阅读下面文段，完成文后题目。

　　对人们有着巨大吸引力的北极究竟在什么地方呢？这个问题似乎很容易回答。有人会说，北极不就是北纬以北，以北极点为中心的广大地区吗？也有人会说，北极包括整个北冰洋和附近的岛屿以及周围的海域。也有人以年最高气温10℃为界限来划分北极的区域。

　　这样的回答对不对呢？应该说对，但又不完全对。说对，是因为它基本正确；说它不完全对，是因为地球不停地运动，北极也不是固定在一个地方，而是经常悄悄地搬家。

　　我们知道，地球的两端各有一点，叫做极点。最南部的那个点叫做南极点，最北部的点是北极点。所谓极点，就是指地球自转的时候，假设的地轴和地球表面相交的那一点，实际上，地球的中心并没有一根能看得见摸得着的地轴，事实证明，这种假想是有道理的。由于地球在不停地转动，它的自转轴也在不断地旋转，因此地轴和地表相交的那个点（也就是极点），就不可能永远固定在地面上的某一个地方。因为两个运动着的物体相交的那一点，也必然是不断移动的。300多年以前，牛顿就指出了这个道理。当时，这只是一种理论上的假想，后来许多天文学家经过长期的观测研究，证实了地极确实在不断地移动，而且移动的轨迹很不规则，是一个弯弯曲曲的螺旋形曲线。有时候，螺旋的范围越转越小，就像拧紧的螺丝，有时候又越转范围越大，像放松了的弹簧。尽管地板移动的轨迹相当复杂，但是，科学家们还是发现和总结出了它的周期和规律。地极移动的周期一般是14个月、一年或半年。由于这种移动非常微小，所以不仅我们感觉不到，而且不用专门的纬度观测仪器也是不容易发现的。地极移动的道理说明，北极不是固定的，而是在经常挪动搬家。科学家根据这个道理推算，如果地极每年移动12厘米的话，那么（a）北极就要远离今天这个位置，跑到美国的大西洋去了。根据同样的道理，还可以推算出，（b）我国的华北地区曾是一个千里冰封、万里雪飘的北极世界。

　　北极究竟在哪里？这是全世界许多天文台和天文学家随时都在注意观测和研究的问题。

（1）从说明的主要内容看，下列说明文中与本文不同属一类的一项是

[　　]

　　A．《中国石拱桥》

　　B．《死海不死》

　　C．《食物从何处来》

　　D．《从甲骨文到缩微图书》

（2）第一段中，能与“有人会说”、“不就是……吗”所表达的语气相呼应的词语是

[　　]

　　A．究竟　　　　B．似乎

　　C．很容易　　　D．吸引力

（3）“这是人们为了说明地球运动的性质所作的一种形象的假想”是从第三段中抽出来的一句话，它原来的正确位置应在

[　　]

　　A．“所谓极点”的后面

　　B．“事实证明”的前面

　　C．“实际上”的前面

　　D．“当时”的后面

（4）“300多年以前，牛顿就指出了这个道理”中的“这个”指的是

[　　]

　　A．两个运动着的物体相交的那一点，也必然是不断运动的。

　　B．地球的中心并没有那么一根能看得见摸得着的地轴。

　　C．地球在不停地转动，它的自转轴也在不断地转动。

　　D．北极不是固定的，而是在经常挪动搬家。

（5）下列两个表示时间的短语，根据上文的语境，填入（a）处的应是________，填入（b）处的应是________。

[　　]

　　A．5000万年以前

　　B．5000万年以后

（6）这篇文章中没有运用到的一种说明方法是

[　　]

　　A．下定义　　B．列数字

　　C．举例子　　D．打比方

（7）文章结尾为什么又一次提出了“北极究竟在哪里”的问题？下列说法正确的一项是

[　　]

　　A．本文说的都是假想，问题依然存在。

　　B．本文说的是一部分科学家的看法，不一定完全正确。

　　C．问题的答案还需要寻找更科学的根据。

　　D．重申说明的中心，照应开头。

（8）最后一句话中的“随时”和第一、第二两段中的哪个词相应？下列说法正确的一项是

[　　]

