1、这（　　）白雪，（　　）沙漠。

2、人类（　　）有了绿树、鲜花和小草，生活（　　）更加美丽。

1、这（　　）白雪，（　　）沙漠。

2、人类（　　）有了绿树、鲜花和小草，生活（　　）更加美丽。

　　野鸡把头靠在背羽上，伏在地面上睡觉。天鹅、鸳鸯等水鸟把头埋在背羽里，时而睡觉，时而随水漂流。生活在沼泽地上的丹顶鹤缩起一只脚，单脚独立睡觉，双腿轮换休息。舵鸟晚上蹲在地上，两脚伸向一边，头贴地面侧卧，它并没有真正睡着，每晚只有10分钟时间“深睡”。

1．选择合适的关联词语，填在文中的括号里。

2．给下列字扩词。

3．照样子，用加粗的词语造句。

4．你还知道哪些动物睡觉的姿势呢？选择一种动物做简单的介绍。

　　店主回答：“从30元到50元不等。”

　　店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”

（1）给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。

（2）从文中找出下面词语的近义词。

　　关心——　　　　　坚决——

　　惊奇——　　　　　关照——

（3）根据短文内容选择合适的关联词语填空。

　①这只小狗（　　）后脚残疾，（　　）在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。

　②（　　）这只小狗破脚，（　　）它更需要关怀。

（4）根据短文内容判断对错，对的写Ｔ，错的写Ｆ。

　①小男孩一分钱没花，从店主那里抱回了一只跛脚狗。（　　）

　②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　　）

　③店主认为有残疾的小狗更需要关怀。（　　）

　④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。（　　）

（5）读了这篇文章，我想对文中的_______说________。

　　店主回答：“从30元到50元不等。”

　　店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”

（1）给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。

（2）从文中找出下面词语的近义词。

　　关心——　　　　　坚决——

　　惊奇——　　　　　关照——

（3）根据短文内容选择合适的关联词语填空。

　①这只小狗（　　）后脚残疾，（　　）在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。

　②（　　）这只小狗破脚，（　　）它更需要关怀。

（4）根据短文内容判断对错，对的写Ｔ，错的写Ｆ。

　①小男孩一分钱没花，从店主那里抱回了一只跛脚狗。（　　）

　②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。（　　）

　③店主认为有残疾的小狗更需要关怀。（　　）

　④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。（　　）

（5）读了这篇文章，我想对文中的_______说________。

阅读短文，回答问题

　　①仲春四月，和风正暖，大地已出现了生机勃勃的景色，草地渐绿，桃树、杏树也披上柔美的春装。早归的燕子偶尔掠过水面，种树的季节来到了。一天，老师通知我们下午植树，我和同学邱涛商量好，一起植树。

　　②这天下午，同学们排成一队站在操场上，等着老师发树苗。我一看，哟，还有刚出叶的树苗呢！我连忙对邱涛说：“老师要发树苗了，你赶快要长出叶的，种好后长得快。”没容他说话，我就把他推到排头，然后迅速回到了自己的位置。这时老师发树苗了，一个个同学从老师那领到茁壮的树苗时，都欣喜地笑着。我一看，哎呀，邱涛怎么还不领？好树苗都快没了。我赶快冲着邱涛挤眉弄眼，可他呢？连动也不动，我急了，心里想着，这个邱涛，可真是的，排在前几位，一伸手，就能拿到树苗，可……我越想越生气，便自己去领剩下那些只有几个干巴杈的树苗，也没约上邱涛，自己去种树了。

　　到了种树地点，我放下树苗，用铁锹在地中间划了一条沟，把它当做分界线，然后挖起坑来。“啊，你先来了，也不等我一会儿。”一个声音传入了我的耳朵，抬头一看，是邱涛，我没好气地看了看他。又挖起坑来。他莫名其妙地看了看我，又看了看地上那条“线”，明白了几分。他先平了“分界线”。然后对我说：“怎么了，是不是怨我没领好树苗？”“可不，你站在前几位，一伸手就能拿到，可你不拿，真是的。”“是呀，我也想拿好树苗，可那剩下的给别人，大家会怎么看呢？树苗不好（　　）我们精心管理，（　　）能长好。”他说。我含糊地“嘿”了一声，勉强答应了。（　　）我表面没说什么，（　　）心里却怨气冲冲。

　　③一天中午，我忽然发现我种的那棵树苗不知被谁弄歪了。我跑回家，拿了一根绳，准备把树苗绑好。当再次回来时，邱涛正在给小树苗支木棍。我打量着他：额头冒着汗，裤腿沾上了泥土，胸前的红领巾更加鲜艳了。我走过去，冲着邱涛竖起了大拇指，虽然没话，但心里却平静不下来。

　　从此之后，每天邱涛总是拉着我去看树苗。两周过去了，我们种的树苗长出了新叶，邱涛高兴极了，我脸上也有了笑意。

　　④随着树苗的长大，我和邱涛的友谊也更加深厚了。

1．给短文加一个合适的题目写在文前横线上。

2．在文中括号里填上恰当的关联词语。

3．结合上下文的内容，解释词语。

生机勃勃：________________

莫名其妙：________________

4．用“——”画出描写人物心理活动的句子。

5．按划分好的段落写出每段段意。

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6．写出本文的中心思想。

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