2、某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是

A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。

C．该实验选用有活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

1、两对基因（A－a和B－b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型不相同的概率是

A．3／4　　               B．1／4　　                C．3／16　               D．1／16

8、小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。

（1）通过基因敲除，得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是           ，杂交子代的基因型是          。让F₁代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是       ，不带B基因个体的概率是       。

（2）在上述F₁代中只考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是      ，这一代中具有这种性别的个体基因是         。

7、果蝇的卵原细胞或精原细胞在减数分裂形成性细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示：

（1）经分析出现异常受精卵XXY的原因，可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后，两条XX没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY；还可能是                        （答出一种即可）。

（2）在探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上的实验中，蒂更斯（Dikens）在孟德尔实验的基础上，用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）。

①根据上表信息，我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇（不育）的基因型为          、____________（控制眼色的基因用B、b表示），这种性状的出现是由于___________________（变异方式）引起的。

②少数例外个体产生的原因，可利用光学显微镜，通过实验观察的方法来进一步得到验证，请写出简单思路。____________________________________

6、下图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是

A．血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节

B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热

C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响

D．E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用

5、一处养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒，5天里死了3.5万多只鸡。若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是

A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的分裂和分化

B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂类

C．T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞

D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除

4、某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

3、下列生理活动与生物膜无关的是

A．血浆中的K^＋进入红细胞              B．神经递质释放到突触间隙内

C．抗体与SARS病毒的特异性结合       D．不同植物体细胞的原生质体融合