| 根据语意,填入空白处最恰当的一项是 |
| 余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘___________________’”。 A.文以为常,白以应变。 B.文白相济,见真求新。 C.白以为常,文以应变。 D.白话为本,力求立体。 |
科目:高中语文 来源:2012届浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考语文试卷(带解析) 题型:单选题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是( )
有这么一种人, ,但整天在闲逛、无思、昏睡,做着白日梦。他也读书, ,脑子不动,不思不想。他身体健壮,但他的思想已发霉, ,灵魂正生蛆!
①他自称是知识分子 ②作为一名知识分子
③但整整一天翻不了几页 ④但眼睛从字面上溜过去
⑤精神在腐烂 ⑥精神被腐烂
| A.①④⑤ | B.②③⑥ | C.①④⑥ | D.②③⑤ |
科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考语文试卷(解析版) 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是( )
有这么一种人, ,但整天在闲逛、无思、昏睡,做着白日梦。他也读书, ,脑子不动,不思不想。他身体健壮,但他的思想已发霉, ,灵魂正生蛆!
①他自称是知识分子 ②作为一名知识分子
③但整整一天翻不了几页 ④但眼睛从字面上溜过去
⑤精神在腐烂 ⑥精神被腐烂
A.①④⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
科目:高中语文 来源:2011-2012学年浙江省高三5月高考模拟测试语文试卷(解析版) 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是
一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在世界上就有了牢不可破的家园。于是,他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。 。
A.我们当然有理由怀疑,这样的一个人是否能够获得生活的充实和心灵的宁静。
B.我们当然没有理由怀疑,这样的一个人既是伟大的成功者又是平凡的幸福者。
C.我们当然没有理由怀疑,这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
D.我们当然有理由怀疑,这样的一个人到底是伟大成功者还是平凡的幸福者。
科目:高中语文 来源:2013届黑龙江龙东高中教学联合体高二下期期末考试语文卷(解析版) 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是( )(3分)
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘ _____________________。’”
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A.文以为常,白以应变。 |
B.文白相济,见真求新。 |
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C.白以为常,文以应变。 |
D.白话为本,力求立体。 |
科目:高中语文 来源:2012届浙江省名校新高考研究联盟高三第二次联考语文卷(解析版) 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是 ( )
张良和项羽一样,都是血性之人。项羽的血性见之于外,张良的血性蕴之于内,两者并无本质的不同。只是由于项羽不读书,这种血性一直 ① 。而张良的血性经过一番修炼, ② 。一般人见到张良这样弱不禁风的外貌,往往不免忽视,但偏偏是他,有着荆轲聂政式的血性。
A.①没能内敛,韬光养晦,而不能精光外露。 ②优游不迫,从而由外露而内蓄
B.①韬光养晦,没能内敛,精光外露。 ②由外露而内蓄,从而优游不迫
C.①没能内敛,精光外露,而不能韬光养晦。 ②由外露而内蓄,从而优游不迫
D.①韬光养晦,没能内敛,精光外露。 ②优游不迫,从而由外露而内蓄
科目:高中语文 来源:2011年普通高等学校招生考试(浙江卷)语文 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能“文白相济”,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘______’”
A. 文以为常,白以应变。 B. 文白相济,见真求新。
白以为常,文以应变。 D. 白话为本,力求立体。
科目:高中语文 来源:2014届江西省高一上学期第二次月考语文卷 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是
我们的思想愈深刻,我们的感受愈丰富,我们的情感愈细腻,我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。内心的丰富会表现为语言的丰富,我们词汇的丰富和新颖(新锐),也就在一定的意义上意味着我们思想的丰富和新锐。我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。因为, 。
A. 锤炼思想其实就是锤炼语言 B.我们要锤炼思想,也要锤炼语言
C. 锤炼语言其实就是锤炼思想 D.我们要锤炼语言,也要锤炼思想
科目:高中语文 来源:2013届福建省高一下期末联考语文卷 题型:选择题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是(3分) ( )
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能“文白相济”,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘ ’。”
A.文以为常,白以应变。 B. 文白相济,见真求新。
C.白以为常,文以应变。 D. 白话为本,力求立体。
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是( )
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是:‘__________________’”
| A.文以为常,白以应变。 | B.文白相济,见真求新。 |
| C.白以为常,文以应变。 | D.白话为本,力求立体。 |
科目:高中语文 来源: 题型:单选题
根据语意,填入空白处最恰当的一项是( )
将科学与人文统一,是弘扬科学精神的正确思路。这里弘扬的不是与人文对立意义上更具优越性的科学方法,而是本质上就是人文精神的科学精神。它与那些效用的精神、权力意志的精神、科学至上的精神相对立。在中国,有许多杰出的科学家充分意识到了,科学“精神”之高出具体“科学”的地方就在于“追求真理”。如何“追求真理”?竺可桢概括说:“ , 。”这种精神,对一个崇尚实用理性的民族来说是很难理解和接受的,这也正是我们缺乏科学精神的根本原因。
| A.只问是非,不计利害。 | B.只求效用,不讲方法。 |
| C.只问利害,不计是非 | D.只讲理性,不求实用。 |
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