　　A．经常　　B．究竟　　C．固定　　D．对不对

（9）能概括本段文字中心内容的一句话是

[　　]

　　A．北极究竟在哪里？

　　B．北极不是固定的，而是经常挪动搬家。

　　C．北极经常悄悄搬家。

　　D．对北极究竟在哪里的假想。

文章为思想而写
人们为什么写文章，可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识，为了创造艺术，创造美感。但还有更深一层，A、就象开矿一样，是为了开采新的思想、交流新的思想。
我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写之美，写景，状物，述事，传递信息、知识等 ，力求准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部分时候留下的印象不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章讲话中有了新思想的火花，B、便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了“一切按照最高指示办”，报上无不重复着这样的话。但突然，1978年5月，《光明日报》冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”。提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除了艺术之美外，大都因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想。C、可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然，光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽的好文。比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的描写之美，有作者由此引发的意境之美。而最后又推出作者独自悟出的思想：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种哲理之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。
人们或许会问，社会上每天文章千千万万，哪能篇篇都有新思想。是的，许多文章只是完成着传递信息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人，这就够了。但作为作家、思想者，这却不够；他必须使自己的文章有新的思想，要挖出别人没有表达过的思想。对这种新思想的追求就像铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点都无所谓，而短跑运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理，文章中新思想才是作家生命的增长点。
【小题1】文中最后一个自然段中的“增长点”的含义是：                      （2分）
【小题2】这篇文章的中心论点是                                             （2分）
【小题3】请仔细揣摩选文划横线的A、B、C三个句子，它们分别使用了什么论证方法？在内容上有什么特点？具有什么作用？请选择其中一句予以解读。（4分）
答：你解读的是            句，
你的解读是：①论证方法                                                   
②内容特点                                                   
③表达作用                                                   
【小题4】下列表述有错误的一项是【  】（2分）

文章为思想而写

人们为什么写文章，可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识，为了创造艺术，创造美感。但还有更深一层，A、就象开矿一样，是为了开采新的思想、交流新的思想。

我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写之美，写景，状物，述事，传递信息、知识等 ，力求准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部分时候留下的印象不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章讲话中有了新思想的火花，B、便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了“一切按照最高指示办”，报上无不重复着这样的话。但突然，1978年5月，《光明日报》冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”。提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除了艺术之美外，大都因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想。C、可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然，光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽的好文。比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的描写之美，有作者由此引发的意境之美。而最后又推出作者独自悟出的思想：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种哲理之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。

人们或许会问，社会上每天文章千千万万，哪能篇篇都有新思想。是的，许多文章只是完成着传递信息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人，这就够了。但作为作家、思想者，这却不够；他必须使自己的文章有新的思想，要挖出别人没有表达过的思想。对这种新思想的追求就像铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点都无所谓，而短跑运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理，文章中新思想才是作家生命的增长点。

1.文中最后一个自然段中的“增长点”的含义是：                      （2分）

2.这篇文章的中心论点是                                             （2分）

3.请仔细揣摩选文划横线的A、B、C三个句子，它们分别使用了什么论证方法？在内容上有什么特点？具有什么作用？请选择其中一句予以解读。（4分）

答：你解读的是            句，

你的解读是：①论证方法                                                   

②内容特点                                                   

③表达作用                                                   

4.下列表述有错误的一项是【  】（2分）

A．第二段主要运用了对比论证，强调了有思想的文章就有美的魅力。

B．选文采用立论方式，强调了所有人写文章都要有新思想。

C．作者以《岳阳楼记》为例，进一步证明了中心论点。

D．选文论证极有分寸，结尾一段点明为文的意图。

5.读了全文，请你再写出一句你学过的能体现“新思想”的文言语句。（2分）

　　我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美，写景，状物，叙事，传播信息、知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部分时候留下的印象不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了一切按最高指示办。报上文章无不重复着这样的话。但突然，1978年5月，《光明日报》冒出一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”，提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外，大都是因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种子。当然，光有种子的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品。如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的______之美，有作者由此引发的______之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种______之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。

