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    根据语境，选择恰当的词语填空。
    　　中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调________、向善之心；与人交往，讲究________、乐善好施；对己要求，主张________、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力就是法律；对个人而言，唯一的权力就是善良。
    a、与人为善
    b、心存善良
    c、独善其身

    A、b；c；a
    B、b；a；c
    C、c；a；b
    D、a；b；c
    B
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    相关习题

    科目：初中语文 来源：同步题 题型：填空题

    根据语境，选择恰当的词语填空。
    　　执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_______________（守株待兔 精卫填海）；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，_______________（卧薪尝胆 悬梁刺股）的勾践，面壁静修的达摩。执著是____________（坚持不懈 直言不讳），是_____________（艰苦卓绝 锲而不舍），是一支永无休止符的进行曲。

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    根据语境，选择恰当的词语填空。

    备选词语：追求、生活、思考

    有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地         ，静静地        ，孜孜地        ，直到进入智慧高地，自由地驾驶规律，而永葆一种理性的美丽。

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    科目：初中语文 来源：浙江省月考题 题型：填空题

    根据语境，选择恰当的词语填空（只填序号）。
    　　中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调________、向善之心；与人交往，讲究________、乐善好施；对己要求，主张________、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力就是法律；对个人而言，唯一的权力就是善良。
    A、与人为善
    B、心存善良
    C、独善其身

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    科目：初中语文 来源：浙江省月考题 题型：填空题

    根据语境，选择恰当的词语填空（只填序号）。
    　　中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调_______、向善之心；与人交往，讲究_______、乐善好施；对己要求，主张_______、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力就是法律；对个人而言，唯一的权力就是善良。
    A．与人为善　B．心存善良　C．独善其身

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    科目：初中语文 来源：浙江省月考题 题型：填空题

    根据语境，选择恰当的词语填空（只填序号）。
    　　中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处世，强调______、向善之心；与人交往，讲究_______、乐善好施；对己要求，主张_______、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一的权力就是法律；对个人而言，唯一的权力就是善良。   
    A、与人为善      
    B、心存善良     
    C、独善其身

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    科目：初中语文 来源：2012届浙江省初三第一学期期中检测语文试卷 题型：选择题

    根据语境，为空格处分别选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（3分）

    （1）想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，   ▲   他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！

    （2）他（杜雍和）觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去   ▲   儿子的头，也别无他法。

    （3）如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的   ▲   

    A. 安抚        B. 安慰         C.抚慰

     

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    科目：初中语文 来源：模拟题 题型：填空题

    根据语境，从备选答案中选择最恰当的词语填空。
    备选答案：目光如炬 目光炯炯 炯炯有神 五花八门 五彩缤纷 五颜六色
    　　　　　黯然销魂 陶然自乐 陶冶心灵 形态各异 形形色色 形象丰富
    　　置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，那睿智的灵光会将我们的眼睛映照得________。打开书，走进_________的思想丛林，我们便会顿觉书香弥漫，令人_______，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那________的人和事交融在一起的时候，我们便会发现生命中隐含的种种深意。

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    根据语境，为空格处分别选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（3分）

    （1）想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，   ▲   他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！

    （2）他（杜雍和）觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去   ▲   儿子的头，也别无他法。

    （3）如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的   ▲   

    A. 安抚        B. 安慰        C.抚慰

     

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    科目：初中语文 来源： 题型：

    根据语境，为空格处分别选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（3分）
    （1）想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，   ▲   他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
    （2）他（杜雍和）觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去   ▲   儿子的头，也别无他法。
    （3）如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的   ▲   
    A. 安抚        B. 安慰         C.抚慰

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    科目：初中语文 来源：2011—2012学年浙江省湖州四中初三第一学期期中检测语文试卷 题型：单选题

    根据语境，为空格处分别选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（3分）
    （1）想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，   ▲   他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！
    （2）他（杜雍和）觉得自己将这么小小年纪的一个孩子，拉进他这样一个计划里，未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去   ▲   儿子的头，也别无他法。
    （3）如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的   ▲   
    A. 安抚        B. 安慰         C.抚慰

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