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    科目： 来源：czsw 题型：

    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别体现了蝴蝶和蜻蜓的两种行为是（　　）
    A．防御行为、取食行为B．防御行为、节律行为
    C．取食行为、繁殖行为D．繁殖行为、攻击行为

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    科目： 来源：czsw 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系？（　　）
    A．种内互助B．种内竞争C．互惠互利D．捕食

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．百灵鸟鸣叫B．中学生听到铃声进教室
    C．大山雀偷饮牛奶D．海豚表演节目

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    科目： 来源：czsw 题型：

    下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（　　）
    A．人体运动主要由运动系统来完成，也需其他系统的配合
    B．人体任何一个动作均需多组肌群密切配合共同完成
    C．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
    D．肌肉有收缩的特性，只靠肌肉收缩和舒张就能完成人体运动

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    科目： 来源：czsw 题型：

    细菌是单细胞个体，进行生殖时，一个细胞分裂成两个细胞，这样的生殖方式属于（　　）
    A．孢子生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．有性生殖

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    科目： 来源：czsw 题型：

    动物的攻击行为是同种动物个体之间为了什么而相互攻击或争斗（　　）
    A．争夺食物B．争夺配偶
    C．争夺领域D．以上三项都是

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    科目： 来源：czsw 题型：

    “燕雀安知鸿鹄之志”，“燕雀”与“鸿鹄”虽然“志向不同”，可运动方式相同，都善于（　　）
    A．行走B．奔跑C．跳跃D．飞行

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    科目： 来源：czsw 题型：

    青蛙在水中游泳时，主要是依靠（　　）
    A．全部附肢一起划水B．漂浮运动和倒退运动
    C．后肢的摆动和蹼的张缩D．躯干的摆动和鳍的协调

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    科目： 来源：czsw 题型：

    与观察法相比，实验法具有的特点是（　　）
    A．需要在野外的状态下
    B．在研究者设计的环境中观察动物
    C．不施加外界的影响
    D．不需要做认真的记录

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    科目： 来源：czsw 题型：

    “龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟与兔子的运动方式分别是（　　）
    A．奔跑、奔跑B．爬行、奔跑C．爬行、游泳D．奔跑、跳跃

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