17、（5分）为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：

（1）各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果见下表：

注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

（2）A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

（3）将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。

根据以上实验现象和结果，推断出：

A、          ；B、          ；C、          ；D、          ；E、         。

16、将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

下列对该表数据分析正确的是

A.昼夜不停的光照，温度在35℃时该植物不能生长

B.昼夜不停的光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在30℃的条件下，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍

二、填空题

（每空？ 分，共？ 分）

15、已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示25℃时光合作用与光照强度关系。若温度升到30℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、d移动分别为  

A．下移、右移、下移    B．下移、左移、下移

C．上移、左移、上移    D．上移、右移、上移

14、左下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是

A．神经递质是从①处释放的

B．兴奋传递需要的能量主要来自④

C．兴奋可以在①和③之间双向传递

D．由①、②、③构成突触

13、图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是

A．a、b箭头表示的是O₂进出细胞的过程

B．e、f箭头表示的是CO₂进出细胞的过程

C．以H₂¹⁸O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含¹⁸O的光合作用产物的主要去向是图中的b

D．以C¹⁸O₂作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含¹⁸O 的呼吸作用产物的主要去向是图中的d

12、右图为某植物在盛夏某一晴天一昼夜内CO₂吸收量和释放量的变化示意图。下列判断错误的是

A．d点时的光合作用强度比c点时弱

B．cd段光合作用强度降低的主要因素是光照强度逐渐减弱。

C．适当增加环境中CO₂浓度，c时刻对应的值会提高

D．植物从b点后开始积累有机物，到f点时有机物积累最多

11、如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知该卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为

A．AB  Ab  ab             B．Aa  Bb  AB

C．Ab  aB  aB             D．AB  aB  ab

10、如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会

A．甲向右侧弯曲生长

B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长

D．甲、乙、丙都弯向光源生长

9、下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述，其中不正确的是

A．根的向地生长与茎的背地生长均受生长素的调节

B．花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂在番茄的雌蕊的柱头上可以得到无籽果实

C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果

D．生长素能促进细胞分裂和组织分化

8、纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是

A．叶绿素a、蓝绿色        B．叶绿素b、黄绿色

C．胡萝卜素、 橙黄色      D．叶黄素、黄色