5、按要求填空。

生活有多么广阔，语文就有多么广阔。

读万卷书，语文在书中：读李商隐《无题·相见时难别亦难》中的“___________________，_________________”让我们听到了坚贞者为爱情发出的誓言；读李白《行路难》中的“_______________，______________________”让我们听到怀才不遇者为追求发出的倔强而自信的呐喊；读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“__________________，__________________!”让我们听到忧国忧民者替天下劳苦大众发出的压在心底的呼声!

行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死，_________________”的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹“____________________________，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石“________________________，自缘身在最高层”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与周郎便，_________________”的抑郁；过潼关，体味“伤心秦汉经行处，_______________”的叹息；回归田园，体验“采菊东篱下，______________________”的悠闲心境……

4、下列句子都有语病，在原句上改正过来。

①宇宙创造智慧生物是为了欣赏她自己壮丽无比的美，为了进行自我认识。

②为了防止不感染H1N1流感，请大家注意个人饮食卫生。

3、走近名著。

法国作家_________的《名人传》中的《贝多芬传》、《_______________________________》《___________________》分别写了三个人物，一个是音乐家，一个是作家，一个是雕塑家兼画家。三部传记中，《________________》最著名。作者称其写作的目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”，使他们勇敢地跟命运作斗争。

2、为展现我市“中华楹联第一城”的风采，学校组织了“收集古今名联”活动。下面是小明收集的对联，你能猜出对联中写的谁吗?

（1）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

（2）气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。

（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（4）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

答：（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________