1、下列对课文的理解不正确的一项是

    A．《春》的语言优美，描写细致，运用了多种修辞方法，而又以比喻、拟人为主。

    B．《风筝》一文，作者以饱含哀伤的笔调，回忆了自己毁坏弟弟自制的风筝一事，表现了作者深深的自责和忏悔之心，也告诉后人游戏是儿童的天性，应该加以保护。

    C．《天上的街市》中作者大胆改编了传说中牛郎织女的命运，表达了作者对理想，对自由幸福生活的向往和追求。

    D．《皇帝的新装》这篇神话小说，通过塑造上自皇上下至百姓，几乎人人都违心的说假话的现象，表达了作者悲哀绝望的心情。

35、《古兰经》上有一个经典故事：有一位大师，几十年来练就一身“移山大法”。一天，他当众表演移山。他的移山之术是：山不过来，我就过去。这个故事让人回味无穷：现实世界中有太多的事情就像“大山”一样，是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。大师的“移山之术”启示我们：如果事情无法改变，我们就改变自己。

请围绕“改变”选材立意，写一篇不少600字的文章、题目自拟，文体不限，文中不要出现所在学校的名称和师生的真实姓名。