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    科目： 来源：czsw 题型：

    对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（　　）
    A．病毒以自我复制的方式进行繁殖
    B．细菌和真菌都是单细胞生物
    C．细菌和真菌在生态系统中，都是分解者
    D．细菌可以通过芽孢繁殖后代

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    科目： 来源：czsw 题型：

    人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是（　　）
    A．二氧化碳浓度上升，氧气浓度下降
    B．二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升
    C．二氧化碳浓度上升，氧气浓度上升
    D．二氧化碳浓度下降，氧气浓度下降

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列各对性状中，属于相对性状的是（　　）
    A．玉米种子的黄色和白色
    B．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
    C．狗的长毛和黑毛
    D．人的身高和体重

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    科目： 来源：czsw 题型：

    神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经元B．神经末梢C．神经纤维D．神经中枢

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    科目： 来源：czsw 题型：

    一对智力正常的夫妇，生了一个患有笨丙酮尿症（智力障碍）的儿子（aa），下列有关解释正确的是（　　）
    A．这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症，这种病是隔代遗传
    B．这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为Aa
    C．这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症
    D．这对夫妇的基因组成均为AA，患儿是由于发生了生物性状的变异

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    科目： 来源：czsw 题型：

    生物性状的遗传实质上是亲代通过下列哪一过程把基因传递给了子代（　　）
    A．发育过程B．分化过程C．生殖过程D．分裂过程

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    科目： 来源：czsw 题型：

    激素通过什么“渠道”输送到全身各处？（　　）
    A．消化系统B．内分泌系统
    C．神经系统D．血液循环系统

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    科目： 来源：czsw 题型：

    绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（　　）
    A．线粒体和光B．叶绿体和光
    C．线粒体和有机物D．叶绿体和有机物

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    科目： 来源：czsw 题型：

    自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的（　　）
    A．迁徙行为B．先天性行为C．学习行为D．非条件反射

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列各项措施中，属于保护易感人群的是（　　）
    A．给儿童接种卡介苗B．清扫居民楼内的垃圾
    C．给医疗仪器消毒D．给病人注射青霉素

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    同步练习册答案