8、补写出下列名篇空缺的部分，并写出相关作家的诗文篇名。（两题任选一题）

（1）①群不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

 ②写出杜甫“三吏”、“三别”史两篇作品的名称。

（2）①圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师，　　　　　　，　　　　　　。　　　　　　　　，　　　　　　　，如是而已。（韩愈《师说》）

②写出柳宗元两篇散文作品的名称。

7、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”――舍弃客观事物的个体现象特征，而摄取其神髓。

6、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。

4、下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是

A．禅让          阐明          嬗变          煽风点火  潸然泪下

B．庇荫          纰漏          毗连          筚路蓝缕  蚍蜉撼树

C．侍奉          对峙          吞噬          恃才傲物  舐犊情深

D．湍流          祥瑞          揣摩          惴惴不安  气喘吁吁