9、颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析；（4分）这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）

答：

8、具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。（5分）

答：

7、下列句子中，没有语病的一句是（3分）

A．要使课程改革真正起到推动素质教育的实施，推动基础教育的发展，达到“三个面向”的要求，实现课程改革的目标，教育观念的转变是关键。

B．美国和德国的科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。

C．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。

D．舆论认为：如果说学校在人的教育上最缺乏什么，那就是培养并认同多元化的个性化的教育。

四、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．张弘范让文天祥叩拜，天祥拒而不拜，他又让文天祥写信招降张世杰，文天祥不从，张弘范还要强迫他，文天祥就写诗以表心态，民族气节不辱。

B．文天祥在燕京共三年，忽必烈知道他最终也不会屈服，便与宰相商议释放他；有人把天祥在江西起兵反元之事说出来了，结果天祥没被释放。

C．文天祥在关押期间，决心以死明志，但忽必烈不忍心，表现了他对文天祥的气节和才华的敬佩。

D．文天祥临终前曾说：读圣贤书，应做到取义成仁，才无愧于圣贤的教诲。他终于以自己的行动，实现了自己的诺言，表现了他高尚的爱国精神。

5、文天祥坚守民族气节、忠诚爱国令人钦佩，从侧面突出他这一特点的选项是（3分）

(1)见弘范，左右命之拜，不拜

(2)吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎

(3)弘范遂以客礼见之

(4)上知天祥终不屈也，与宰相议释之

(5)国亡，丞相忠孝尽矣，能改以事宋者事皇上，将不失为宰相也

(6)天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐一死足矣

A．（1）（2）（5）  B．（2）（3）（4）   C．（1）（4）（6）    D．（3）（4）（5）

4、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

    A．吾不能捍父母                    捍：保卫        

B．乃书所过作零丁洋诗与之          与：给

    C．天祥泫然出涕                    涕：眼泪        

D．其衣带中有赞曰                  赞：颂扬

2、下列对于“海外汉学”和“中国文化”关系的理解，不符合文意的一项是（3分）

A．中国文化始终从海外汉学研究中获得对自身更深入更全面的理解。

B．海外汉学给中国学界提供了从不同角度认识中国文化的镜子。

C．海外汉学要加深对中国文化的认识，必须加强与中国本土学术的对话。

D．不同文明对中国文化的理解，与海外汉学在世界上所营构的中国形象有密切关系。