我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟,原来,那笛声,那段记忆已被我永远珍藏在心底!
1.按要求填空。
“忘却”:“却”音序查(  ),字义选(  )。
A.退;B.退还,不受;C.表示转折语气;D.去,掉。
2.给文中加粗字选择正确的读音,用“√”画出来。
3.联系上下文,解释下列词语。
妙不可言:_________________________________________________________
素未谋面:_________________________________________________________
4.选择合适的关联词填入括号内。
既然……就…… 只要……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
5.填空。
(1)有一天,“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子,使“我”惊异的是__________________,使“我” 震惊的是__________________。
(2)在“我”眼中,那位建筑工人是“我”的__________________,“我”和他交流的方式是__________________,这种交流给“我”的感觉是__________________。
6.短文以“珍藏”为题,你认为作者珍藏的是什么?
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