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    判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同，选出判断正确的一项。
    1. there  where             2. up  cute           3. Thursday   Saturday   

    A. √  ×  ×
    B. √  √  ×
    C. ×  ×  √
    D. √  ×  √
    A
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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，用“T”或“F”表示。
    (     )1.              (     )2.   (     )3.
    (     )4.   (     )5.        (     )6.              

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，用“T”或“F”表示。
    (     )1.    (     )2.      (     )3.
    (     )4.     (     )5.   (     )6.

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    科目：小学英语 来源：模拟题 题型：辨音题

    判断下列每组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同 的打“×”。
    1. there  where   （     ）                2. up  cute     （     ）                 3. Thursday   Saturday     （     ）  
    4. snow how    （     ）                 5. theater  eat     （     ）              6. warm    park          （     ）

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“S”，不同的写“D”。
    (     )1. like bike    
    (     )2. cap rice
    (     )3. dog box    
    (     )4. belt hat
    (     )5. cap cat      
    (     )6. socks shoes

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：辨音题

    Read  and j udge.（判断下列每组单词中画线部分发音是否相同。相同的写“√”，不同的写“×"。)
    (     )1.English
    (     )2.tell  
    (     )3. think  
    (     )4.travel     		sing  
    small
    drink
    tree  

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下列每组单词中画线部分的发音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。
    1.（  ）  2.（ ）  3.（ ）
    4.（  ）   5.（  ）   6.（  ）

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