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29、下图是神经系统的部分结构和胰岛细胞联系的示意图,请据图回答(“[  ]”中填序号,“    ”上填内容):

(1)饭后血糖浓度的升高会刺激下丘脑某一区域产生兴奋,兴奋传递到突触小体,使[   ]    向突触间隙释放      ,促使胰岛细胞合成和分泌      ,此种调节主要属于  调节。

(2)与胰岛细胞中该激素的合成和分泌直接相关的具膜细胞器依次是[   ]      和[     ]       。该激素从产生部位到起作用的部位所经过的内环境依次是[     ]→[     ]→靶细胞周围的组织液。

(3)下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是                

①可参与血糖平衡的调节 ②能产生调节水平衡的激素 ③能产生调节盐平衡的激素 ④可合成和分泌促性腺激素 ⑤有体温调节中枢 ⑥具有感受渗透压变化的感受器 ⑦有渴觉中枢

(4)该图中所示的神经细胞、胰岛细胞和毛细血管壁细胞都含有相同的基因组成,但却具有不同的形态和功能。其中“相同”是因为                               ;“不同”是因为                               

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28、在2009年12月7日~18日召开的哥本哈根世界气候大会上,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球CO2减排协议。图中a图为碳循环示意图,b图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答:

(1)据a图可知,降低大气中CO2含量的主要途径是减少        、增加       (填数字序号)。在①和②的过程中碳分别以                 的形式进行流动。

(2)b图中由捕食关系而形成的食物链有     条,其中螳螂属于      级消费者。

(3)若绿色植物所固定的太阳能总量为WkJ,则图中最高营养级所获得的能量最多   kJ。

(4)分析b图可知生态系统具有                         的功能。

(5)蜜蜂与螳螂同属于益虫,其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置,这种信息属于    信息。信息传递在生态系统中的作用是能够          ,以维持生态系统的稳定。

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27、已知鸟的性别决定为ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和性染色体基因(ZB、Zb)共同决定,已知羽毛颜色形成的生物化学途径如图所示。两只鸟杂交,F1中黑:灰=1:1,且将此F1的雌雄黑鸟杂交,所得F2中黑色:灰色:白色=9:3:4。请据此回答下列问题:

(1)试推出两亲本可能的基因型是                   

(2)根据F1杂交的结果,可以推知F1中黑色雄鸟的基因型是               ,F1中黑色雌鸟的基因型是                  

(3)F1中灰色雌鸟所占的比例是                     

(4)F1黑鸟杂交所得的F2中,白色雄鸟纯合体的基因型是                   

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26、下列是有关微生物的培养与应用的问题,请分析回答:

(1)图中是利用         法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步       分散到培养基的表面。为达到这一目的,操作上应注意一点即可)

(2)菌落形成的根本原因是              ;使用选择培养基的目的是          

将乳酸菌接种到彻底灭菌的固体培养基上,要使其正常生长必须给予的条件是        

(3)表3是一种培养基配方,请回答下列问题:

表3

成分

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

含量

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

①该培养基的葡萄糖为微生物的生长繁殖主要提供                 .

②该培养基属于         培养基(多选)。

    A.固体                B.液体                C.选择                   D.鉴定    E.天然

③如果要对培养基的菌落进行纯化,在培养基上划线操作中,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行             

④制备培养基的操作步骤是            。(用下列字母排序)

    a.倒平板          b.计算      c.溶化  d.称量    e.灭菌

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25、某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等,然后按图示的条件进行I、Ⅱ两个阶段的实验,并绘制了相关的曲线图。请分析回答:

(1)阶段I积累的主要物质,除葡萄糖外还应有                       

(2)曲线中,从__     点以后,可检测出“电子流”。

(3)曲线BC与DE段下降的原因相同吗?为什么?                         

(4)该科学家设计这个实验装置相当于植物体中的哪种细胞器?             

 

 

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24、图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图3是图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。

请据图回答问题:

(1)图1细胞中,ATP产生的场所是         ,(填标号)能发生碱基互补配对的细胞器是           。(填标号)若图1示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中         细胞所示的分裂现象,骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是           的结果。

(2)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目最多可为      条。图2中A细胞的名称是       ,含有        个染色体组。基因的自由组合发生于图2中的        细胞所处的时期。

(3)若图1表示人体生殖器官的细胞,则该细胞可能会发生图2中      细胞所示的分裂现象。图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是         

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23、实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。

(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是                    

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是                          

(3)在做还原性糖的实验中,选择甘蔗和番茄为生物材料,实验过程和方法规范,但没有得到相应的实验结果,原因分别可能是                  

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②                 

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22、现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜,不但丰富了市场,而且能收到较好的经济效益。试结合大棚内种植中的一些技术环节分析回答下列问题:

(1)在寒冷的冬季,大棚内仍有较高的温度,能保证植物的正常成长,大棚内温度较高的原因是:①                      。地球“温室效应”中和塑料大棚内起作用物质是          

(2)制大棚所用的塑料薄膜有多种颜色,如无色、红色、绿色、蓝色等,从促进光合作用的角度分析,何种颜色最好?                                  。

(3)夜间适当           大棚内的温度,有利于提高植物产量,因为          

(4)大棚内每天要适合通风,否则棚内植物将不能生长,这主要是因为          

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21、为探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验:方法步骤:

①取两个大小相同的洁净试管编号为1、2;

②在l号试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5分钟;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入到I号试管中,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生。

请据此回答下列问题:

(1)实验目的:                                                         

(2)结果分析:某同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是              

(3)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。

方案①:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,特此过程中无气泡产生,再向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明          

方案②:将上述试管温度缓慢降至37℃左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明        

方案③:若方案①和方案②现象同时成立,则说明                

(4)在研究温度对酶活性的影响实验过程中,需控制           等无关变量。

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20、对下图所示细胞的概述不正确的有

A.甲和乙膜系统结构层次远复杂于丙和丁

B.在生态系统中,甲和丁都属于生产者,乙和丙一般属于消费者和分解者

C.甲、丙和丁都有细胞壁结构,但其化学成分各不相同

D.甲和乙的DNA都是线形的,丙和丁的DNA都是环状的

评卷人

得分

 

 

二、综合题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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