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判断下列说法是否正确,选择正确的说法。

A.“载人飞船”中的“载”读音为“zǎi”。    
B.人类现在可以移居到月球上了。    
C.“阿德拔通了可视电话,要跟外婆聊天”这句话中有一个错别字。
C
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成后面的练习。
神七飞天,亿万颗心随你跳动
  2008年9月25日,浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。
  翟志刚、刘伯明、景海鹏,3位航天员驾驶神舟飞船飞驰太空,再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次,来自神州大地的中国航天员将首次走出小小的神舟飞船,在无际的太空中迈出自己也是中华民族的第一步。
  亿万华夏儿女,翘首期待着这一时刻。
  这将是历史性的第一步。从2003年神舟五号载着杨利伟实现中华民族飞天梦想,短短5年间,中华民族迈出了她载人航天工程的第二步,开始开展航天员出舱活动的崭新探索。
  中国航天员,将再次谱写新的英雄篇章。
  把人送上太空,是人类航天活动的历史性里程碑。人,可以操纵和观察飞船,可以操作太空实验,可以组建和维修空间站及其他太空设施……太空,固有人飞天而精彩;航天,因有人参与而生动。
  中华民族是最早具有飞天梦想的民族。(  )在现代航天事业中,我们成了后来者,(  )不甘落后的中国航天人用一连串的跨越式步伐,缩短了与世界航天大国的差距。随着中国即将成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家,我们已经可以推测下一步神舟飞行的交会对接试验和不远的未来将出现的具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室。
  我们甚至可以进一步想象中国的空间站在太空建成的日子……
  天路漫漫,我们的心将与神七飞船上勇士们的心一起跳动。
  卫星定位导航、卫星广播电视、气象预报、信息网络……我们已经生活在一个离不开太空资源的时代。可以相信,随着中国载人航天事业的迅速发展,航天英雄们从太空中取得的成果,将会给我们的生活带来意想不到的改变。
  茫茫太空,空间无限,资源无穷。在中华民族伟大复兴的征程上,太空探索必将是其中辉煌的一笔,而航天员,也必将以其对中华民族特有的贡献,步入中华民族的英雄序列。
摘自《新华网》
1.给句子中加粗的词语选择正确的解释。
A.形容水势盛大。   B.形容广大、繁多。
(1)浩瀚太空,第三次迎来来自中国的访客。(  )
(2)浩瀚的海洋是生命的摇篮。(  )
2.在文中括号里填上合适的关联词语。
3.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)中华民族是最早实现飞天梦想的民族。(  )
(2)中国已经成为世界上第三个能够独立开展出舱行走的国家。(  )
(3)杨利伟是中国首位航天员。(  )
4.读短文,完成填空。
  ____年____月____日,驾驶神舟飞船飞驰太空的航天员是________、________、________,这次航天飞行与神舟五号、六号不同的是________________________。
5.我们已经生活在一个离不开太空资源的时代,例如:________________。
6.与文章题目相呼应的一句是______________________________________。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读一读,完成练习。
  豆豆(  )开一卷粉红色的(  )料绳:把它排在地板上,地板上便有了一条弯弯曲曲的小路。
  爸爸正好进来,豆豆就让他从小路上面走。她还告诉爸爸:“小路的两边是大海,,你一定要走在小路上才不会被淹死。”
  爸爸脱了鞋,把他的大脚(  )踩在小路上,一点一点往前走,刚走了一半,豆豆又(  )过来一张板(  ),说:“这是小桥,你要走过这座(  ),才可以去海滩上休息。”
  爸爸走上“小桥”,只听见“咯吱”一声,小桥一下子(  )了,爸爸“扑通”掉进大海里。
  “救命啊!”爸爸大叫。豆豆赶快划着纸船过去,救起爸爸,一直把他送到海滩上。
  海滩就是一条大大的席子。豆豆说:“你在这里躺一会儿吧,我等你。”豆豆还拿来一顶太阳伞,(  )在爸爸头上。
1.猜一猜加粗字的读音,把下面的读音选填在括号里。
dèng  sāi  chéng  qiáo  dǒu  ya  sù  xié
2.豆豆和爸爸在哪里做游戏?在正确答案后面的括号里画“√”。
海上(  )    地上(  )
3.仔细阅读短文,判断下列说法是否正确,在正确的括号里打“√”。
(1)豆豆和爸爸把铺在地上的蓝色的塑料绳当作小路。(  )
(2)豆豆把板凳当作小桥,让爸爸从上面走过。(  )
(3)爸爸走过小桥,小桥断了,爸爸就真的掉进了海里。(  )
(4)豆豆让爸爸躺在海滩上,海滩其实就是一条大大的席子。(  )
4.给短文选择一个你认为最合适的标题:(  )
A.过桥   B.快乐的游戏   C.快乐的父子

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文中的语段,回答问题。
  过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
  高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
  “你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
  小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
1.根据上文中的内容填空。
(1)小男孩站在高尔基面前(    )着高尔基。
(2)小男孩想给高尔基照的相片的内容是(    )。
(3)这段文字用了大量的(    )描写。
2.给下列句子中的画线词选择正确的解释。
“小男孩摆弄了很久很久,说:‘一切准备停当。’”其中“很久很久”是说(  )。
A.小男孩儿的照相技术不熟练,浪费了高尔基很多时间。
B.小男孩儿想照一张满意的照片,所以准备了很长时间。
C.高尔基感觉时间过得很慢。
3.用“____”线画出小男孩准备给高尔基照相的句子。
4.根据这段话的内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)高尔基自己提出要照一张有关看报纸的相片。(  )
(2)高尔基在拍照的准备过程中尽力配合孩子的工作。(  )
(3)高尔基对这个小男孩十分关心、爱护。(  )
(4)小男孩对高尔基十分崇敬,见到高尔基既激动又惊喜。(  )
(5)小男孩“吩咐”高尔基坐到沙发上看报纸,从“吩咐”这个词可以看出小男孩有很高的权力,可以命令高尔基做事。(  )
5.“对着他微笑”说明高尔基________________。
6.小男孩为什么哭了?
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