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24、读“长江水系部分略图”,回答下列问题。

(1)图中数码①、②、③、④、⑤、⑥代表长江上、中游的分界点的是 (填代号),字母B代表的支流是 。
(2)D的湖泊名称是 ,E湖泊所在的省区的简称是 。
(3)丙所示的山脉的走向是 ,它是我国地势 阶梯的分界线。
(4)丁所示山脉的名称是 ,其北侧地形区的地表特点是 。
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23、读“中国区域示意图”,回答下列问题。

(1)①②地区以 为分界线,该线大致与我国 毫米年等降水量线相吻合,该线南北的耕地有何差异?
。
(2)从农业生产类型来看,①②两区主要从事 ,③④两区主要从事 。
(3)夏季气温最低的是 区,形成的主要原因是 。
(4)下列自然景观,属于③区的是( )
A.降水稀少,沙漠广布 B.河网密布,水运发达
C.地势坦荡,土壤肥沃 D.雪山连绵,冰川广布
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22、读下图,回答问题。

(1)图中所示的地区是我国四大地理区域中的 地区,该地区的自然环境的主要特征为 。
(2)下列所给的气温曲线、降水柱状图与该地区相对应的是( )

(3)该地区的植被自东向西是怎样变化的? ,产生这种变化的主要原因是 。
(4)该地区人们在河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山山麓,利用河水和 水,发展了 农业。
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21、读下面材料,回答问题。
材料一:一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%,但他们却严禁砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年向日本和韩国出口150亿双木筷。全国每年生产一次性筷子耗木材130万立方米,减少森林蓄积量200万立方米。
材料二:漫画“奢侈品”。

(1)大量使用一次性筷子,会对哪种资源构成严重威胁?
(2)根据以上材料思考,日本哪些方面值得我们学习?
(3)我们日常生活中还有哪些一次性用品,请列举两种。
(4)我们应怎样对待这些物品?
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得分 |
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三、填表绘图题
(每空? 分,共? 分)
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17、读下图,下列叙述错误的是

A.甲图说明长江流域湖泊面积不断缩小
B.乙图说明长江流域森林覆盖率下降,水土流失加剧
C.两图反映了长江流域洪涝灾害加剧的主要是人为原因
D.为了减轻长江流域的水土流失问题,国家在该流域兴建了三北防护林
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16、下图阴影部分表示我国不同土地利用类型的分布,从左至右土地利用类型的排序是

A.水田 旱地 林地 荒地 B.水田 旱地 草地 林地
C.水田 旱地 林地 草地 D.水圈 林地 草地 荒地
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15、关于我国地理位置的叙述,正确的是
A.位于北半球,在亚洲的东部,西临大西洋
B.北回归线穿过我国南部,北极圈穿过北部
C.我国领土的最北端和最东端都在黑龙江省境内
D.从经度看,我国位于东经度;从纬度看,我国大部分地区位于低纬度
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