（选自《光明日报》1999年7月23日，有删节）

（1）文章的题目就是作者行文的观点，请用自己的话对这一观点进行阐释。

（2）结合上下文，第二段加线句中的“枝干花叶”指_____________。

（3）参照第二段开头有关散文美的三个层次，文中方格内应填写的词语依次是：_____、______和______。

（4）请写出第三段加线句中的“这”所指代的内容。

（5）下列表述有误的一项是

[　　]

A．第二段主要运用对比论证，强调了有思想的文章就有美的魅力。

B．选文采用立论方式，强调了所有人写文章都要有新思想。

C．作者以《岳阳楼记》为例，进一步证明了中心论点。

D．选文论证极有分寸，结尾一段点明本文意图。

（6）阅读选文后，结合作文实际，简要谈谈你悟到了什么。

阅读短文，回答问题。

　　①寒假开学，爸爸执意要送我到千里之外的大学。我不无感激。只是想到爸爸腰疼的老毛病，我就于心不忍。我坚持要自己走，——快二十的人了，再不锻炼一下，将来何以安身立命！我自信不是那种胆小如鼠之人——尽管我属鼠。

　　②“楚楚，我送你去，咱父女俩儿一路上也可以说说话。要不，你一个人多寂寞。”

　　③“不嘛——去年刚入学时，您不是已经送过一回了吗！这次该我‘独闯江湖’了！”我态度坚决。

　　④“你怎么这么不听话！”妈妈稍有愠怒，但又带着几分怜爱，“你是什么性格，妈还不清楚？天生和你爸一样：老实……”

　　⑤这话不错。我的确老实。小时候，别的小孩为非作歹，打得我鼻青脸肿，我居然一招未出，站在那儿挨打，而且从未“上诉”。进学校，上考场，别人都使出浑身招数，我却连接受同桌“援助”的勇气都没有。于是，谁都说我老实，老实得见了蚂蚁都不忍踩死，更不用说去做那些骗人的勾当，连在脑子里想都没想过。但对爸妈，我就有“资格”不老实——我是他们的掌上明珠，不耍点脾气，还能算是“公主”吗？

　　⑥终于爸妈拗不过我，只好作罢。我得意忘形，又赢了一回——虽然赢得不光彩！

　　⑦火车启动时，我把头伸出窗外，挥手与爸妈告别的瞬间，忽然看见妈妈眼里含满泪花，冲我挥了挥手，急忙伏在爸爸的肩头，深怕我看见那晶莹的泪光。而爸爸那深su@（　　）的眼神里也蕴含着无限（A迷恋B依恋）。在车窗突然越过月台的刹那，我忽然才觉得一丝惆怅涌上心头，不禁泪眼迷离……原来自己还是（A迷恋B依恋）那温暖的屋檐，为我遮风挡雨，那一刻，才感到一个人将远行，孤清、冷寂袭击心胸……

（1）根据拼音写汉字：深su@（　　）

（2）选词填空：

　①爸爸那深su@的眼神里也蕴含着无限________（A迷恋　B依恋）。

　②原来自己还是________（A迷恋　B依恋）那温暖的屋檐。

（3）“我”坚持要自己走的原因是什么？

答：________________________________________________

（4）爸爸执意送“我”的原因是什么？

答：________________________________________________

（5）记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和插叙等几种。上面文字中的第⑤段是属于□□，目的是为了说明□□□□□。

（6）根据文章内容，分别说说下列词语在文中的意思：

　①上诉：________________________________________

　②援助：________________________________________

　③独闯江湖：____________________________________

（7）“那温暖的屋檐，为我遮风挡雨。”这句话使用了□□的修辞手法，“屋檐”指________，“遮风挡雨”指________。

（8）引号的作用主要有：A．表示引用；B．表示特殊含义或特定称谓；C．表示着重指出；D．表示讽刺或否定。请说说下列句子中引号的作用，把正确答案的序号填入括号内。

　①我却连接受同桌“援助”的勇气都没有。

[　　]

　②对爸妈，我就有“资格”不老实。

[　　]

　③不耍点脾气，还能算是“公主”吗？

[　　]

（9）说说下列句子中破折号的作用：

　①我就有“资格”不老实——我是他们的掌上明珠……（　　）

　②我得意忘形，又赢得了一回——虽然赢得不光彩。（　　）

　③我自信不是那种胆小如鼠之人——尽管我属鼠。（　　）